一、谈字体设计的思维方式（论文文献综述）
徐夕人[1]（2021）在《谈字体设计在文化创意产品中的形式表现》文中进行了进一步梳理本市场对文化创意产品需求种类增多的同时,对文化创意产品的品质要求也日益提高。字体设计在文化创意产品的应用中得到了极大的重视,越来越多的设计师意识到应结合专业优势,注重字体设计在文化创意产品中的作用,利用字体的多种艺术表现形式,增添文化创意产品的个性化与趣味感,提高其附加值。
张志宇[2]（2020）在《江西傩文化旅游文创设计应用》文中研究指明
陈楠,余秉楠,靳埭强,白乐桑,常耀华,海村惟一,白金男,高少康[3]（2019）在《用艺术设计连接传统与现代——纪念甲骨文发现120周年八人谈》文中研究表明在纪念甲骨文发现120周年之际,《中国艺术》杂志对清华大学美术学院陈楠教授进行了深度专访。陈楠教授还将与7位国内外甲骨文研究领域的重要学者和现代设计领域的优秀设计师对谈。他们立足于甲骨文,透过现代设计的三棱镜,放眼古文字学与传统文化的宏观畛域,挖掘和探索甲骨文这一华夏文明的标志性文化遗产的现代价值,呼吁更多有识之士共同努力,让中国传统文化与现代设计精神相通!
董熹萌[4]（2019）在《谈当代博物馆文化发展的现象问题》文中研究指明随着时代的更迭,当代博物馆文化的发展进程已经从"旧博物馆文化"转化为"新博物馆文化"。博物馆文化对于人们的影响已不仅仅局限于"物"之上,而是逐渐把重心转移到"人"的层面。当代博物馆的文化传播、教育推广的发展等方面都是依据现代人们生活的需求,基于观众认知方式的不同、生活方式的转变,从而得到新文化的滋长与发展。
赵琰妍[5]（2017）在《谈字体设计教学的创造性思维培养——以江苏网标志为例》文中研究指明创造性思维是通过视知觉的观察、探索,以视觉意象为媒介想象出字体与视觉形态的组合方式,是理性与感性的思维过程。教学中培养学生的创造性思维可以引导学生观察文字的整体型结构关系,看到从文字到标志这个过程中字体变化的逻辑关系,做出合适的判断。可以让学生长期积累的视觉印象突然间得到升华,产生某种直觉,想象出标志中字体设计的整体轮廓,有利于标志的形成。
郑亮[6]（2015）在《论艺术设计专业字体设计网络课程体系的构建》文中研究说明字体设计网络课程体系构建,一方面需要基于传统的课堂教学内容与形式的积累,另一方面需要在网络时代背景下,利用网络环境与技术支持,实现知识趣味化、直接化。艺术设计专业字体设计网络课程体系的构建需要加强利用网络环境与网络资源,真正实现课程的可操作性,以及与网络资源的优势互补。只有这样,字体设计网络课程体系的构建才有意义。
宋炬[7]（2015）在《竞赛在字体设计课程教学中的应用》文中研究表明当前传统字体设计课程的教学方法已经无法满足时代需求,促使我们对其进行教学改革。本文以竞赛在字体设计课程教学中的实战经验为基础,力求摸索出从收集竞赛信息到赛教结合的竞赛教学思路与方法,进行教学反思,推动其教学改革。
欧阳倩茜[8]（2015）在《行书字体演变研究》文中认为由成熟隶书演变而来的行书,拥有强大的汉字基因和书法传统。由始至今,行书一直是人们日常习用的手写字体,也是让众多书家为之痴迷的书体,更是具有高度审美特征的字体。因此,深入探究行书的演变轨迹,找寻其字体形态的内在规律和艺术美感,有助于建构行书的现代发展框架,以及总结出行书字体设计的方法论。有鉴于此,笔者从设计学、社会学的角度出发,结合书法学、文字学等领域的研究理论,尝试对行书字体的演变过程进行系统性的梳理与研究。行书是在汉魏时期以满足社会“快速书写”和“易于辨识”两个需求为基础而产生的手写字体,社会的实用性需求是它萌生的关键。其后在政治变革、书写载体、文书制度等方面的推动下,行书逐渐向艺术化、专业化的方向发展。两晋时期,特有的混乱时世、玄学精义造就了当时开放自由的书写环境,行书也在这一股尚韵的书风下迎来它的黄金阶段,并经由名家之手形成了规范的字体形态。在之后漫长的演变过程中,行书的风貌不复其黄金时期的卓然,而随着时代的变迁,现代设计的情境既为行书字体提供了机遇,同时也让它遭遇到了重重考验。本文运用书写审美与设计思维参照研究的方法重点对具有代表性的行书作品进行了字体形态、空间构图方面的解读,以此来获得行书字体设计原理的启迪和拓展。同时,通过把握行书的发展脉络和现状,探讨它与现代设计和社会新媒体之间的关系,并从中思考基于新媒体和电子信息时代下的行书字体的设计发展道路。
宁静[9]（2014）在《字体设计的形式美感在包装设计中的应用与研究》文中研究指明随着商品经济的发展,包装已经不仅仅只是一种运送货物时的保护措施,它被赋予了更多的含义,不仅是推动商品销售的一种外在助力,更是人们对美的一种追求。普遍意义上的设计是由点线面等元素灵活演变而来的。而对于包装设计来讲,字体、色彩以及图形运用就是组成设计的重要元素。单就本文的论点而言,包装设计中的字体设计,它在整个包装设计中也不再单纯地作为一种诠释性语言而存在,其本身亦作为设计元素依附于包装设计之上,我们也可以将其理解为一种视觉语言。这种视觉语言在包装设计中是不可或缺的,它不仅仅以文字的形式传达信息,也作为一种图形,构成强烈的视觉感染力。它远远要比单纯性的图形存在更具有准确性、宣传性以及冲击性,那么其形式美感的优劣在一定程度上对包装作品的好坏程度起到了决定性的作用。总所周知,文字是又图形经过漫长的时间演变而来的。与此同时的,随着文字图形化的加强而逐步也美化,我们可以将每一个单独的文字看做一个精致的图案,两者之间在不断的相互促进并相互作用着。同样,它们也相互区别着,图形比文字更主观、更直接、更富于变化与创造力,而文字在传递信息的准确度上要远远优于图形,但形式上不如图形灵活,略显单一。在包装设计中往往是由文字与图形两大部分所组成,而其中绝大部分是以文字为“主”,图形为“辅”的模式存在。由此可见,只有当文字与图形紧密的结合在一起时,才能形成一种互补,得到最完满的结果。因此,我们说图形与文字是相辅相成、相依而存的。正所谓“民族的才是世界的”,中文的存在无疑是一个具有民族特性的设计作品,是独具魅力的存在,而书法艺术则是将文字图形化的一个重要表现形式,它将中文推到另一个高度,作为我国灿烂文明中的一颗璀璨明珠,在设计领域中应用的越来越广泛,随着它在包装设计中应用范围的不断扩大,它为我们提供了极其丰富的设计元素,不但使包装作品更有民族特点,还使得书法艺术焕发了蓬勃的生机。本文将通过对实际案例的解读与分析,来研究字体设计的形式美感在包装设计中的应用,并着重于书法艺术在包装设计中的运用,尝试在论述文中各相关内容时,结合本人曾经设计过的作品与大量优秀案例来举例并印证研究的内容,阐述字体设计的形式美感在包装设计中的重要意义与应用。
韩方方[10]（2013）在《简约理念下的现代书籍视觉语言研究》文中研究说明书是人类的朋友，当人们阅读书籍时，都希望从中获得信息：直接的文字信息或能够引起共鸣的文化气息。而书籍设计则像裁剪书的外衣，通过感性的考量、理性周密的策划、有序的编织和工艺印刷的完美制作，将书衣准确、高质量地完成，不是为设计而设计，也不是为装饰为目的，而是以一种简洁而又具内涵的方式将书籍传达的信息展示出来。简约理念下的书籍渗透着自然美，通过运用简洁有效的元素，使用环保的无漂白纸张及装帧工艺，旨在用尽可能少的元素去表现事物的内涵，给读者带来直观的阅读体验。本文采用文献分析法、实例分析法，详实阐释了西方极简主义对设计的直接影响，并分析中国传统文化中蕴含思想内涵对设计所起的潜移默化作用，试图从中探寻简约理念的设计特征。进而从简约理念的角度分别分析在书籍设计过程中的表现特征，分别从形式性、文化性、版式样式、开本样式、字号以及材料和装帧工艺特征分别分析。结合书籍设计过程中的简约理念，探寻书籍设计的新形式。结合书籍设计横向和纵向的研究，试图从中探寻归纳相应的设计方法：虽然简约理念下的书籍能够关注读者体验需求，并增加阅读效率，但与此同时，一味追求设计过程中的“极简”，容易造成书籍设计语言过于单一，也容易引起设计的同质化现象。因此在设计时应该尽量避免图书元素过少产生的空洞感，虽简但精，并将设计元素尽量发挥各自功能和作用，突出图书的个性，并将适宜的、简化的元素引入到书籍设计中来,在书籍空间进行再创造。并结合自己的毕业创作进行实践，总结简约理念在书籍设计中的规律，为理论的延展作出更切实的落实。
二、谈字体设计的思维方式（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、谈字体设计的思维方式（论文提纲范文）
（1）谈字体设计在文化创意产品中的形式表现（论文提纲范文）
| 1、字体设计与文化创意产品的关系 |
| 2、字体设计在文化创意产品中的形式表现 |
| 2.1 字与几何形的结合 |
| 2.2 字体形状与文字意象的结合 |
| 2.3 字体与图像结合 |
| 2.4 巧用文字谐音增加字体设计的趣味感 |
| 3、关于字体设计之视觉传达的思考 |
| 3.1 符合字体设计更改限度规则 |
| 3.2 文化创意产品中文字设计的创意创新 |
| 结语 |
（4）谈当代博物馆文化发展的现象问题（论文提纲范文）
| 一、外部因素 |
| (一) 大背景下的博物馆建设 |
| (二) 博物馆的盲目使用 |
| 二、内部因素 |
| (一) 博物馆功能性单一 |
| (二) 博物馆陈列内容的缺乏 |
| (三) 博物馆展示手段的更新换代 |
| (四) 展览周期衔接紧密 |
| 三、博物馆文化传播的多样性 |
| 四、博物馆传统思维的开化 |
| 五、博物馆表达方式的转型 |
| 六、良性的博物馆运营与管理 |
（5）谈字体设计教学的创造性思维培养——以江苏网标志为例（论文提纲范文）
| 一、创造性思维 |
| (一) 视知觉机械复制 |
| (二) 视知觉有意识积累 |
| (三) 视觉意象理性组织 |
| (四) 形成自我见解 |
| 二、创造性思维的构建 |
| (一) 视知觉感知 |
| (二) 视觉意象 |
| (三) 绘制草图 |
（6）论艺术设计专业字体设计网络课程体系的构建（论文提纲范文）
| 一、字体设计网络课程内容定位与开发 |
| 二、字体设计网络课程教学环境设计 |
| 三、字体设计网络课程教学设计实施 |
（7）竞赛在字体设计课程教学中的应用（论文提纲范文）
| 1 竞赛在字体设计课程中应用的必要性 |
| 2 竞赛在字体设计课程中的具体应用 |
| 2.1 竞赛的选择 |
| 2.2 学生调研 |
| 2.3 针对主题进行草稿创作 |
| 2.4 草稿制作成电子稿制作 |
| 2.5 确定终稿 |
| 3 赛后教学反思 |
（8）行书字体演变研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 导论 |
| 第一节 选题的意义 |
| 第二节 研究现状 |
| 第三节 研究方法 |
| 第四节 文章的基本框架 |
| 第二章 笔意快写——行书起源的寻绎 |
| 第一节 文字辨认与书写矛盾的推动 |
| 第二节 实用性字体：行书的出现 |
| 一、适应快速书写的需要 |
| 二、便体的出现 |
| 第三节 书写工具与载体的演变 |
| 一、书写工具与姿势 |
| 二、不同书写载体对行书的影响 |
| 第四节 书写教育的推行 |
| 第三章 格高韵胜——典范性行书的确立 |
| 第一节 乱世所趋：政治变革对行书的推动作用 |
| 一、高压政治与行书的发展 |
| 二、“南迁”传播新书风 |
| 第二节 百家争鸣：文化思潮与书写的解放 |
| 一、诸派思想交融下的行书 |
| 二、从玄学观照行书的发展 |
| 三、尺牍文化与行书 |
| 第三节 中古豪门：高门世家对行书的影响 |
| 一、“家学”对行书的推动及其局限性 |
| 二、人的主导作用 |
| 第四章 流风书韵——行书的传承与现代构建 |
| 第一节 晋代之后行书的固守与创新 |
| 一、唐代行书的楷化以及入碑 |
| 二、自唐以后行书的嬗变及碑行书的兴起 |
| 第二节 用现代设计思维解读行书 |
| 一、从设计审美的角度谈行书创作 |
| 二、行书字体的求新求变 |
| 第三节 行书在现代设计中的审美与应用 |
| 一、行书作为传统设计元素的运用 |
| 二、从字体设计的角度看行书 |
| 第四节 对行书字体未来发展的思考 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（9）字体设计的形式美感在包装设计中的应用与研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 一、绪论 |
| (一) 选题来源 |
| (二) 研究内容 |
| (三) 研究背景与现状 |
| (四) 研究的意义 |
| 二、字体设计的形式美感与现代设计的水乳交融 |
| (一) 古代早期文字的形式美感特点及其在现代设计中的应用 |
| (二) 现代汉字的形式美感特点及其在现代设计中的应用 |
| (三) 书法艺术在我国字体设计的形式美感中所占有的地位 |
| 三、字体设计的形式美感在包装设计中的应用与分析 |
| (一) 包装设计中字体设计的分类 |
| (二) 字体设计的形式美感与包装设计的关系 |
| (三) 字体设计形式美感的表现方式 |
| (四) 字体设计的形式美感之书法艺术在包装设计中的应用 |
| 四、对字体设计的形式美感在包装设计中应用的思考与展望 |
| 五、结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 作者简介 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 |
（10）简约理念下的现代书籍视觉语言研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 目录 |
| 1 绪论 |
| 1.1 概述 |
| 1.2 选题背景 |
| 1.2.1 关于简约理念 |
| 1.2.2 关于书籍设计 |
| 1.3 研究内容与研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究的创新点 |
| 2 极简主义和视觉语言概述 |
| 2.1 极简主义的历史及发展 |
| 2.1.1 极简主义艺术的历史 |
| 2.1.2 极简主义设计 |
| 2.1.3 极简主义在视觉传达设计的发展 |
| 2.2 极简主义在中国本土文化背景下的探索 |
| 2.3 中国现代书籍设计中简约理念的发展 |
| 2.3.1 简约理念在现代书籍设计中存在的背景 |
| 2.3.2 简约理念下的书籍设计受外界因素的影响 |
| 2.3.3 简约理念在现代书籍设计发展中的规律 |
| 2.4 书籍的视觉语言的表现 |
| 3 简约理念在书籍设计中的表现 |
| 3.1 简约书籍设计的整体性特征 |
| 3.2 简约书籍设计的文化性特征 |
| 3.3 简约书籍的版式样式特征 |
| 3.4 简约书籍的开本样式特征 |
| 3.5 简约书籍的字号样式特征 |
| 3.6 简约书籍的材料及装帧工艺特征 |
| 4 简约理念下书籍设计的新形式 |
| 4.1 网络书籍 |
| 4.1.1 简约理念下网络书籍与现代书籍的关系 |
| 4.1.2 简约理念下网络书籍的发展 |
| 4.1.3 网络书籍的优劣势 |
| 4.2 工艺书 |
| 4.3 口袋书 |
| 4.4 概念书 |
| 5 简约理念对现代书籍设计的创新性分析 |
| 5.1 简约理念在书籍设计中的先进性分析 |
| 5.1.1 缩短信息传达的时间 |
| 5.1.2 关注消费者体验需求 |
| 5.2 简约理念在书籍设计中的局限性分析 |
| 5.2.1 简约理念的书籍设计易出现空洞 |
| 5.2.2 简约理念的书籍设计易造成同质化现象 |
| 5.3 探寻简约理念下书籍设计的方法 |
| 5.3.1 图书元素应力求简而精 |
| 5.3.2 突出图书的个性 |
| 5.3.3 简约书籍的生态表现 |
| 5.4 设计儿童书籍的简约体验 |
| 5.4.1 设计策划 |
| 5.4.2 设计创意 |
| 5.4.3 设计执行 |
| 5.4.4 设计总结 |
| 6 结论 |
| 参考文献 |
| 个人简介 |
| 致谢 |
四、谈字体设计的思维方式（论文参考文献）
- [1]谈字体设计在文化创意产品中的形式表现[J]. 徐夕人. 喜剧世界(下半月), 2021(11)
- [2]江西傩文化旅游文创设计应用[D]. 张志宇. 天津工业大学, 2020
- [3]用艺术设计连接传统与现代——纪念甲骨文发现120周年八人谈[J]. 陈楠,余秉楠,靳埭强,白乐桑,常耀华,海村惟一,白金男,高少康. 中国艺术, 2019(04)
- [4]谈当代博物馆文化发展的现象问题[J]. 董熹萌. 汉字文化, 2019(03)
- [5]谈字体设计教学的创造性思维培养——以江苏网标志为例[J]. 赵琰妍. 艺术与设计(理论), 2017(12)
- [6]论艺术设计专业字体设计网络课程体系的构建[J]. 郑亮. 美术教育研究, 2015(14)
- [7]竞赛在字体设计课程教学中的应用[J]. 宋炬. 艺术科技, 2015(06)
- [8]行书字体演变研究[D]. 欧阳倩茜. 湖南师范大学, 2015(06)
- [9]字体设计的形式美感在包装设计中的应用与研究[D]. 宁静. 长春工业大学, 2014(02)
- [10]简约理念下的现代书籍视觉语言研究[D]. 韩方方. 浙江农林大学, 2013(04)