一、群众是“没意见”吗(论文文献综述)
季佳慧[1](2019)在《汉长安城遗址区阁老门村保护与发展协同策略研究》文中研究说明近年来,伴随着我国快速的城镇化,人类经济活动密集区域的城乡建设使得大遗址保护与遗址区村落发展之间产生显着博弈。作为我国大遗址的典型代表,汉长安城遗址保护与村落发展的矛盾由来已久,并持续多年一直难于解决。受汉长安城未央宫遗址入围世界遗产名录和西安市城市快速扩张的影响,遗址区保护与发展环境已发生变迁,遗址区村落呈现多元化的发展趋势,导致村落的保护与发展问题日益复杂。面对多元化的发展趋势和错综复杂的矛盾问题,遗址区出现了城中村型、景区型、封闭型、腹地型和交通节点型村落并置的现象。然而目前学术界鲜有针对某一类型村落的专门化研究,更未见对村落保护与发展协同策略的系统性探索。为此,笔者基于攻读硕士阶段对于汉长安城遗址保护与区域发展问题的研究,在参与国家社会科学基金项目《时空观视角下的汉长安城遗址保护与民生发展协同性研究》的基础上,针对汉长安城遗址区保护与村落发展的矛盾问题,对汉长安城的景区型村落—阁老门村进行了深入研究。论文以国内外文化遗产保护理论为指导,借助“城乡规划学、人文地理学、经济学、社会学”等相关理论,在人本主义规划思想和历史性城镇景观方法的启示下,运用参与式评价的方法,对阁老门村的保护与发展的协同策略进行探索。本研究的主要内容包括:(1)对近年来“国内外文化遗产地的民生和人居环境问题,国内大遗址和汉长安城遗址的村落发展问题的研究”进行系统的梳理与总结。(2)结合文献研究和实地调查,对汉长安城遗址区阁老门村保护与发展的现状及其问题进行梳理,并从历史性城镇景观的视角对其保护与发展问题进行诊断。(3)基于人本主义规划思想对阁老门村保护与发展的协同策略进行了居民的参与式评价,借助历史性城镇景观方法并结合国际遗产理论发展规律,展开了评价过程中“保护与发展初步策略的设计与修正”。(4)基于对阁老门不同居民群体参与式评价的结果分析,梳理并总结阁老门村保护与发展的策略要点。(5)依据对阁老门村居民进行的参与式评价结果,从指导思想与目标、空间整合、道路交通与游线组织等面向对阁老门村的保护与发展的协同策略进行探索。
张敬辉[2](2019)在《武警交通部队应急救援任务中的战斗精神培育研究》文中进行了进一步梳理中国位于地球的东半球北半部、亚欧大陆的东南部、环太平洋地震带与地中海—喜马拉雅地震带的交汇处,地处东亚季风区,特殊的自然地理环境和地质构造,造成我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、地域分布广、频率发生高、直接损失大,应急救援任务繁重。自然灾害事发突然,现场惨烈,环境恶劣,应急救援工作强度大、危险性高、条件艰苦,对人的心理、生理带来了前所未有的挑战,在遂行应急救援任务中发挥精神力量显得尤为重要。战斗精神作为精神力量的重要组成部分,是支撑军人必胜信念、支配军人行为、决定任务完成的重要因素。本文在总结借鉴国内外关于战斗精神培育的研究基础上,结合武警交通部队参与完成的应急救援行动的典型案例,研究了武警交通部队应急救援任务中的战斗精神的内涵外延,以参加过应急救援行动的官兵为调查对象,设计了战斗精神培育的调查问卷并确定实施方案,根据调查结果,从社会层面、组织层面、个体层面、任务层面分析了制约武警交通部队应急救援任务中的战斗精神培育的各个因素。最后,根据分析结果,从四个方面提出了培育武警交通部队应急救援任务中的战斗精神的方法途径。
段盛华[3](2012)在《编码与解码—设计思维中的音乐感知应用探究》文中研究指明本论文的研究对象涉及设计学和音乐学的交叉领域,旨在探讨艺术设计过程中籍由音乐激发设计思维的内涵及机制。本文以音感创作系列实验出发点,在实验环节中规划并执行了“音感创作实验”、“设计情境的音乐感知引导”、“设计的旋律与节奏联想”等三项实验,并运用质性研究法中的“扎根理论”受测者在各阶段的实验反应进行分析与归纳,最终得出以下几点研究发现:1.音乐给设计师带来的感受与想像,能引导设计师将设计主题、设计情境与相关设计元素联结在一起,并能辅助设计师对设计情境的概念与想像快速地进行发散与收敛;2.设计师在旋律与节奏刺激下获得的设计思维,展现出抽象思维的特征,能使设计师获得自由的联想空间,使设计策略更具方向性,并不受既有相关形态的影响;3.设计过程中,基于音乐符号的形式与意义转化而获得的创意,研究发现籍由图像引导的符号转化,主要是基于“符号具”的形式跨越,而籍由音感引导而激发的设计思维则着重于“符号义”的感知转化;4.设计师在设计过程中,设计师可借助于音乐的聆听专注于感受的描述与经验的探寻,因而强化了设计师对感受、事物属性、设计情境、概念等方面的思维运作,进而使设计师能以感受为核心,较快确立设计情境、设计作品的感性基调;5.通过旋律与节奏激发的设计思维,使设计师能以听觉感知为出发点并将之转为视觉化的作品,这种跨感知的设计整合方式,能促使设计师去思考设计作品的多维度感知。
吕佳璘[4](2017)在《菜市场空间使用与空间治理研究 ——以厦门第八市场为例》文中提出旧城菜市场对于城市意义非凡,不仅是市井乡愁的空间载体,也是小而强的地方经济润滑剂,更是家门口的社区交往会客厅。深入地了解和认识菜市场对于探讨其未来发展弥足珍贵。厦门市第八市场是厦门岛内最大的菜市场,是一条自发生长起来的活力街道,见证了厦门城市的快速发展和巨大变迁,承载了几代厦门人关于市井生活的记忆,保留了闽南特色传统文化。研究选取第八市场为研究对象,采用文献回顾法、质性研究法等方法,对第八市场商业空间、交通疏导等具体空间现状,以及其管理体系进行实证研究。梳理旧城区内菜市场空间使用与空间治理的现状,找出其规律与关联,进一步探讨传统菜市场的重要意义。通过对第八市场现状的分析发现:菜市场商业业态分布混杂,分布受到租金因素和物理环境因素的影响。市场内不同业态对应不同的空间形式,其现状中同一行业并存的多种空间模式呈现两极化发展趋势,是同一行业在不同发展阶段的空间体现。第八市场实际上受到多个管理和约束主体的影响,包括上级政府部门、政府管理部门、日常管理部门以及普通居民和消费者等;管理约束主体在商业经营层面、空间使用层面对市场进行管治。第八市场作为“活力街道”,具有公共空间占有特性,涉及空间中多方利益主体;与菜市场相关的主要利益主体有商贩、管理者和居民,三方彼此间存在合作与冲突。三方之间缺乏沟通,尤其是相对弱势的居民与摊贩缺乏表达的途径。最后,结合国内外相关案例,对第八市场的发展提出相关建议,包括:市场现有的店铺摊位应进行物理环境提升,进行合理的业态分区等。
周国起[5](2017)在《以社会主义核心价值观认同促进和谐民族关系构建 ——以吴忠市利通区为个案》文中研究表明社会主义核心价值观已经成为我国社会的主流之价值观,深刻地影响着我国社会生活的方方面面。它作为促进我国社会发展的正能量,对和谐民族关系的构建也有着巨大的促进作用,并且吴忠市利通区在发挥核心价值观认同对和谐民族关系构建促进性上积累了丰富的经验。因此,本文以吴忠市利通区个案,从社会主义核心价值观认同的角度出发,研究和谐民族关系的构建问题,具有重要的理论与现实意义。在论文中,首先,经过探析,发现社会主义核心价值观认同对和谐民族关系构建具有良好的促进性,并且以社会主义核心价值观认同促进和谐民族关系构建具有可靠的实现条件。其后,通过对利通经验的调查分析,从实证角度论证了社会主义核心价值观认同对和谐民族关系构建的良好促进性。最后,基于利通经验,笔者从民生建设、宣传教育、社会基础等三个方面提出了关于民族地区发挥社会主义核心价值观认同对和谐民关系构建促进性的思考。文章共分为四个部分。第一部分是文章的绪论。主要介绍了选题缘由和意义、研究现状、研究方法以及研究创新点等内容。第二部分主要阐述以社会主义核心价值观认同促进和谐民族关系构建的理论基础。本章节对社会主义核心价值观认同的内涵、和谐民族关系的内涵及其成因,以及社会主义核心价值观认同在和谐民族关系构建上促进性的内涵进行了界定,并分析了社会主义核心价值观认同对和谐民族关系构建促进性的实现条件。第三部分主要是对以社会主义核心价值观认同促进和谐民族关系构建的利通经验进行调查分析。本章节主要阐述了利通区的基本情况、利通区发挥社会主义核心价值观认同对和谐民族关系促进性的探索及其效果等内容,并基于利通经验,对社会主义核心价值观认同的促进性进行了实证解析。第四部分是主要论述了民族地区发挥社会主义核心价值观认同促进性的思考。基于利通经验,本章主要从民生建设、宣传教育、社会基础等三个方面提出了民族地区发挥社会主义核心价值观认同促进和谐民族关系构建的思考。
许丰[6](2017)在《某大型三甲医院非急救转运服务现状分析与对策研究》文中研究说明研究背景近年来,受人口老龄化加速、新医改分级诊疗政策导向、国民经济持续增长、人民生活水平提高、区域医疗水平发展不平衡等因素的影响,非急救转运需求越来越多,但是我国大部分城市的医疗转运任务主要是由城市急救医疗指挥中心(以下简称“120”)负责,主要承担急危重症和灾害事故患者的现场急救和监护转运、重大活动的医疗保障等院前医疗急救任务,归政府管辖,一般享有政府价格补贴,具有公益性质和基础保障性质。《院前医疗急救管理办法》规定,急救中心(站)和急救网络医院不得将救护车用于非院前医疗急救服务。当前我国医疗转运体系尚未覆盖非急救转运领域,传统医疗转运体系无法满足多元化的医疗转运需求。由于非院前医疗急救用车所引发的“黑救护车”乱象已经成为社会广泛关注的焦点。近年来,急救资源被非急救需求挤占严重。非急救转运服务功能缺位所带来的社会生产秩序和人民健康安全保障问题正受到越来越多的关注。非急救转运服务的提供离不开相应的运营模式和管理制度,现有医疗转运体系的改革与非急救转运模式的设计势在必行。研究意义目前,我国在非急救转运产业中,运营和监管体制构建并没有形成一体化模式,且操作性比较差。如何从宏观、中观、微观层面具体构建非急救转运机制,如何在构建中把服务供应商、患者、医院等利益相关者的权益平衡好,急救转运与非急救转运系统如何具体分工,政府与市场如何具体分工,都是构建非急救转运系统不得不思考和解决的主要问题。国内外对医疗转运的研究,主要集中在院前急救领域,缺乏对非急救转运市场的关注,缺乏从医疗服务与医疗服务市场的特点出发进行深入和全面的理论化论证,缺乏从微观视角的研究分析。因此,笔者力求通过调研,摸清某大型三甲医院(以下简称“A医院”)的非急救转运现状,结合医院实际,探索出一套符合医院实情的非急救转运模式,为我国解决非急救转运服务供应与运营管理问题提供借鉴与创新。此外,本课题将公共管理学、经济学、社会学、法学等学科相关理论结合起来,将对非急救转运模式的研究起到一定的推动作用。研究方法1.文献分析法搜集国内外在非急救转运领域的相关理论研究与实践经验,为设计非急救转运模式提供思路,为完善非急救转运模式积累相关知识与理论基础。2.实地研究法/田野研究法深入医院、医疗转运机构实地调研,了解医院医疗转运服务的需求和供给情况,观察医疗转运机构的在运作中遇到的困难和问题及其医护人员的工作状态,获取医院和医疗转运机构的医疗转运业务数据,并对其进行分析,了解医疗转运服务的概况与现状。3.半结构式访谈法选取广州市急救医疗指挥中心(以下简称“广州120”)职工、A医院职工、第三方非急救转运机构员工以及患者或其家属进行访谈。根据访谈的结果,从侧面掌握非急救转运服务现状,查找存在的问题,并进一步剖析原因,为研究内容提供现实依据。4.问卷调查法选定利益相关者为调查人群,针对不同人群分别设计问卷。拟定的调查人群为:医院职工、使用过第三方非急救转运服务的A医院的患者或其家属。了解利益相关者们对现行医疗转运体系的看法、对非急救转运的了解、接受和认可程度及其建议。对问卷数据进行整理和分析,掌握非急救转运服务现状,查找存在的问题,并进一步剖析原因,为研究内容提供现实依据。5.专家咨询法运用专家咨询法,搜集非急救转运服务的备选模式,结合前期研究结果,提出适合医院实情的非急救转运服务模式与具体制度安排。通过专家咨询,对非急救转运服务的提供模式和改进对策进行论证。选定咨询专家:医院相关临床科室主任、医院中高层管理人员、广州市卫生行政部门管理人员、第三方非急救转运机构高层管理人员。6.数理统计法使用SPSS21.0对调查数据进行统计分析,深入科学地找出数据所隐藏的现实问题,并分析问题的原因所在,增强研究方法的科学性。研究内容和过程当前,我国在非急救转运产业中,运营和监管体制构建并没有形成一体化模式,且操作性比较差。如何从宏观、中观、微观层面具体构建非急救转运机制,如何在构建中把服务供应商、患者、医院等利益相关者的权益平衡好,急救转运与非急救转运系统如何具体分工,政府与市场如何具体分工,都是构建非急救转运系统不得不思考和解决的主要问题。本研究拟从患者、医院、政府三个层面出发,结合技术、市场、政策等多方面因素,探讨设计非急救转运模式的必要性与可行性;通过调查分析A医院非急救转运服务现状,结合国内外经验及当下面临的困境,从模式设计、制度建构、改革进路、规则构成等角度,综合论证,提出适合A医院实情的非急救转运模式与具体制度安排,探索构建非急救转运体系的对策,以期优化医院资源配置,推动非急救转运产业的发展,更好地满足老百姓日益增多的出院、转院等非急救转运需求。本课题力求通过理论研究、实地调研、问卷调查、专家咨询、模式设计等方式,对A医院非急救转运服务的现状予以分析,详细考察现实中存在的具体情况,分析存在的问题,提出相应对策,为设计和完善医院非急救转运模式以及政府相关立法活动提供参考依据和理论指导。主要结论医院大量的非急救转运任务,主要由医院自有救护车、第三方正规救护车和社会上的“黑救护车”承担,非急救转运服务主要存在的问题是:(1)非急救转运服务需求多元、市场广阔,但是非急救转运服务体系尚不完善;(2)广州“120”和医院存在急救资源被非急救需求占用等资源浪费现象;(3)医院依靠自身力量难以承担非急救转运任务;(4)第三方正规非急救转运机构没有得到院方足够重视与配合,给“黑救护车”留有生存空间;(5)且“黑救护车”问题尚未彻底根治,存在扰乱医疗秩序、危害患者安全的风险;(6)医院“重医疗轻服务”问题突出,非急救转运服务亟待加强,院外非急救转运机构在院内业务有待规范,患者和院内职工对院方非急救转运服务满意度均较低。“广州120”主要负责院前急救和转运任务,具有社会公益性,享有政府财政补贴,不宜提供非急救转运服务;单体医院规模有限,且三甲医院医疗资源相对宝贵和稀缺,医院不宜动用院内医疗资源参与非急救转运;非急救转运服务应交由社会力量承担,但政府应加强审批和监管,医院应加强支持与合作。医院应综合决策,选择合适运营模式,深化与非急救转运机构的合作,将非急救转运业务彻底分离出去交由第三方机构负责;院方负责提供平台和信息,转运机构负责提供转运所需的人力和物力,以提高医院医疗资源和社会资本的使用效率和使用价值,并从根本上打压“黑救护车”的生存空间,明确非急救转运机构的服务适用范围,保障患者权益;借助日趋成熟的移动互联网技术,逐步搭建基于医院网络平台的第三方“网约车”平台,为患者提供更安全更便利的非急救转运服务。政府方面,应吸纳更多有资质的社会资本参与非急救转运服务,扩大服务供给,满足市场用车需求;大力培养医疗救护员,满足市场用人需求。另外还要制定非急救转运出车标准;加强宣教,推广非急救转运服务;积极引导商业保险参与非急救转运服务;加强审批和监管,统一规范转运机构名称;规范转运机构服务价格和收费行为。研究特色与创新非急救转运是近来公共卫生管理相关研究领域的新热点,本研究针对医疗机构及其相关人员在非急救转运服务提供过程中所面临的问题,从医院、社会机构和患者等多个视角开展围绕A医院的非急救转运服务现状调查,研究构建非急救转运模式的必要性以及构建的具体路径和具体的技术性操作方案。结合我国国情,集中探索符合A医院院情的,独立于急救转运体系的非急救转运模式运行创新机制;对“非急救转运”的概念进行了较为全面和清晰的界定,提出了分离院前急救和非急救转运业务,院企合作的运作模式。通过对A医院医疗转运的现状与具体制度安排的研究分析,为医疗转运管理体系改革提供资料依据;通过对国内外非急救转运服务的调研与调查,为非急救转运制度建构提供第一手材料;通过理论上的论证,设计一套非急救转运模式,探索新的非急救转运体系与管理制度,丰富非急救转运管理的理论。
牟金保[7](2020)在《西藏职前初中数学教师基于数学史的专门内容知识个案研究》文中进行了进一步梳理专门内容知识被描述为数学教学所特有的数学知识,而本文所研究的西藏职前初中数学教师基于数学史的专门内容知识就是属于专门内容知识的范畴。本研究主要关注西藏职前初中数学教师基于数学史的专门内容知识现状与HPM干预前后的变化情况。对于西藏职前初中数学教师基于数学史的专门内容知识的理论框架建构,目前尚无人进行研究,但有高中数学教师基于数学史的专门内容知识研究可供参考,也有国内外学科内容知识和教学内容知识方面的研究可供参考。由于西藏职前初中数学教师基于数学史的专门内容知识的理论框架,目前并没有现存的,为了得出本文理论框架的要素和针对西藏职前初中数学教师的研究流程,研究者针对15位专家进行了访谈,并利用模糊Delphi法通过三个步骤,对要素指标进行了筛选。研究者主要针对西藏职前初中数学教师基于数学史的专门内容知识建构了PT-HSCK九成分的九边模型,这九个知识成分维度分别为选择与引入的知识、比较与设计的知识、回应与解释的知识、探究与重演的知识、表征与关联的知识、编题与设问的知识、评估与决策的知识、判断与修正的知识、解决与运用的知识。同时,针对参与者的水平高低按照每个知识成分维度划分成五种不同的水平等级。为了更加具有针对性进行个案研究,研究者在HPM干预之前,调查了西藏地区初级中学在校学生、在职数学教师以及西藏地区职前数学教师数学史融入数学教学的现状与态度,同时调查了西藏职前初中数学教师基于数学史的专门内容知识现状。在前期调研的基础之上,研究者选定了12名西藏职前初中数学教师为本文个案研究对象,针对无理数的概念、二元一次方程组、平行线的判定、平面直角坐标系、全等三角形应用以及一元二次方程(配方法)6个知识点,设计了由24道客观题和6道主观题组成的PT-HSCK九成分五水平测试问卷。为了探讨HPM干预对西藏职前数学教师基于数学史的专门内容知识影响变化,研究者建立了HPM干预框架,并以该框架为指导对选定的12名西藏职前初中数学教师根据模糊Delphi法筛选6个知识点以及史料阅读、HPM讲授和HPM教学设计三个阶段分别进行HPM干预。在HPM干预之后,研究者根据问卷调查数据、访谈和作业单反馈分析了西藏职前初中数学教师基于数学史的专门内容知识水平变化情况。从总体结果来看,通过对PT-HSCK九个知识成分维度的前后测成对t检验发现,回应与解释、探究与重演、表征与关联、编题与设问、评估与决策、判断与修正、解决与运用这七种知识成分维度,后测的水平显着高于前测的水平;而选择与引入、比较与设计这两种知识成分维度,前后测水平无显着性差异,但后测的均值还是要略微高于前测。从藏族职前初中数学教师分析结果来看,藏族参与者的PT-HSCK中,回应与解释、探究与重演、表征与关联、编题与设问、评估与决策、判断与修正、解决与运用这七种知识成分维度,后测显着高于前测的水平;而选择与引入、比较与设计这两种知识成分维度,前后测水平无显着性差异。从汉族职前初中数学教师分析结果来看,汉族参与者的PT-HSCK中,回应与解释、探究与重演、表征与关联、编题与设问、评估与决策、判断与修正、解决与运用这七种知识成分维度,后测显着高于前测的水平;而选择与引入、比较与设计这两种维度,前后测水平无显着性差异,但后测的均值还是要略微高于前测。总之,HPM干预对西藏职前初中数学教师基于数学史的专门内容知识水平提高具有促进作用,同时本文也可以为西藏职前初中数学教师培养提供实施理论框架和有针对性推广的数据支持。
史生荣[8](2014)在《教授之死》文中进行了进一步梳理1将烙好的油烙饼摞在一起放入盆里,再盖上盖子,不冷不热焐着,既不凉,又软和。这是他今天的杰作,感觉也是做得最精心最拿手的一次。揭开盆盖,再将每一张翻看一遍,每一张都黄中泛金,连焦煳点都没有,看着都有食欲。妻子万兰最爱吃他烙的这种千层油烙饼,她曾和他学做过几次,都说不如他做的好吃。其实这也不算家乡的特产,家乡家家都这么做,母亲做得更好一些。东学潮希望今天她看到油烙饼,人也变得可爱一点,然后再和她商量读博的事。万兰总是用钥匙自己开门。趁她换鞋,东学
黄婷[9](2017)在《JS银行一线员工忠诚度影响因素研究》文中认为随着市场经济的深化,银行业也在不断发展,取得不断进步,但近几年银行业内人才流动不断加剧,直接导致服务水平下降,客户满意度降低,影响银行根本利益。提高员工忠诚度,企业才能降低各项成本、提高企业效益。特别像银行业,一个服务类型如此特殊的企业,一线员工又是银行里人数最多的员工,而且银行所得的大部分收益都是来自于一线员工。所以说一线员工忠诚度对JS银行在这种激烈竞争中取得胜利起到了决定性的作用。提高一线员工忠诚度,关键是找出影响JS银行一线员工忠诚度的各项因素,从而有针对性的制定相应的提升员工忠诚度的策略,该研究对于JS银行留住人才、增强市场竞争优势具有重要的理论和现实意义。本文将JS银行的一线员工作为研究对象,通过查阅了员工忠诚度概念理论、员工忠诚度的测量方法和员工忠诚度的影响因素研究后,分别设计了访谈问卷和调查问卷,对JS银行一线员工忠诚度现状进行了详细调查。通过调查结果分析,我们发现JS银行一线员工忠诚度整体偏低。其中,影响JS银行一线员工忠诚度的主要因素分别有晋升与发展、领导风格与管理、薪酬福利、培训因素、企业文化、企业现状与前景、人际关系、工作环境等。然后,我根据这些影响因素,制定出相对应的提升JS银行一线员工忠诚度的策略,为其他商业银行的人才流失也提供参考。JS银行的形象和JS银行的活力往往是通过一线员工服务客户时的态度以及他们的专业水平来决定的。与此同时,一线员工还是JS银行发展的重要后备力量。为此,笔者通过分析JS银行现有员工忠诚度表现上,对其所存在的问题与挑战进行了研究和探讨。发现其在员工自身层面、企业自身层面和社会层面都需要进行优化与完善。在提出建议的过程中,笔者结合自身实际工作经验分别从员工自身层面、企业自身层面和社会层面来制定一线员工忠诚度的提升策略。希望能为JS银行一线员工的忠诚度管理工作提供意见和建议。
程琳[10](2014)在《人民警察(第三部)》文中提出第一章1为迎"奥运",市里将在工人体育场搞一台《走进林河》大型歌舞晚会,拟邀请一大批各式各样的明星前来。晚会主要由刘庆平出钱。陈文给刘庆平打电话问他:"你能把李冰冰请来吗?"刘庆平说:"能啊。只要我一个电话,不光李冰冰能来,范冰冰也能来。"陈文说:"怪不得菲律宾昨晚刮台风,原来是
二、群众是“没意见”吗(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、群众是“没意见”吗(论文提纲范文)
(1)汉长安城遗址区阁老门村保护与发展协同策略研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.1.1 大遗址保护与利用研究面临新机遇 |
1.1.2 汉长安城遗址区村落发展面临新挑战 |
1.2 研究对象和内容 |
1.2.1 研究对象 |
1.2.2 研究内容 |
1.3 研究目的和意义 |
1.3.1 研究目的 |
1.3.2 研究意义 |
1.4 研究方法和框架 |
1.4.1 研究方法 |
1.4.2 研究框架 |
第二章 研究基础 |
2.1 相关概念解析 |
2.1.1 大遗址 |
2.1.2 大遗址保护规划 |
2.1.3 协同 |
2.2 相关研究综述 |
2.2.1 国内外关于遗产地民生问题的研究 |
2.2.2 国内外遗产地人居环境问题研究 |
2.2.3 汉长安城遗址区村落发展问题研究 |
2.3 相关理论支持 |
2.3.1 人本主义规划思想 |
2.3.2 历史性城镇景观 |
第三章 阁老门村现状与问题分析 |
3.1 汉长安城遗址区村落发展概况 |
3.2 阁老门村概况 |
3.2.1 阁老门村历史沿革 |
3.2.2 阁老门村现存遗址及周围分布状况 |
3.3 阁老门村社会经济现状 |
3.3.1 人口构成 |
3.3.2 工作和收入状况 |
3.3.3 生活方式 |
3.4 阁老门村建设现状 |
3.4.1 建筑现状 |
3.4.2 道路交通现状 |
3.4.3 公共服务设施现状 |
3.4.4 环境现状 |
3.4.5 市政基础设施现状 |
3.5 阁老门村保护和发展面临的问题 |
3.5.1 宏观:城市扩张使阁老门村成为城中村 |
3.5.2 中观:遗址保护限制村落发展并引发村民自发建设行为 |
3.5.3 微观:景区发展难于惠及村落 |
第四章 历史性城镇景观视角下的阁老门村保护与发展 |
4.1 历史性城镇景观视角下的阁老门村保护与利用问题诊断 |
4.1.1 对阁老门村的历史层积缺乏认知,引致保护缺乏依据,利用难觅亮点 |
4.1.2 对阁老门村的关联性缺乏认知,导致村落与区域难于互动,村落展示利用不力 |
4.1.3 系统性缺失,导致村落和遗址空间缺乏关联,居民难于融入遗址保护与利用 |
4.2 历史性城镇景观方法启示下的阁老门村保护与发展 |
4.2.1 历史性城镇景观视角下的大遗址保护与利用 |
4.2.2 历史性城镇景观方法对于阁老门村保护与发展的启示 |
第五章 阁老门村保护与发展的参与式评价 |
5.1 问卷设计思路概述 |
5.2 居民参与式评价的测度 |
5.3 问卷的设计与发放 |
5.3.1 居民咨询问题设计 |
5.3.2 预问卷的设计与发放 |
5.3.3 问卷的修正 |
5.3.4 问卷的发放 |
5.3.5 数据统计与样本选取 |
5.4 问卷的统计与分析 |
5.4.1 居民整体认同度分析 |
5.4.2 分类策略居民认同程度的纵向对比分析 |
5.4.3 分类策略居民认同程度的横向对比分析 |
5.5 参与式评价结果分析与总结 |
第六章 阁老门村保护与发展协同的策略研究 |
6.1 保护与发展协同的目标与原则 |
6.1.1 依法保护 |
6.1.2 分期保护与渐进疏解 |
6.1.3 村庄振兴的人口政策 |
6.1.4 遗址区村庄振兴的人居环境整治与提升 |
6.1.5 促进村——景——遗址——城市的互动与协同 |
6.1.6 建立人——遗址——文化三者系统关联及其系统有序演进 |
6.2 空间整合 |
6.2.1 减量增质疏解转型——阁老民俗村落板块 |
6.2.2 以游纳众有效利用——长乐遗址公园板块 |
6.2.3 内外协同重注活力——汉城文创板块 |
6.2.4 提升环境凸显内涵——汉坊历史板块 |
6.2.5 优化配套惠及居民——综合服务板块 |
6.3 道路交通与旅线组织 |
6.3.1 交通组织 |
6.3.2 旅线组织 |
6.4 本章小结 |
总结与展望 |
主要结论 |
研究展望 |
参考文献 |
附录 |
攻读学位期间取得的研究成果 |
致谢 |
(2)武警交通部队应急救援任务中的战斗精神培育研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
1.1 选题背景 |
1.2 研究意义 |
1.2.1 理论意义 |
1.2.2 实践价值 |
1.3 国内外研究现状 |
1.3.1 国外研究现状 |
1.3.2 国内研究现状 |
1.3.3 现有研究的不足 |
1.4 研究内容与研究方法 |
1.4.1 研究的主要内容 |
1.4.2 主要研究方法与过程 |
第二章 基本理论概论 |
2.1 概念界定 |
2.1.1 应急救援 |
2.1.2 战斗精神 |
2.2 培育战斗精神的重大意义 |
2.2.1 落实习主席强军思想的实际举措 |
2.2.2 深化备战打仗的内在需要 |
2.2.3 武警交通部队重构重塑的现实要求 |
第三章 武警交通部队应急救援激发战斗精神实践 |
3.1 武警交通部队应急救援实战案例 |
3.1.1 四川汶川抗震救灾 |
3.1.2 青海玉树抗震救灾 |
3.1.3 四川芦山抗震救灾 |
3.1.4 尼泊尔跨境抗震救灾 |
3.1.5 浙江丽水山体滑坡抢险救援 |
3.1.6 广东深圳光明新区特别重大滑坡事故抢险救援 |
3.2 实战案例激发战斗精神的有益启示 |
3.2.1 用上级的指示精神聚气 |
3.2.2 持续跟进宣传造势鼓气 |
3.2.3 科学组织成功处置提气 |
3.2.4 伴随任务心理疏导顺气 |
3.2.5 领导带头率先垂范正气 |
3.3 实战案例影响战斗精神生成的原因教训 |
3.3.1 能力素质不过硬是最根本的原因 |
3.3.2 信息联络不畅通是很关键的因素 |
3.3.3 文化活动不开展是极重要的成因 |
3.3.4 心理教育训练不落实是很大的软肋 |
3.3.5 救援装备体系不够完善是重要症结 |
第四章 影响应急救援任务中的战斗精神培育的问卷调查 |
4.1 问卷设计及调查实施 |
4.1.1 问卷制作过程 |
4.1.2 调查实施方案 |
4.1.3 调查对象分析 |
4.2 各制约因素对比分析 |
4.2.1 社会层面存在的问题 |
4.2.2 组织层面存在的问题 |
4.2.3 个体层面存在的问题 |
4.2.4 任务层面存在的问题 |
4.3 影响应急救援任务中的战斗精神培育的原因 |
4.3.1 社会层面存在问题的原因剖析 |
4.3.2 组织层面存在问题的原因剖析 |
4.3.3 个体层面存在问题的原因剖析 |
4.3.4 任务层面存在问题的原因剖析 |
第五章 武警交通部队应急救援任务中战斗精神培育策略 |
5.1 社会层面的培育对策 |
5.1.1 舆论引导营造爱军崇武环境 |
5.1.2 做好优待提升军人荣誉感 |
5.1.3 完善保障措施解决后顾之忧 |
5.2 组织层面的培育对策 |
5.2.1 坚定理想信念孕育 |
5.2.2 浓厚强军文化熏陶 |
5.2.3 严格军事训练催生 |
5.2.4 加强心理准备稳固 |
5.2.5 借助优质装备助推 |
5.2.6 丰厚经济待遇激励 |
5.3 个体层面的培育对策 |
5.3.1 认清使命增强打仗意识 |
5.3.2 主动学习训练提升能力 |
5.3.3 理性对待解决现实困难 |
5.4 针对任务特性的培育对策 |
5.4.1 坚强组织激发血性 |
5.4.2 科学组织救援行动 |
5.4.3 领导以身作则带动 |
5.4.4 氛围鼓劲典型引领 |
5.4.5 积极心理疏导解压 |
5.4.6 畅通信息密切联络 |
第六章 总结与展望 |
致谢 |
参考文献 |
作者在学期间取得的学术成果 |
附录 |
附录1 武警交通部队应急救援任务中的战斗精神开放式问卷调查提纲 |
附录2 武警交通部队应急救援任务中的战斗精神座谈(访谈)提纲 |
附录3 影响应急救援任务中的战斗精神培育的制约因素调查问卷 |
(3)编码与解码—设计思维中的音乐感知应用探究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究范畴及意义 |
1.3 论文架构 |
第二章 联系:听得到的设计和看得到的音乐 |
2.1 旋律宛然——绘画艺术中奇妙的声响世界 |
2.1.1 色彩的关联 |
2.1.2 线的特征 |
2.1.3 同构组合 |
2.1.4 音乐象征的视觉形态 |
2.2 建筑——凝固的音乐,音乐——流动的建筑 |
2.2.1 从建筑和音乐中的数比律看二者的关系 |
2.2.2 建筑和音乐形式和结构的相通性 |
2.3 视听交融——基于设计和音乐学科交叉的设计 |
第三章 研究方法 |
3.1 目标现象界定 |
3.2 质性的研究策略 |
3.2.1 质性研究的特征 |
3.2.2 质性的研究典范 |
3.3 扎根理论建构的方法 |
3.3.1 开放性编码 |
3.3.2 轴向性编码 |
3.3.3 选择性编码 |
3.4 研究案例的选取(立意抽样) |
3.5 研究步骤 |
3.5.1 文献收集与整理 |
3.5.2 音感创作实验(前置实验) |
3.5.3 主题实验与理论建构 |
3.5.4 理论验证 |
3.5.5 综合讨论 |
3.6 实验设计与架构 |
第四章 音感创作实验 |
4.1 音感引导设计思维创作实验 |
4.1.1 实验范围与限制 |
4.1.2 实验设计与施行 |
4.2 实验结果分析与讨论 |
4.2.1.各阶段概念汇整 |
4.2.2 各阶段及自我评价综合讨论 |
4.2.3 自我评价部分 |
4.3 音感创作实验综合归纳与发现 |
4.4 音感引导设计思维实验小结 |
4.5 系列主题实验的探索 |
4.5.1.主题实验一、设计情境建构中的音乐感知引导实验 |
4.5.2 主题实验二、设计中的旋律与节奏联想实验 |
4.6 系列主题实验的分析 |
4.6.1.主题实验一、设计情境建构中的音乐感知引导实验分析 |
4.6.2 主题实验二、设计中的旋律与节奏联想实验分析 |
第五章 理论验证 |
5.1 实验所得理论验证 |
5.1.1 “音感辅助设计情境建构”的理论修正 |
5.1.2 “设计的旋律与节奏联想”实验的理论修正 |
5.2 理论架构修正 |
5.3 本章小结 |
第六章 结论 |
6.1 结论 |
6.2 理论的局限与不足 |
6.3 后续研究建议 |
致谢 |
参考文献 |
附录 |
附件1:音感创作实验调查表及作品 |
附件2:“印象西湖”——音感辅助设计情境建构实验曲目 |
附件3:“印象西湖”——音感辅助设计情境建构实验作品 |
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
(4)菜市场空间使用与空间治理研究 ——以厦门第八市场为例(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 绪论 |
1.1 选题释义 |
1.1.1 厦门市第八市场 |
1.1.2 菜市场 |
1.1.3 流动摊贩 |
1.2 研究背景 |
1.2.1 菜市场是城市老城区复兴的“催化剂” |
1.2.2 菜市场是城市的会客厅 |
1.2.3 菜市场是老百姓市井文化的载体 |
1.2.4 厦门市第八市场是厦门传统文化的地标 |
1.3 文献综述 |
1.4 研究目的 |
1.5 研究设计与结构安排 |
1.5.1 研究方法 |
1.5.2 研究框架 |
第2章 国内外其他城市相关经验及启示 |
2.1 菜市场建设方面相关经验 |
2.1.1 国外菜市场建设方面的相关经验 |
2.1.2 国内菜市场建设方面的相关经验 |
2.2 菜市场管理方面相关经验 |
2.2.1 菜市场管理主体的多元化 |
2.2.2 完善地区法规治理菜市场 |
2.2.3 流动摊贩的管理 |
2.3 本章小结 |
第3章 第八市场发展历程及空间使用现状 |
3.1 第八市场发展历程 |
3.1.1 市场萌芽期(1924年以前) |
3.1.2 老八市市场时期(1924年—1949年) |
3.1.3 市场萧条期(1949年—1978年) |
3.1.4 新八市市场时期(1978年至今) |
3.2 商业空间 |
3.2.1 业态分布 |
3.2.2 商业空间类型 |
3.2.3 商业空间小结 |
3.3 交通疏导 |
3.3.1 交通区位及周边站点 |
3.3.2 停车空间 |
3.3.3 交通拥堵路段及拥堵原因 |
3.3.4 交通疏导小结 |
3.4 本章小结 |
第4章 第八市场空间治理现状 |
4.1 第八市场相关政策现状 |
4.1.1 国家级、省级政策及文件 |
4.1.2 厦门地方政策及文件 |
4.1.3 政策现状小结 |
4.2 第八市场管制体制及特征 |
4.2.1 第八市场的管理约束主体 |
4.2.2 不同层面的管制实施 |
4.2.3 管理特征总结 |
4.3 第八市场各利益主体之间的关系 |
4.3.1 管理者与商贩 |
4.3.2 商贩与居民 |
4.3.3 管理者与居民 |
4.4 本章小结 |
第5章 空间使用和空间治理现状的问题分析及解决方案 |
5.1 第八市场空间使用及空间治理现状的问题分析 |
5.1.1 第八市场空间使用及空间治理现状的主要问题 |
5.1.2 第八市场发展的影响因素 |
5.2 第八市场空间改造方案 |
5.2.1 保留历史建筑 |
5.2.2 提升商业空间 |
5.2.3 缓解交通拥堵 |
5.3 空间治理的相关建议 |
5.3.1 完善相关制度,引导市场发展 |
5.3.2 搭建交流平台,多方合作共话发展 |
第6章 结论与展望 |
6.1 研究结论 |
6.2 第八市场未来发展建议 |
参考文献 |
致谢 |
附录 |
个人简历 |
(5)以社会主义核心价值观认同促进和谐民族关系构建 ——以吴忠市利通区为个案(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
绪论 |
一、选题缘由和意义 |
二、研究现状 |
三、研究方法 |
四、研究创新点 |
第一章 以核心价值观认同促进和谐民族关系构建的理论基础 |
第一节 以核心价值观认同促进和谐民族关系构建的概念界定 |
一、社会主义核心价值观认同内涵 |
二、和谐民族关系内涵及其成因解析 |
第二节 核心价值观认同对和谐民族关系构建促进性的理论解析 |
一、核心价值观认同对和谐民族关系构建促进性的内涵 |
二、核心价值观认同对和谐民族关系构建促进性的实现条件 |
第二章 以核心价值观认同促进和谐民族关系构建的利通经验 |
第一节 利通区及其民族团结进步工作情况 |
一、利通区基本概况 |
二、利通区民族团结进步工作具体情况 |
第二节 利通区发挥核心价值观认同对和谐民族关系构建促进性的探索 |
一、改善民生促民族和谐 |
二、“核心价值观进清真寺”融民心 |
三、“五项特色教育”促民族和谐 |
四、“八大员”共进,促民族和谐 |
五、“最美家庭”活动暖人心 |
六、“五星红旗进宗教场所”育爱国情怀 |
七、“穆斯林书屋”提人文素养 |
八、“邻居节”构建和谐民族社区 |
第三节 利通区发挥核心价值观认同对和谐民族关系构建促进性的效果 |
一、国家层面的核心价值观认同 |
二、社会层面的核心价值观认同 |
三、个人层面的核心价值观认同 |
第四节 利通经验对核心价值观认同促进性的实证解析 |
一、核心价值观认同对和谐民族关系构建的良好促进性 |
二、发挥核心价值观认同对和谐民族关系构建的促进性仍需注意的问题 |
第三章 利通经验对民族地区发挥核心价值观认同促进性的思考 |
第一节 核心价值观认同促进性的发挥,须重民生建设 |
一、改善民生,奠定核心价值观认同物质基础 |
二、满足群众生活所需,奠定核心价值观认同民意基础 |
第二节 核心价值观认同促进性的发挥,勿忘宣传教育 |
一、开展“五项特色教育”,形成核心价值观认同环境合力 |
二、推进“民族书屋”建设,奠定核心价值观认同人文基础 |
三、依托宗教人士与宗教场所,推进核心价值观的价值引领 |
第三节 核心价值观认同促进性的发挥,须有社会基础 |
一、推进“最美家庭”建设,奠定核心价值观认同家庭基础 |
二、促进邻里和谐,创设核心价值观认同和谐基础 |
结语 |
参考文献 |
附录 |
致谢 |
个人简介 |
(6)某大型三甲医院非急救转运服务现状分析与对策研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究意义 |
1.3 研究可行性 |
1.4 相关概念 |
1.5 研究方法 |
1.6 技术路线 |
第二章 文献综述 |
2.1 国外研究现状 |
2.2 国内研究现状 |
第三章 现状调查 |
3.1 半结构式访谈 |
3.2 问卷调查 |
第四章 现状分析 |
4.1 外部环境 |
4.2 内部环境 |
4.3 关于非急救转运服务的SOWT分析 |
第五章 改进对策 |
5.1 医院层面 |
5.2 政府层面 |
第六章 研究结论 |
6.1 主要问题 |
6.2 对策建议 |
第七章 全文总结 |
6.1 研究创新 |
6.2 研究局限 |
6.3 下一步研究方向 |
参考文献 |
附录 |
附录1 |
附录2 |
附录3 |
附录4 |
附录5 |
附录6 |
附录7 |
附录8 |
附录9 |
附录10 |
附录11 |
附录12 |
附录13 |
攻读硕士学位期间的成果情况 |
致谢 |
(7)西藏职前初中数学教师基于数学史的专门内容知识个案研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第1章 绪论 |
1.1 研究缘起 |
1.2 研究背景 |
1.3 研究问题 |
1.4 研究意义 |
1.5 相关概念界定 |
1.6 论文的框架结构 |
第2章 文献综述 |
2.1 藏族地区中小学数学教育研究现状 |
2.2 数学史融入数学教育的必要性 |
2.3 HPM研究的现状 |
2.4 学科内容知识的研究 |
2.5 HSCK理论框架的研究 |
第3章 研究设计与方法 |
3.1 研究对象 |
3.1.1 现状和态度研究对象 |
3.1.2 个案研究的对象 |
3.2 研究流程 |
3.3 研究方法 |
3.3.1 个案研究 |
3.3.2 问卷调查 |
3.3.3 访谈 |
3.4 研究工具 |
3.4.1 数学史融入数学教学现状与态度问卷 |
3.4.2 PT-HSCK问卷 |
3.5 数据处理与分析 |
3.5.1 数据编码 |
3.5.2 量化数据及其分析 |
3.5.3 质性数据及其分析 |
第4章 PT-HSCK理论框架的建构 |
4.1 PT-HSCK理论框架建构的动机 |
4.2 基于模糊Delphi法的PT-HSCK理论框架建构 |
4.2.1 评估指标 |
4.2.2 专家反馈资料之适度检验 |
4.2.3 初步重要的评估指标之筛选 |
4.2.4 相对重要程度之阈值 |
4.3 PT-HSCK的九种知识成分 |
4.4 PT-HSCK的五级水平划分 |
4.5 HPM干预框架 |
第5章 干预前现状与态度调查研究 |
5.1 西藏数学史融入数学教学的现状与态度 |
5.1.1 西藏数学史融入数学教学现状的调查 |
5.1.2 西藏在职初中数学教师态度的调查 |
5.2 西藏职前初中数学教师态度的调查 |
5.3 PT-HSCK的现状调查 |
第6章 职前初中数学教师的HPM干预 |
6.1 HPM干预的前期准备 |
6.2 HPM干预案例一:无理数的概念 |
6.2.1 史料阅读阶段 |
6.2.2 HPM讲授阶段 |
6.2.3 HPM教学设计阶段 |
6.2.4 HPM干预后的访谈与作业单反馈 |
6.3 HPM干预案例二:二元一次方程组 |
6.3.1 史料阅读阶段 |
6.3.2 HPM讲授阶段 |
6.3.3 HPM教学设计阶段 |
6.3.4 HPM干预后的访谈与作业单反馈 |
6.4 HPM干预案例三:平行线的判定 |
6.4.1 史料阅读阶段 |
6.4.2 HPM讲授阶段 |
6.4.3 HPM教学设计阶段 |
6.4.4 HPM干预后的访谈与作业单反馈 |
6.5 HPM干预案例四:平面直角坐标系 |
6.5.1 史料阅读阶段 |
6.5.2 HPM讲授阶段 |
6.5.3 HPM教学设计阶段 |
6.5.4 HPM干预后的访谈与作业单反馈 |
6.6 HPM干预案例五:全等三角形应用 |
6.6.1 史料阅读阶段 |
6.6.2 HPM讲授阶段 |
6.6.3 HPM教学设计阶段 |
6.6.4 HPM干预后的访谈与作业单反馈 |
6.7 HPM干预案例六:一元二次方程(配方法) |
6.7.1 史料阅读阶段 |
6.7.2 HPM讲授阶段 |
6.7.3 HPM教学设计阶段 |
6.7.4 HPM干预后的访谈与作业单反馈 |
第7章 干预结果及其变化分析 |
7.1 职前数学教师的总体变化分析 |
7.2 藏族职前数学教师的变化分析 |
7.3 汉族职前数学教师的变化分析 |
7.4 藏族与汉族职前数学教师的对比分析 |
第8章 研究结论与启示 |
8.1 研究结论 |
8.1.1 西藏数学史融入数学教学以及PT-HSCK的现状与态度 |
8.1.2 建立了理论框架以及干预框架 |
8.1.3 HPM干预对西藏职前初中数学教师的影响 |
8.2 研究启示 |
8.3 研究局限 |
8.4 研究展望 |
参考文献 |
附录 |
附录1 :西藏初中阶段数学史融入数学教学现状问卷(学生用) |
附录2 :西藏初中阶段数学史融入数学教学现状问卷(教师用) |
附录3 :西藏初中阶段数学史融入数学教学态度问卷 |
附录4 :PT-HSCK测试问卷 |
攻读学位期间发表的学术论文 |
致谢 |
(8)教授之死(论文提纲范文)
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26 |
(9)JS银行一线员工忠诚度影响因素研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
1 绪论 |
1.1 研究背景及意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 研究内容 |
1.3 研究思路与研究方法 |
1.3.1 研究思路与技术路线 |
1.3.2 研究方法 |
2 基本概念与相关文献研究 |
2.1 相关概念界定 |
2.1.1 商业银行 |
2.1.2 一线员工 |
2.2 员工忠诚度的相关研究 |
2.2.1 员工忠诚度概念 |
2.2.2 员工忠诚度的测量方法的研究 |
2.2.3 员工忠诚度的影响因素研究 |
2.3 研究的总结和述评 |
3 JS银行一线员工忠诚度现状分析 |
3.1 JS银行基本情况 |
3.2 JS银行一线员工基本情况 |
3.3 JS银行员工忠诚度现状调查 |
3.3.1 调研思路 |
3.3.2 调查方法 |
3.4 JS银行一线员工调查结果分析 |
3.4.1 数据描述性统计 |
3.4.2 一线员工影响因素调查结果 |
4 JS银行一线员工忠诚度存在问题分析 |
4.1 员工自身因素 |
4.2 企业自身因素 |
4.2.1 薪酬福利 |
4.2.2 企业文化 |
4.2.3 晋升与发展 |
4.2.4 领导风格与管理 |
4.3 社会环境因素 |
5 JS银行一线员工忠诚度的提升策略 |
5.1 员工自身层面的提升策略 |
5.1.1 提高自已认知能力 |
5.1.2 拟好正确的职业规划 |
5.2 企业自身层面的提升策略 |
5.2.1 加强企业文化建设 |
5.2.2 坚持以忠诚度为导向招聘员工 |
5.2.3 制定弹性的福利政策 |
5.2.4 建立完善的培训机制,为员工做好职业生涯规划 |
5.2.5 建立切合JS银行实际的沟通渠道并推行人性化管理 |
5.3 社会层面的提升策略 |
5.3.1 约束机制 |
5.3.2 资源配置 |
6 结语与展望 |
6.1 研究结论 |
6.2 研究局限与展望 |
参考文献 |
附录一:JS 银行员工现状调查问卷 |
附录二:在职一线员工访谈问表 |
附录三:离职一线员工访谈问表 |
致谢 |
(10)人民警察(第三部)(论文提纲范文)
第一章 |
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第二章 |
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第三章 |
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第四章 |
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第五章 |
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第六章 |
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第七章 |
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第八章 |
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第九章 |
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第十章 |
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四、群众是“没意见”吗(论文参考文献)
- [1]汉长安城遗址区阁老门村保护与发展协同策略研究[D]. 季佳慧. 长安大学, 2019(07)
- [2]武警交通部队应急救援任务中的战斗精神培育研究[D]. 张敬辉. 国防科技大学, 2019(02)
- [3]编码与解码—设计思维中的音乐感知应用探究[D]. 段盛华. 南京艺术学院, 2012(03)
- [4]菜市场空间使用与空间治理研究 ——以厦门第八市场为例[D]. 吕佳璘. 华侨大学, 2017(01)
- [5]以社会主义核心价值观认同促进和谐民族关系构建 ——以吴忠市利通区为个案[D]. 周国起. 北方民族大学, 2017(02)
- [6]某大型三甲医院非急救转运服务现状分析与对策研究[D]. 许丰. 南方医科大学, 2017(01)
- [7]西藏职前初中数学教师基于数学史的专门内容知识个案研究[D]. 牟金保. 华东师范大学, 2020(12)
- [8]教授之死[J]. 史生荣. 当代(长篇小说选刊), 2014(06)
- [9]JS银行一线员工忠诚度影响因素研究[D]. 黄婷. 江西财经大学, 2017(07)
- [10]人民警察(第三部)[J]. 程琳. 当代, 2014(04)