一、浅谈高校学报编辑意识（论文文献综述）
李蓉[1]（2021）在《媒介在高校思想政治教育中的功能发挥——以主旋律影视作品为例》文中认为文章阐述了媒介的文化构建及利用,分析作为影视媒介重要组成部分的主旋律影视作品与高校思想政治教育的功能关联,围绕以社会主义核心价值观为主导的高校校园文化建设刚性要求,探索在媒介功能发挥及实现的前提下,作为现代影视艺术重要组成部分的主旋律影视作品对新时代高校思想政治教育的影响及作用,探讨如何使其成为实现高校思想政治教育目标的有效手段。
周春娟,温优华[2]（2021）在《融媒体环境下高校学报微信公众号学术传播的SWOT分析》文中认为文章采用问卷调查和官方公众号搜索统计分析方法对334种高校学报微信公众号的建设情况进行研究,利用SWOT模型剖析高校学报微信公众号面临的外部机遇和威胁,以及其内部的优势和劣势;提出高校学报应通过优化微信平台建设、多元学术媒体平台协同发展、打造品牌市场、培养全媒体编辑人才等策略,构建高校学报融媒体学术传播体系。
谭晓萍[3]（2021）在《高校学报高质量发展的现实困境与路径创新》文中提出高校学报是我国学术期刊中的主体阵营,在我国科学研究中,起到了重要的推动作用、引领作用和规范作用。针对高校学报中的同构化现象严重、内部管理制度不健全、复合型人才缺乏、数字信息化程度偏低以及评价制度不合理等现实困境,提出要在以下几方面进行改革创新:合理设置栏目、加强人才队伍建设、完善同行评议制度、建立科学的管理制度、建立学术期刊共同体、打造数字化传播平台等。只有探索适合学报自身发展规律的特色办刊之路,才能推动高校学报的高质量发展,发挥高校学报在繁荣学术期刊中的引领作用。
杨延麟[4]（2021）在《地方理工科高校科技期刊高质量发展策略研究》文中研究说明新时代背景下,推动科技期刊高质量发展是期刊主办单位面临的一个重要课题。地方理工科高校主办的科技期刊是我国期刊的重要组成部分,文章探讨了地方理工科高校科技期刊在新时代背景下面临的主要困难和重大机遇,提出创新工作机制、打造办刊特色、加强人才培养、推进融合出版的"四轮驱动"发展策略,以期为地方理工科高校科技期刊的发展提供借鉴。
刘朝霞[5]（2021）在《普通高校文科学报“新思想”宣传研究提升策略》文中指出持续深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家的重大任务,也是宣传思想工作的中心任务。高校学报尤其是文科学报作为党的理论宣传研究的重要阵地,需要担当相应的责任与使命。增强习近平新时代中国特色社会主义思想宣传研究的深度、广度与效度,在实际工作中,普通高校文科学报应做到"四个统一":一是政治理论学习与理论自觉相统一;二是选题策划与学报自身的资源优势相统一;三是高质量学术出版生态圈与高质量出版内容相统一;四是学术跨平台传播与壮大主流舆论阵地相统一。
魏净[6]（2021）在《融媒体背景下地方高校学报转型路径探讨》文中研究说明现代社会信息网络的快速发展对传统的期刊编辑部带来巨大的冲击,地方高校学报不可避免的面临着转型发展的考验。一些地方高校学报开始进行数字化转型的尝试,但因编辑部人才,学校经费,技术手段等原因限制了新媒体的发展。地方高校学报要积极探索数字化出版的融合渠道,顺应融合发展的趋势,不仅要继续保持自身的内容优势,还要通过搭建数字化平台,利用微信公众号、抖音短视频等新媒体平台,实现对学报的运营推广,进一步提高学报的影响力和竞争力。
智永婷,李艳,程杰[7]（2021）在《高校学报高素质编辑人才队伍建设的创新路径》文中指出针对我国高校学报当前编辑人员队伍不稳定、竞争力不足、复合型人才缺乏的现状,通过研究国际一流期刊的办刊模式和编辑人才培养及团队协作方式,提出了我国高校学报编辑人才队伍建设的路径与策略。认为高校学报必须转变观念,提高认识,完善编辑管理制度和创新编辑考核评价机制,不断加强编辑人才队伍建设,才能在新时代日益激烈的竞争中探寻一条符合自身发展规律、高质量、有特色的办刊之路。
贾忠峰[8]（2021）在《新时期社科类地方本科高校学报发展的思考》文中提出社科类地方本科高校学报在社科类学术期刊中处于较低的层级。究其原因,大致有四方面:发展定位不当;主办单位效应;对编辑队伍建设不够重视;学术期刊评价结果使用不当。当前,社科类地方本科高校学报应调整办刊定位、坚定发展方向,精心设置栏目、优化出版内容,建设编辑队伍、提高编辑水平,积累作者资源、扩充优质稿源,采用先进技术手段、提高工作效率,重视刊物宣传、扩大知晓度,从而提升学术质量和影响力。同时,相关部门应建立更加完善的学术期刊评价体系,并合理使用评价结果。
王薇[9]（2021）在《媒体融合视域下高校学报品牌传播现状与策略》文中提出高校学报品牌的传播有利于学术资源的共享与发展,但当前我国的高校学报品牌在传播过程中存在品牌意识淡薄、传播渠道不畅等问题。文章从高校学报品牌的传播主体、传播途径、传播内容等方面对学报品牌的传播进行分析,以优化高校学报品牌的传播与发展,使其在媒体融合时代更好地结合时代特征,顺应时代发展需求。同时,针对当前高校学报品牌传播过程中的一些问题,文章也将提出一些有实用意义的方法与路径进行解决,以更好地促进高校学报品牌的传播。
邹强,陈拥彬,余朝晖[10]（2021）在《“双一流”建设背景下地方高校学报服务学科建设的探索与思考——以《湖北科技学院学报》为例》文中研究表明学科建设是高校综合实力和核心竞争力的重要体现,高校学报则是高校办学质量和学术研究水平的重要标志,高校学报与学科建设是一种相互促进、共存共荣的关系,服务学科建设是高校学报的重要职能。目前,不少地方高校学报在服务学科建设方面,进行了诸多探索,取得了一定成效,但也面临着不少困惑,基于"双一流"建设背景,地方高校学报在服务学科建设上,需要正视问题、破解困境、寻求对策,以期为有效服务本校学科建设探寻可行的路径。
二、浅谈高校学报编辑意识（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、浅谈高校学报编辑意识（论文提纲范文）
（1）媒介在高校思想政治教育中的功能发挥——以主旋律影视作品为例（论文提纲范文）
| 一、影视媒介传播与高校思想政治教育功能的关联 |
| 二、主旋律影视作品在高校思想政治教育中的优势 |
| 三、主旋律影视作品的时代性及思政育人功能的实现 |
| 1.史诗化情怀 |
| 2.平民化叙事 |
| 3.广泛化取材 |
| 4.多元化类型 |
| 5.年轻化表达 |
| 6.融合审美 |
（2）融媒体环境下高校学报微信公众号学术传播的SWOT分析（论文提纲范文）
| 一、高校学报微信公众号学术传播的SWOT分析 |
| 1.优势(Strength) |
| (1)建立数字化学术平台 |
| (2)拥有丰富的人才资源 |
| (3)系统体现高校学科优势和地方特色 |
| 2.劣势(Weakness) |
| (1)微信公众号建设不完善 |
| (2)融媒体编辑人才不足 |
| 3.机遇(Opportunity) |
| (1)政策引导和支持 |
| (2)数字传播技术的推动 |
| 4.威胁(Threats) |
| (1)学术网络生态系统竞争激烈 |
| (2)缺乏新媒体转型外在压力和动力 |
| 二、高校学报微信公众号学术传播战略优化 |
| 1.SO战略(优势-机会)：建构多方数字化协同发展平台 |
| 2.WO战略(劣势—机会)：优化平台建设 |
| 3.ST战略(优势—威胁)：定位市场，打造品牌 |
| 4.WT战略(劣势—威胁)：培养全媒体编辑人才 |
（3）高校学报高质量发展的现实困境与路径创新（论文提纲范文）
| 一、高校学报的发展历程、特点 |
| 二、高校学报高质量发展的现实困境 |
| (一)学报同构化现象严重 |
| (二)内部管理制度不健全 |
| (三)编辑地位边缘化，复合型人才缺乏 |
| (四)评价制度不合理 |
| (五)数字信息化程度偏低 |
| 三、高校学报高质量发展的路径选择 |
| (一)合理设置和布局栏目 |
| (二)加强人才队伍建设 |
| (三)完善同行评议制度 |
| (四)建立科学的管理制度 |
| (五)建立学术期刊共同体 |
| (六)打造数字化传播平台 |
（4）地方理工科高校科技期刊高质量发展策略研究（论文提纲范文）
| 1 地方理工科高校科技期刊面临的困难与机遇 |
| 2 地方理工科高校科技期刊高质量发展策略 |
| 2.1 创新工作机制，激发编辑活力，发挥管理机制改革的牵引作用 |
| 2.1.1 实施栏目负责制，提升编辑责任感和工作自由度 |
| 2.1.2 实施特约编委制，邀请专家学者深度参与办刊 |
| 2.1.3 实施审稿人遴选制，增加审稿人与期刊的互信度 |
| 2.1.4 实施编校研讨会制，注重团队内部工作经验交流和优质资源分享 |
| 2.2 依托优势学科，打造专业特色，发挥高质量内容的支撑作用 |
| 2.2.1 以特色栏目为引领，形成期刊特色 |
| 2.2.2 利用优势资源，提升期刊核心竞争力 |
| 2.3 重视人才培养，锤炼编辑队伍，发挥高质量编校的支撑作用 |
| 2.3.1 重视编辑人员政治素质的提升 |
| 2.3.2 重视编辑人员创新能力的培养 |
| 2.3.3 重视编辑人员业务能力的提高 |
| 2.4 推进融合出版，增强传播效能，发挥高质量传播的支撑作用 |
| 2.4.1 借助平台网络首发，提高传播时效 |
| 2.4.2 利用新媒体平台，扩展传播渠道 |
| 2.4.3 利用即时通信工具，扩大交流途径 |
| 3 结语 |
（5）普通高校文科学报“新思想”宣传研究提升策略（论文提纲范文）
| 一、政治理论学习与理论自觉相统一 |
| 1.强化理论武装，及时跟进党的创新理论 |
| 2.构建编辑政治知识体系，增强理论自觉能力 |
| 二、选题策划与学报自身的资源优势相统一 |
| 1.基于创新进行选题策划 |
| 2.选题策划应充分挖掘学报自身的资源优势 |
| 三、高质量学术出版生态圈与高质量出版内容相统一 |
| 1.构建学报高质量出版学术生态圈 |
| 2.以学报高质量出版助力出版强国建设 |
| 四、学术跨平台传播与壮大主流舆论阵地相统一 |
| 1.运用多媒体手段，提高学术传播力 |
| 2.政治学术传播以服务国家发展大局为原则 |
（6）融媒体背景下地方高校学报转型路径探讨（论文提纲范文）
| 一、融媒体的概念及方式 |
| 二、地方高校学报新媒体发展现状 |
| 三、地方高校学报转型路径探讨 |
| (一)加强内容建设 |
| (二)丰富门户网站的功能 |
| (三)微信公众号的开通和运营 |
| 1.模块设计打造 |
| 2.公众号推送形式多样 |
| (四)拓宽宣传渠道 |
| (五)融媒体时代地方高校学报编辑人员要求 |
| 1.编辑部要组建专业的高素质的编辑人才队伍 |
| 2.编辑人员要积极主动地转型 |
| 四、结语 |
（7）高校学报高素质编辑人才队伍建设的创新路径（论文提纲范文）
| 一、 高校学报高素质编辑人才队伍建设的重要性 |
| 1. 创建一流科技期刊的要求 |
| 2. 推动高校学报不断向前发展的基石 |
| 3. 保证学报出版质量的关键 |
| 二、 高校学报编辑队伍建设的现状与不足 |
| 1. 编辑人员专业匹配度不高，队伍不稳定 |
| 2. 编辑人员地位边缘化，竞争力不足 |
| 3. 编辑人员学术素养有待提高，复合型人才缺乏 |
| 三、 国外学术期刊编辑队伍建设方面的成功经验 |
| 1. 主编和编辑从业门槛高 |
| 2. 编辑分工明确，重视学术质量把关 |
| 3. 审稿过程精益求精 |
| 四、 我国高校学报高素质人才队伍建设的路径 |
| 1. 转变观念，提高认识 |
| (1) 重视学报工作。 |
| (2) 提高编辑职业认可度。 |
| 2. 完善编辑管理制度 |
| (1) 积极推行职业资格管理制度。 |
| (2) 优化编辑队伍结构配置。 |
| (3) 加强编辑人员岗位培训。 |
| 3. 创新编辑考核评价机制 |
| (1) 优化工作量考核制度。 |
| (2) 明确岗位职责，奖惩结合。 |
| 五、 结 语 |
（8）新时期社科类地方本科高校学报发展的思考（论文提纲范文）
| 1 社科类地方本科高校学报发展现状的成因 |
| 2 新时期社科类地方本科高校学报发展的对策 |
| 2.1 调整办刊定位，坚定发展方向 |
| 2.2 精心设置栏目，优化出版内容 |
| 2.3 建设编辑队伍，提高编辑水平 |
| 2.4 积累作者资源，扩充优质稿源 |
| 2.5 采用先进技术手段，提高工作效率 |
| 2.6 重视刊物宣传，扩大知晓度 |
| 2.7 建立多元的学术期刊评价体系，合理使用评价结果 |
| 3 结束语 |
（9）媒体融合视域下高校学报品牌传播现状与策略（论文提纲范文）
| 概述 |
| 媒体融合视域下学报品牌所受影响 |
| 媒体融合视域下学报品牌传播现状 |
| 品牌意识淡薄、定位不明确 |
| 编辑主体专业素养不足 |
| 学报内容同质化严重，缺乏创新意识 |
| 整体传播效果欠佳 |
| 媒体融合视域下高校学报品牌传播优化策略 |
| 优化学报发展传播机制 |
| 建立差异化品牌定位 |
| 加强学报编辑队伍建设，构建复合型编辑梯队 |
（10）“双一流”建设背景下地方高校学报服务学科建设的探索与思考——以《湖北科技学院学报》为例（论文提纲范文）
| 一、《湖北科技学院学报》服务学科建设的实践探索 |
| (一)基本做法 |
| 1．学科栏目设置 |
| 2．学术论文发表 |
| 3．刊发优秀作品 |
| 4．科研骨干宣传 |
| 5．学院特色展示 |
| 6．研究平台推介 |
| (二)经验反思 |
| 1．始终把学报作为推动学科建设的坚实基础和重要抓手 |
| 2．始终将高校学科建设视为学报发展强有力的支撑 |
| 二、《湖北科技学院学报》服务学科建设的困境分析 |
| (一)高校学报服务学科建设的意识不够强 |
| (二)高校学报自身发展与学科建设规划不甚匹配 |
| (三)高校学报服务学科建设的形式创新性不足 |
| (四)高校学报编辑队伍素质偏低迟滞了服务学科建设的能力 |
| 三、“双一流”建设背景下地方高校学报服务高校学科建设的路径思考 |
| (一)精准定位，合理制定期刊发展规划 |
| (二)强化质量，着力打造学科支撑平台 |
| (三)创新思路，有效构建学科服务模式 |
| (四)激发动力，精心培育学科服务团队 |
四、浅谈高校学报编辑意识（论文参考文献）
- [1]媒介在高校思想政治教育中的功能发挥——以主旋律影视作品为例[J]. 李蓉. 出版广角, 2021(24)
- [2]融媒体环境下高校学报微信公众号学术传播的SWOT分析[J]. 周春娟,温优华. 出版广角, 2021(24)
- [3]高校学报高质量发展的现实困境与路径创新[J]. 谭晓萍. 创新与创业教育, 2021(06)
- [4]地方理工科高校科技期刊高质量发展策略研究[J]. 杨延麟. 科技与出版, 2021(12)
- [5]普通高校文科学报“新思想”宣传研究提升策略[J]. 刘朝霞. 出版广角, 2021
- [6]融媒体背景下地方高校学报转型路径探讨[J]. 魏净. 传媒论坛, 2021(23)
- [7]高校学报高素质编辑人才队伍建设的创新路径[J]. 智永婷,李艳,程杰. 沈阳大学学报(社会科学版), 2021(06)
- [8]新时期社科类地方本科高校学报发展的思考[J]. 贾忠峰. 学报编辑论丛, 2021(00)
- [9]媒体融合视域下高校学报品牌传播现状与策略[J]. 王薇. 文化产业, 2021(30)
- [10]“双一流”建设背景下地方高校学报服务学科建设的探索与思考——以《湖北科技学院学报》为例[J]. 邹强,陈拥彬,余朝晖. 湖北科技学院学报, 2021(05)