一、高校党风特点浅析（论文文献综述）
刘超[1]（2021）在《扎实做好巡察工作 推进高校党风廉政建设》文中研究表明高校内部巡察有助于高校推进全面从严治党、获取真实有效信息、督促问题整改到位。本文结合目前高校党风廉政建设存在的问题,从完善高校内部监督制度和强化巡察队伍建设、加大宣传教育工作力度和提高全员思想认识、探索创新巡察方式方法和深化责任追究机制三个方面,对高校通过内部巡察工作推进党风廉政建设的有效途径进行探索。
陈超群,覃川[2]（2021）在《加强新时代高校党风建设的思考与探索》文中研究指明党的作风是马克思主义同中国革命实践相结合的产物,在革命和建设实践中不断充实和发展。中国特色社会主义进入新时代,高校党的作风建设出现了新情况新变化。建设中国特色社会主义大学,必须深入理解党风建设的历史意义,不断探索新时代高校党风建设规律,针对高校特点做好统筹设计、全面改进加强。
刘红旗,杭育新[3]（2021）在《基于文献计量的我国高校党风廉洁教育研究现状与展望》文中研究说明基于信息计量学中的相关定律,利用Excel和Note Express作为文献处理工具,对中国知网1990—2019年高校党风廉洁教育研究的期刊论文进行了文献计量和内容分析,从文献信息增长、期刊分布、研究机构分布、区域分布、项目资助、作者群体、关键词词频等方面反映了当前我国高校党风廉洁教育研究的基本状况,研究发现我国高校党风廉洁教育研究展现了良好发展态势,呈现出三个阶段性特征,正处于快速发展期,具有较高的学术关注度,但尚未形成较成熟的规模和较稳定的研究群体,党风廉洁教育对象、教育主体、教育内容、教育方式途径及创新、教育质量评价、教育文化生态等是该领域的研究热点。
马思锐[4]（2021）在《新形势下高校党风廉政教育研究》文中研究说明
王英[5]（2021）在《新时期加强高校党风廉政建设的对策研究》文中提出高校是深化全面从严治党、增强党风廉政建设的重要阵地。因此,加强对高校党风廉政建设工作的研究是新时期全面从严治党战略的重要课题和迫切需要。在全面贯彻落实党的十九大精神背景下,结合高校党风廉政建设的实际,阐释加强高校党风廉政建设的现实意义,分析当前高校党风廉政建设工作中存在的主要问题,并提出新时期加强高校党风廉政建设的对策。
丛喜权[6]（2021）在《新时代高校党建工作研究》文中提出高校党的建设是中国共产党的建设不可分割的重要组成部分,是党的建设在高校这一特定领域中的具体体现。党的十八大以来,习近平总书记高度重视党对高校的领导,多次对高校党的建设工作做出重要指示,“加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。”当前,中国特色社会主义已经进入新时代,全面加强高校党的领导和党的建设,对于坚定中国特色社会主义办学方向,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大而深远历史和现实意义!本文主要围绕新时代高校党建基本概念和理论基础、成就和存在的问题及新时代高校党建内容的理论逻辑和现实关系来论述新时代高校党的建设。通过对新时代高校党的建设概念分析,厘清高校党的建设涵义。探究新时代高校党的建设是以马克思、恩格斯及列宁关于党的建设的理论为起点,以我国几代领导人关于党的建设的重要论述为理论基础,特别是以习近平总书记关于高校党的建设理论为新时代高校党的建设的遵循。阐述新时代高校党的建设面临的新形势新要求新任务。回顾和总结新中国成立以来高校党的建设历史和经验,我们既要看到高校党的建设取得的成绩,更要清醒地认识到通过巡视发现高校党的建设在政治思想、意识形态、组织制度、作风纪律等方面存在的问题,并分析出问题存在的主要原因,为新时代高校党的建设问诊把脉。用以推动新时代高校党建工作的发展,从而保证党对高校的领导和社会主义办学方向,推动高校“双一流”建设,实现高校内涵式发展宗旨。本文以新时代党的建设总要求为指导思想,以《中国共产党高校基层组织工作条例》、《高校党建工作重点任务》及高校巡视通报等法规文件及会议精神为依据,既从学理的角度分析高校党的建设理论,又从高校党的建设政策法规的法理角度和高校党的建设实际情况的现实角度来研究,全面系统梳理了高校党的建设,探究全面加强新时代高校党的政治、思想、组织、作风、纪律建设内容。通过加强高校党的政治思想建设,保障高校办学坚定的政治方向,使高校领导班子成员牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,贯彻落实党的教育方针,实现立德树人的根本任务。通过加强高校党的组织建设,增强高校党组织的领导力、组织力、创新力,提升高校领导班子和干部队伍战斗力,保持高校党组织的先进性、纯洁性、人民性。通过加强高校作风纪律建设,把党要管党、从严治党的各项要求落到实处,进一步推进高校党风廉政建设。全面加强新时代高校党的领导和党的建设,把高校党的制度建设贯穿各项建设始终,推进高校治理体系和治理能力现代化建设,实现“四个服务”目标。
王聪[7]（2021）在《廉洁文化融入新时代大学生思想政治教育研究 ——基于黑龙江省部分高校调查分析》文中指出目前,我国进入新发展阶段,实现中华民族伟大复兴的历史重任落在新一代年轻人身上。新时代国家反腐斗争力度之大、范围之广前所未有,为我国廉洁文化建设提供新的契机。随着廉洁教育纳入国民教育体系,加强大学生廉洁文化教育成为新时代大学生的一门必修课,这既能丰富大学生思想政治教育内容,又能提升大学生廉洁素质。因此,本文在已有研究基础上,通过调查研究的方法找出存在的问题并分析原因,为推进二者结合提出解决路径。全文共五部分。论文第一部分是绪论,主要研究选题的背景与意义,通过梳理廉洁文化融入大学生思想政治教育的文献研究综述,指出本文的研究方向与创新之处;论文第二部分对相关核心概念进行界定,并梳理归纳马克思主义、中国古代廉洁文化思想和中国共产党人关于廉洁理论的重要论述;论文第三部分是阐释廉洁文化融入大学生思想政治教育的主要内容,要把廉洁精神文化、廉洁制度文化和廉洁行为文化三个方面融入大学生思想政治教育;论文第四部分为调查研究,主要以问卷调查形式发现廉洁文化融入大学生思想政治教育过程中所取得的成就和存在的问题,并从中分析问题成因;论文第五部分是廉洁文化融入大学生思想政治教育的路径探索,针对调研中发现的问题,结合实际情况,从廉洁精神文化、廉洁制度文化和廉洁行为文化的角度探索融入的举措。廉洁文化融入大学生思想政治教育有助于丰富新时代大学生思想政治教育内容,在创新廉洁文化教育方法的基础上,增强新时代大学生廉洁意识,提升思想政治教育实效性,最终促进大学生全面发展。
王强,刘家粮[8]（2021）在《高校党风廉政建设关口前移的研究与实现》文中研究表明党风廉政建设关口前移是全面从严治党的必然要求,也是高校提高监督质效的有效手段。通过对高校廉政风险点即主要特点的分析,剖析了现阶段党风廉政建设存在的问题,并进行了高校党风廉政建设关口前移及机理分析,从高校党风廉政建设落实监督责任的工作实际出发,探索监督关口前移的措施和途径,从而促进高校治理体系和治理能力的全面提升。
温晓楠[9]（2021）在《民办高校党风廉政建设长效机制的实践研究》文中研究指明民办高校作为社会主义建设的重要力量,既承担着育人的使命,又肩负着建设社会主义事业、完善社会主义制度的重任。随着时代的不断发展,民办高校的党风廉政机制需要积极响应国家政策,在反腐倡廉的前提下,建设和谐高效的教育机制,培养社会主义事业建设者。目前民办高校党风廉政机制仍存在一些漏洞,需要教育人员积极探讨党风廉政机制对民办高校的重要性。
李艺欣,刘然,胡斯源[10]（2020）在《制度建设视阈下加强高校党的作风建设》文中研究说明全面加强高校党的作风建设,是全面从严治党的内在要求,是办好中国特色高等教育的根本保障,也是"三全育人"背景下师德师风建设的必然选择。在总体形势向好的情况下,我国高校党的作风建设仍然面临着严峻的挑战。贯彻党的十九届四中全会精神,完善高校党风建设相关制度体系,如建立规范化的理论学习制度、落实"两个责任"制度、完善监督制度、建立密切联系群众制度,充分发挥制度的规范、制约作用,是高校党的作风建设的治本之策。
二、高校党风特点浅析（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、高校党风特点浅析（论文提纲范文）
（1）扎实做好巡察工作 推进高校党风廉政建设（论文提纲范文）
| 一、高校开展内部巡察的重要性 |
| (一)有助于推进全面从严治党，为学校发展建设保驾护航。 |
| (二)有助于获取真实有效信息，正面直面党内存在的问题。 |
| (三)有助于督促问题整改到位，提升党风廉政建设的成效。 |
| 二、高校党风廉政建设存在的问题 |
| (一)高校党风廉政建设规章制度不完善。 |
| (二)高校党风廉政建设监督机制不健全。 |
| (三)高校党风廉政建设宣传力度不到位。 |
| 三、高校通过内部巡察推进党风廉政建设的途径 |
| (一)完善高校内部监督制度、强化巡察队伍建设。 |
| (二)加大宣传教育工作力度，提高全员思想认识。 |
| (三)探索创新巡察方式方法、深化责任追究机制。 |
| 四、结语 |
（2）加强新时代高校党风建设的思考与探索（论文提纲范文）
| 一、把握加强党风建设的深刻内涵和重要意义 |
| 二、新时代高校党风建设面临的问题挑战 |
| （一）思想作风存在偏差 |
| （二）政治作风不够严谨 |
| （三）学风不够扎实过硬 |
| （四）工作作风存在薄弱环节 |
| （五）领导作风不够过硬 |
| （六）生活作风问题多发 |
| （七）作风建设机制存在问题 |
| 三、高校党风建设的探索路径 |
| （一）提高对党风建设重要性的认识 |
| （二）从党内政治生活抓起严起 |
| （三）健全党风建设的制度体系 |
| （四）把牢党风建设的有效抓手 |
| （五）强化党风建设的监督机制 |
（3）基于文献计量的我国高校党风廉洁教育研究现状与展望（论文提纲范文）
| 一、研究样本来源、方法和工具 |
| 1. 数据来源 |
| 2. 研究方法和工具 |
| 二、文献计量分析及结果 |
| 1. 文献信息增长分析及阶段划分 |
| 2. 文献期刊分析 |
| 3. 文献研究机构与区域分析 |
| 4. 文献项目资助分析 |
| 5. 文献作者分析 |
| 6. 研究热点分析 |
| 三、结论与展望 |
（5）新时期加强高校党风廉政建设的对策研究（论文提纲范文）
| 一、新时期加强高校党风廉政建设的现实意义 |
| (一)加强党风廉政建设是落实立德树人根本任务的客观要求 |
| (二)加强党风廉政建设是确保高校事业稳定、健康、持续、高质量发展的重要保证 |
| (三)加强党风廉政建设是促进高校师德师风建设和营造良好校风的重要途径 |
| 二、新时期高校党风廉政建设工作存在的主要问题 |
| (一)高校全面从严治党主体责任落实不到位 |
| (二)高校党风廉政制度建设不够规范 |
| (三)高校党风廉政教育宣传效果还不明显 |
| 三、新时期加强高校党风廉政建设的对策 |
| (一)明确党风廉政建设的责任主体和内容 |
| (二)加强反腐倡廉制度建设体系的完善 |
| (三)大力开展防腐倡廉宣传教育 |
| (四)完善廉政风险防范监督体系 |
（6）新时代高校党建工作研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究的目的和意义 |
| (一)研究的目的 |
| (二)研究的意义 |
| 二、国内外研究的现状 |
| (一)国内研究现状 |
| (二)国外研究现状 |
| (三)研究现状的评述 |
| 三、研究的方法及创新之处 |
| (一)研究的思路 |
| (二)研究的方法 |
| (三)研究的创新之处 |
| 注释 |
| 第二章 新时代高校党建的基本概念和理论基础 |
| 一、新时代高校党建的概念解析 |
| (一)党建的涵义 |
| (二)高校党建的涵义 |
| 二、新时代高校党建的形势和任务 |
| (一)新时代高校党建的新形势 |
| (二)新时代高校党建的新任务 |
| (三)新时代高校党建的新要求 |
| 三、新时代高校党建的理论基础 |
| (一)马列经典作家关于党建思想 |
| (二)十八大前党的领导人关于高校党建论述 |
| (三)习近平总书记关于高校党建理论 |
| 注释 |
| 第三章 新时代高校党建的成就及问题 |
| 一、新中国高校党建的发展历程和基本经验 |
| (一)十八大以前高校党建的发展历程 |
| (二)新中国高校党建的基本经验 |
| 二、新时代高校党建的新成就 |
| (一)高校领导班子建设切实加强 |
| (二)高校党的基层组织建设进一步加强 |
| (三)高校思想政治工作进一步提升 |
| (四)高校党风廉政建设深入开展 |
| 三、新时代高校党建工作存在的问题 |
| (一)一些高校思想政治建设站位不高 |
| (二)一些高校党委领导下的校长负责制执行不到位 |
| (三)一些高校基层党组织的效能发挥不充分 |
| (四)一些高校意识形态工作落实不利 |
| (五)一些高校作风纪律建设有待加强 |
| 四、新时代高校党建工作问题成因分析 |
| (一)思想认识上重视不够 |
| (二)体制机制建设滞后 |
| (三)“两个责任”落实不到位 |
| 注释 |
| 第四章 全面加强新时代高校党的政治和思想建设 |
| 一、把高校党的政治建设摆在首位 |
| (一)高校党的政治建设是根本性建设 |
| (二)坚决做到“两个维护”是加强高校党的政治建设的首要任务 |
| (三)严格开展党内政治生活是加强高校党的政治建设的根本途径 |
| 二、高校党的思想建设是基础性建设 |
| (一)思想建设是高校党建的宝贵经验 |
| (二)坚定理想信念是高校党的思想建设根基 |
| (三)用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部 |
| 三、加强高校思想政治教育和价值引领 |
| (一)培育和弘扬社会主义核心价值观 |
| (二)加强中华优秀传统文化教育 |
| (三)发挥思想政治理论课主渠道作用 |
| (四)挖掘大数据网络化思想政治教育效能 |
| 注释 |
| 第五章 全面加强新时代高校党的组织建设 |
| 一、坚持和完善高校党的领导体制 |
| (一)发挥高校党委的领导核心作用 |
| (二)完善党委领导下的校长负责制 |
| (三)全面加强高校领导班子建设 |
| 二、加强高校基层党组织建设 |
| (一)加强高校基层党组织体制机制建设 |
| (二)提升院(系)党的组织力建设 |
| (三)加强师生支部和党员队伍建设 |
| 三、培养和造就高素质专业化高校干部队伍 |
| (一)党的干部是教育事业的中坚力量 |
| (二)培养忠诚干净担当的高校干部 |
| (三)健全高校干部建设与管理体系 |
| 注释 |
| 第六章 全面加强新时代高校党的作风和纪律建设 |
| 一、坚持高校正风肃纪建设 |
| (一)作风建设是高校党建的长期任务 |
| (二)加强纪律建设是高校从严治党的治本之策 |
| (三)加强高校党员干部纪律建设 |
| 二、加强高校纪检监察队伍建设和监管 |
| (一)加强高校纪检监察干部建设 |
| (二)加强高校纪检监察干部监管 |
| (三)加强高校纪(监)委组织和监督体系建设 |
| 三、建立健全高校监督长效机制 |
| (一)建立健全党内监督机制 |
| (二)建立健全内控机制 |
| (三)建立健全巡视全覆盖新机制 |
| 注释 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间所发表的学术论文 |
| 致谢 |
（7）廉洁文化融入新时代大学生思想政治教育研究 ——基于黑龙江省部分高校调查分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究背景及研究意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、国内外研究综述 |
| (一)国内研究综述 |
| (二)国外研究综述 |
| 三、研究内容、研究方法和创新之处 |
| (一)研究内容 |
| (二)研究方法 |
| (三)创新之处 |
| 注释 |
| 第二章 核心概念界定与理论概述 |
| 一、核心概念界定 |
| (一)廉洁 |
| (二)廉洁文化 |
| (三)新时代大学生思想政治教育 |
| 二、廉洁文化融入大学生思想政治教育的理论基础 |
| (一)马克思主义关于人的全面发展的理论 |
| (二)马克思、列宁关于廉洁的思想 |
| (三)中国古代廉洁思想 |
| (四)中国共产党人关于廉洁的重要论述 |
| 注释 |
| 第三章 廉洁文化融入新时代大学生思想政治教育的主要内容 |
| 一、廉洁精神文化的价值融入 |
| (一)廉洁价值理念教育 |
| (二)廉洁意识教育 |
| (三)廉洁文化认同感教育 |
| 二、廉洁制度文化的规范融入 |
| (一)融入廉洁行为规范 |
| (二)融入廉洁规章制度 |
| (三)融入廉洁法制体系 |
| 三、廉洁行为文化的品行融入 |
| (一)廉洁修身的学生素养 |
| (二)廉洁和谐的家庭氛围 |
| (三)廉洁从教的教师素养 |
| 注释 |
| 第四章 廉洁文化融入大学生思想政治教育现状及成因分析 |
| 一、调查问卷基本情况 |
| (一)问卷的设计 |
| (二)问卷的样本分布 |
| (三)问卷的结果与分析 |
| 二、廉洁文化融入大学生思想政治教育现状分析 |
| (一)廉洁文化融入大学生思想政治教育取得的成效 |
| (二)廉洁文化融入大学生思想政治教育存在的问题 |
| 三、廉洁文化融入大学生思想政治教育存在问题的原因分析 |
| (一)高校廉洁精神文化建设重视不足 |
| (二)高校廉洁制度体系建设不够完善 |
| (三)高校廉洁行为规范建设力度不够 |
| 注释 |
| 第五章 廉洁文化融入大学生思想政治教育的有效举措 |
| 一、提升廉洁精神文化建设增强大学生思想政治素质 |
| (一)增强廉洁自律意识提升大学生道德素质 |
| (二)筑牢廉洁价值理念提高大学生思想素质 |
| (三)提高廉洁文化认同感加强大学生政治素质 |
| 二、完善廉洁制度文化建设提高大学生思想政治教育制度保障力 |
| (一)制定廉洁行为规范突出大学生思想政治教育自我约束功能 |
| (二)健全廉洁制度体系注重大学生思想政治教育制度约束功能 |
| (三)完善廉洁法制建设发挥大学生思想政治教育法律教育功能 |
| 三、加强廉洁行为文化建设提升大学生思想政治教育实效性 |
| (一)端正学生廉洁修身行为深化大学生自我教育 |
| (二)规范家长言传身教行为重视大学生家庭教育 |
| (三)加强高校优良校风建设强化大学生学校教育 |
| 注释 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 廉洁文化融入新时代大学生思想政治教育现状调查问卷 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
（8）高校党风廉政建设关口前移的研究与实现（论文提纲范文）
| 一、高校廉政风险点及主要特点 |
| 二、现阶段高校党风廉政建设问题剖析 |
| 1. 纪委“三转”落实不到位 |
| 2. 制度建设和执行有待强化 |
| 3. 监督滞后，不能及时发现风险 |
| 4. 廉政教育效果与质量有待提高 |
| 三、高校党风廉政建设关口前移及机理分析 |
| 四、高校党风廉政建设关口前移的措施和途径 |
| 1. 强化顶层设计，统筹协调谋篇布局 |
| 2. 健全机制体制，明确重点明晰权责 |
| 3. 加强学习教育，实施源头风险防控 |
| 4. 推进监督下移，全面构建监督网络 |
| 五、结语 |
（9）民办高校党风廉政建设长效机制的实践研究（论文提纲范文）
| 一、民办高校党风廉政建设的意义 |
| （一）有利于预防、遏制腐败 |
| （二）有利于落实反腐倡廉工作 |
| （三）有利于推动高校长久发展 |
| （四）有利于促进教育公平 |
| 二、民办高校党风廉政建设的主要内容 |
| （一）思想教育机制 |
| （二）有序竞争机制 |
| （三）监督管理机制 |
| （四）责任追究机制 |
| 三、民办高校党风廉政机制建设的困难 |
| （一）政治关注度低 |
| （二）廉政建设机制不健全 |
| （三）群众基础薄弱 |
| 四、民办高校建立党风廉政长效机制的策略 |
| （一）营造健康的教学环境 |
| （二）统一全体师生政治思想 |
| （三）完善党风廉政体系 |
| 五、结语 |
（10）制度建设视阈下加强高校党的作风建设（论文提纲范文）
| 一、加强高校党的作风建设的重要意义 |
| （一）全面加强高校党的作风建设是新时期全面从严治党的内在要求 |
| （二）全面加强高校党的作风建设是办好中国特色高等教育的根本保障 |
| （三）加强高校党的作风建设是“三全育人”背景下师德师风建设的必然选择 |
| 二、高校党的作风建设存在的问题 |
| （一）缺乏常态化政治理论学习制度，理论自信不坚定 |
| （二）对“两个责任”认识不到位，落实不够精准 |
| （三）监督机制不完善，评价体系不健全 |
| （四）校务公开不规范，权力运行失范问题仍然突出 |
| 三、以制度建设为依托，夯实高校党的作风建设 |
| （一）以主题教育为依托，构建常态化理论学习制度 |
| （二）推动落实“两个责任”，完善管党治党问责制度 |
| （三）建立完善的监督体系，有效规范权力运行 |
| （四）建立完善党密切联系群众的制度，发扬党的优良传统 |
四、高校党风特点浅析（论文参考文献）
- [1]扎实做好巡察工作 推进高校党风廉政建设[J]. 刘超. 办公室业务, 2021(20)
- [2]加强新时代高校党风建设的思考与探索[J]. 陈超群,覃川. 高教学刊, 2021(22)
- [3]基于文献计量的我国高校党风廉洁教育研究现状与展望[J]. 刘红旗,杭育新. 南京航空航天大学学报(社会科学版), 2021(03)
- [4]新形势下高校党风廉政教育研究[D]. 马思锐. 昆明理工大学, 2021
- [5]新时期加强高校党风廉政建设的对策研究[J]. 王英. 鞍山师范学院学报, 2021(03)
- [6]新时代高校党建工作研究[D]. 丛喜权. 哈尔滨师范大学, 2021(09)
- [7]廉洁文化融入新时代大学生思想政治教育研究 ——基于黑龙江省部分高校调查分析[D]. 王聪. 哈尔滨师范大学, 2021(09)
- [8]高校党风廉政建设关口前移的研究与实现[J]. 王强,刘家粮. 沈阳工程学院学报(社会科学版), 2021(02)
- [9]民办高校党风廉政建设长效机制的实践研究[J]. 温晓楠. 辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报, 2021(02)
- [10]制度建设视阈下加强高校党的作风建设[J]. 李艺欣,刘然,胡斯源. 沧州师范学院学报, 2020(04)