起点与终点的议论文提纲
2022-11-05阅读(222)
问:论起点与终点的关系的作文素材
- 答:1500米,裁判的发令枪响了,运动员们飞快的冲出起点,在赛道上飞奔。
一圈,两圈,三圈……一圈圈过去了,运动员们几次的从起点处冲过。终于,他们迎来了最后的一圈,他们冲向了终点。
在1500米的赛跑中,起点又是终点,而人的一生中何尝又不是如此呢?每一年的第一天,标志着前一年的结束,也标志着新的一年的开始。人们一次次地从起点出发,也一次次的冲向终点。运动会上,给我的最大的一点收获就是:起点,也就是终点;终点也是起点。
不禁想起小学时以为同学写的作文:作者坐公交车,在车上睡着了,到了终点站。然而当公共汽车再次从所谓的终点站出发时,此时的终点站却又变成了起点。因此有了很深的感悟。我也从中领悟到了许多。而今年的体育节,却让我更好的理解了这一点。
起点其实就是旧的终点,而终点也就是新的起点。永远都不要对自己放弃,因为你才刚刚开始,刚刚从起点开始。不要对过去了的琐事而烦恼,因为它们已经过去了,走到了终点。
问:起点和终点的作文应该怎么写
- 答:起点和终点(范文一则,)
花盛花败,年复一年,春天过去,还有春天,花瓣残落,零落成泥,明日又红.
——题记
晨曦中,一缕红光从天际蔓延,也许是顽皮的书童无疑打翻的朱砂色颜料.愈来愈广,愈来愈稠,随即一个微笑的脸庞朦胧浮现.啊,太阳出来了,一天就这样开始了.
东升.南悬.西落.日复一日,年复一年地上演同一个戏码.西边隐退,明日依旧东边微笑.没有开始,没有终止,尽头在何方?
蚕死,结为茧,化为蛹,幻为蝶,产为卵,卵为蚕.
生命的羁旅没有尽头,起点便是终点.手中的绸带无止尽旋转,舞动出魂牵梦绕的神话.
当雌雄螳螂在交尾后,雌螳螂大口吞掉自己的丈夫,岂一个“惨”字了得?但是当知道这是为了生命的延续,又岂是“高尚”二字得了?
绿叶称红花,从来都无怨无悔.叶的嫩,叶的翠,叶的新,叶的香,只不过是春天里的一抹掠影.初春萌发,深秋殆尽.萧然华舞,零落成泥,孕育来年的新绿.一叶坠地,决不是毫无意义的.
生命即使终结,精神永远回肠.
问:中考满分作文提纲
- 答:1,开门见山,用现今状态过渡到联想
2,分写几段,用优美的语言详细描述各个想像
3,用转折回扣现实,给人以无限遐思,言有尽而意无穷 - 答:9、独自面对
开头:当苦难来临时,你会怎么做呢?是逃避还是独自面对?漫看世界历史,真正的强者莫过于独自面对困难的人,在历史的长河中淘沙拣金,我不禁为那些独自面对苦难的勇士们所折服。
1、布鲁诺独自面对黑暗,浴火涤魂,用生命殉了真理。(想象复活)
2、司马迁独自面对伤痛,忍辱负重,唱响无韵之离骚。(假设说理)
3、西施独自面对寂寞,背井离乡,撑起国家一片天空。(想象复活)
结尾:独自面对,不是故作姿态,也不是假意标新,而是在纷扰的世间留一片空地,让自己独立耕耘收获,独自咀嚼辛酸快乐。渺小如我,只愿在困难来临之时,留一片天地静静思考,独自面对。 - 答:假如初三不再补课
(满分卷)
吉林一考生
初三的生活,是一杯苦咖啡,浓浓的苦,浸漫在初三的每个角落里。
夜已经深了,但灯却一直亮着。三个月的初中生活,已将我置身于身心疲惫之中。初三,一段真正磨炼意志的日子——没有假期,没有休息,只有学习。唉,面对这堆积如山的作业,我的思绪早已飘到九霄云外,脑海中不停地出现一幅幅画面:假如初三不再补课,我的生活将会……
假如初三不再补课,我会去登山。因为我想去站在山顶,感受杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志。站在山顶,眺望远方。啊!我征服了这座山峰,我看到了远处的风景,世界仿佛可以尽收眼底。我想终究会有一天,我会站在人生的最高峰,向山下的人们展示我的风采。
假如初三不再补课,我会去踏青。因为我想去大自然中,领悟白居易诗中“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的盎然生机。踏着青草,呼吸着新鲜空气,心中无比的畅快。站在广阔的土地上,感受这大自然的美丽,体会充满诗意的四季。顿时,无比的喜悦涌上心头。啊,我爱这多彩多姿的生活。
假如初三不再补课,我会去看海。因为我想畅游在辽阔的海面上,体会李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豁达胸襟。唐诗宋词中,不知有多少诗句在赞美大海。时而波涛汹涌,时而风平浪静,这是海的呼吸,这是海在亢奋。湛蓝的天空,一望无际的海面,在半空中盘旋着的海鸥,多么美好的画面呀!
假如初三不再补课,我想我会收获更多,我会感悟到更多的人生真谛,我会学习到更多的人生哲理。
但是,生活还是要继续,初三仍然要补课,就让那些美好的幻想永驻心田吧! - 答:独自面对
开头:当苦难来临时,你会怎么做呢?是逃避还是独自面对?漫看世界历史,真正的强者莫过于独自面对困难的人,在历史的长河中淘沙拣金,我不禁为那些独自面对苦难的勇士们所折服。
1、布鲁诺独自面对黑暗,浴火涤魂,用生命殉了真理。(想象复活)
2、司马迁独自面对伤痛,忍辱负重,唱响无韵之离骚。(假设说理)
3、西施独自面对寂寞,背井离乡,撑起国家一片天空。(想象复活) - 答:独自面对(高三7班 欧阳军丽)
开头:要走的,不论怎么样都拦不住。就像偌大的灵堂中,只剩下我和爷爷又如尘埃一样静默在一片死寂里,不同的仅仅是,他躺在冰冷的灵柩里,而我还活着。还活着的还有很多人,不过只有我一个独自面对他即将被火化前的模样。这一刻,我明白了独自面对其实需要勇气。
①在我心中,爷爷是很勇敢的,勇敢地独自面对爸妈的鄙夷、姑妈的呵斥甚至是驱逐。(详写姑妈呵斥爷爷的情形,包括姑妈与爷爷神态的对比,细节描写。)
②每当我看到爷爷裹在军大衣缩在床的一头,对着奶奶的遗像拉二胡,我都会升起由衷地歉意。(独自面对已逝的爱人,他很坚强地活着。)
③没有先兆地离开,只有手中只织了一半的菜篮子。(独自面对孤独,他很谦卑地活着)
结尾:或许这个时代能抹去许多像爷爷这样的平凡得不能再平凡的人,但他却在社会的底层高傲地独自面对自己的世界,在孤独中正视自己的情感,在压力面前不屈服。是这样无数坚强的人支撑起整个社会的宏伟梦想,你能说他们不重要吗? - 答:1,开门见山,用现今状态过渡到联想
2,分写几段,用优美的语言详细描述各个想像
3,用转折回扣现实,给人以无限遐思,言有尽而意无穷
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