一、胶南市审计局积极开展三项培训考核（论文文献综述）
徐术金[1]（2009）在《农村党员干部教育培训问题研究》文中提出在当前社会主义新农村建设和基层组织建设中,农村党员干部发挥着十分重要的作用。农村党员干部肩负着为广大农村提供公共产品与公共服务,以及执行与落实各项相关政策的职责。构建社会主义和谐新农村的关键在基层党组织,必须充分发挥基层党组织的领导核心作用,以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐新农村建设,为构建社会主义和谐新农村提供坚强有力的政治保证。因此,农村党员干部的素质和能力,直接关系到新农村建设的成败,直接关系到党在农村基层政权的巩固。本文从对农村党员干部进行教育培训的现实意义入手,分析论述了农村党员干部教育培训的有关理论,并对我国目前农村党员干部的素质现状进行了分析,提出了教育培训存在的四个方面的问题,并分析存在问题的原因,然后借助人力资源管理方面的人员培训、激励理论、绩效考评与管理、政府部门人力资源开发等理论,分析农村党员干部教育培训工作的正确思路和对策,提出解决问题的具体办法,并对山东省和胶南市的教育培训,做了案例分析,为各级党委政府制定决策提供依据,为构筑保持共产党员先进性教育长效机制和培养农村实用人才提供理论依据,指导各级党委政府科学、高效地开展农村党员干部教育培训工作,为和谐新农村建设培养一支高素质的党员干部队伍具有现实指导意义。本文分五个部分展开论述。第一部分是导言。对问题的提出及研究意义,国内外研究现状,创新之处及研究思路进行了系统分析,提出了自己的研究思路和创新点。第二部分论述了对农村党员干部进行教育培训的重大现实意义。指出对农村党员干部进行教育培训是党在农村贯彻执行科学发展观的客观需要;是增强党在农村的执政能力,提高党在农村执政水平的重要要求;是构建社会主义和谐新农村的根本保证。第三部分提出了农村党员干部教育培训现状和存在的问题。本部分对目前农村党员干部基本素质进行了分析,找出了农村党员干部基本素质方面存在的问题,进一步找出了农村党员干部教育培训存在的主要问题:一是行政管理体制不健全,不能形成教育培训合力;二是教育培训的经费投入不足;三是教育培训的方法、内容、时间不符合农村实际;四是激励、考核机制不完善,教育培训的积极性、主动性不高。第四部分提出了解决农村党员干部教育培训问题的对策,分别是完善行政管理体制,有效整合部门资源形成教育培训合力;改革地方财政体制,加大教育培训经费的投入;确立符合农村实际的教育培训方法、内容和时间;建立完善的农村党员干部教育培训激励机制;建立完善的农村党员干部教育培训考核机制。第五部分对山东省、胶南市的教育培训进行了案例分析。系统分析了山东省农村党员干部教育培训的具体做法的理论依据和可借鉴之处以及不足之处。对胶南市的2007年村党员干部教育培训进行了方案设计,供各级党委政府借鉴。本文通过对目前农村党员干部教育培训存在的问题入手,剖析了存在的主要问题和存在问题的原因,找到了解决有关问题的具体办法,并将人力资源管理理论较好地引入到农村党员干部教育培训中,为提出的具体办法提供了理论依据,使解决办法既有可操作性,又不失科学性,可以成为各级党委政府进行农村党员干部教育培训的重要决策参考依据。本文主要通过文献研究、社会调查、系统分析、统计分析等方法进行研究,坚持定性分析和定量分析相结合。
方刚[2]（1996）在《凝聚高价值的审计》文中研究表明凝聚高价值的●审●方刚审计事业的发展靠各方面的支持，更需要自身的努力。几年来，胶南市审计局扎实有效地开展工作，以凝聚高价值的审计，在为经济建设服务中展示了特有的风采。含金的审计建议透过市审计局近几年的工作，可以发现一串闪光的数字：１９９２年促进增收节...
审计署办公厅[3]（2009）在《信息窗》文中提出 动感地带▲宁波鄞州浙江省宁波市鄞州区审计局以优秀审计项目评审标准作为审计业务管理的标杆,质量控制常抓不懈,"三项制度"强化审计质量控制。一是建立审计项目质量评审制度,二是建立审计项目质量通报制度,三是建立审计项目质量责任追究制度。
审计署办公厅[4]（2009）在《信息窗》文中研究说明 动感地带▲山东胶南最近,胶南市审计局将跟踪审计作为2009年度审计工作的重要创新点和着力点,确定了七项政府实事工程和重大投资项目开展跟踪审计,这七项政府投资项目总投资额达2.7亿元。
卢绪国,韩明,郑力[5]（1999）在《在探索中实现超越——记胶南市审计局局长樊祥昭》文中研究说明
胶信[6]（1997）在《胶南市审计局积极开展三项培训考核》文中研究表明胶南市审计局积极开展三项培训考核山东省胶南市审计局采取措施，认真抓好微机、英语、职称三项培训考核，取得显着效果。他们工作中做到了五落实。一计划落实。从１９９５年起３年内，具备审计和财经职称考试资格的审计人员要全部通过考试取得职称，４５岁以下的审计人员...
审计署办公厅[7]（2010）在《信息窗》文中研究说明 运城盐湖山西省运城市盐湖区审计局抓民生资金审计、促惠民政策落实到位。强化源头审计,保证民生项目资金落实;强化投资审计,保证资金使用效益;强化专项资金审计,保证项目实施到位。
张甜[8]（2016）在《济南市基层专项审计调查问题研究》文中研究指明专项审计调查是《中华人民共和国审计法》赋予审计机关对关系国计民生的重要经济活动和国家宏观经济运行、国家重大投资项目、惠民政策落实等情况进行调查和监督的一种重要的审计职能。专项审计调查在促进国家重大决策部署落实、促进公共资金安全高效使用、维护国家经济安全、改善民生和生态文明建设、推动深化改革、促进依法行政和推进廉政建设等方面都发挥着不可替代的重要作用。近年来,审计署和基层各级审计机关广泛开展了各类专项审计调查工作。但是由于经济社会发展日新月异,政府和公众对专项审计调查的需求也不断提高,而审计机关特别是广大基层审计机关由于理念落后、信息不对称和审计力量不足等原因,在专项审计调查的实践中面临不少的困难和问题,专项审计调查的一些理念和实践还需要进一步研究完善。本文以济南市专项审计调查工作开展情况为研究对象,通过各种途径搜集整理了济南市以及其他审计机关专项审计调查工作的大量数据与案例,并借鉴以往专项审计调查的研究成果,综合运用了文献研究、比较研究和定性与定量相结合的研究方法,系统地研究了济南市专项审计调查工作的发展历程、采取的主要措施和取得的成效。同时,从基层审计机关实际出发,结合案例具体分析了济南市专项审计调查存在的计划编制不科学、资源分配不合理、审计方法单一、审计成果运用不足、审计调查查处违法问题和揭示经济风险能力较弱、缺乏专项审计调查绩效评价体系和理论研究不足等六个方面的问题,从计划制定、绩效评价、体制机制、风险识别、成果运用和理论研究等六个环节深入分析了问题产生的原因。最后,结合济南市和其他基层审计机关正反两方面的经验,提出了建立专项审计调查高风险领域评估制度、建立专项审计调查绩效评价体系、创新专项审计调查方法、推进审计机关人财物统一管理改革、提高专项审计调查成果运用能力以及对专项审计调查进行新的准确定位等六项完善基层专项审计调查的对策建议,以期妥善解决其在专项审计调查工作中遇到的各种困难和问题,更好的发挥专项审计调查在深化改革、完善国家治理方面的积极作用。纵观我国专项审计调查的许多理论研究和实证研究成果,虽然有较强的学术价值,不过关于基层审计机关审计调查实践的研究并不多,既有的实证研究也由于时期较早和经济社会环境的巨大变化导致缺乏指导实践的意义。所以,本文最大的创新点是结合济南市专项审计调查的实际情况,从完善国家治理体系,实现审计调查现代化的角度,把专项审计调查定位为维护和增进公共利益的重要手段。同时,提出建立专项审计调查高风险领域评估制度和绩效评价体系、创新专项审计调查方法、实现省以下审计机关人财物统一管理等改革和发展的具体建议,这对基层审计机关专项审计调查工作的科学发展具有一定的参考价值与现实意义。由于作者在专项审计调查数据搜集方面面临的困难和视野的局限,本文在数据的分析方面仅能依托于既有的数据,由于缺乏全国范围的准确全面的数据,现有的分析可能存在偏颇之处,另外基于作者作为审计一线工作者而非专业审计理论研究者,本文在审计理论的分析方面也缺乏一些理论研究的深度,这些不足之处还需要今后专项审计调查的研究者予以弥补。
陈玉梅[9]（2010）在《我国县级地方政府部门绩效考核方法研究》文中研究表明县级地方政府是我国各级地方政府中最为基础的组成部分,是最重要的直接管理农牧区居民的行政单位,管理着巨大的国土资源和农牧业资料的生产。要规范县级地方政府工作、提高政府效能、改善公共管理与服务,维护人民群众的根本利益,就必须做好县级地方政府部门绩效考核工作。本文以我国县级地方政府部门的绩效考核方法为研究对象,从县级地方政府的职能定位和部门设置入手,根据新形势下我国县级地方政府职能定位出现的建设服务型政府、加快推进以改善民生为重点的社会建设、大部门体制改革、建设社会主义新农村和坚持科学发展观等特点,对我国县级地方政府部门绩效考核方法进行研究。首先,分析了我国县级地方政府部门绩效考核的现状,在看到县级地方政府部门绩效考核工作取得成就的同时,找出存在的问题：体系较为粗放,并且缺乏制度保障；绩效考核方法单一,影响考核的全面性、客观性；多是上级对下级的考核,公众参与度低等,并分析了原因。通过对目前普遍采用的与目标管理责任制相结合的绩效考核,以改善政府及行业服务质量、提高公民满意度为目标的政府绩效考核,专业职能部门开展的政府绩效考核,以效能监察为主要内容的绩效考核,与政务督察相结合的绩效考核等考核方法的分析和对山东省胶南市和江苏省邳州市的案例分析,结合美国、英国、韩国等国家在政府部门绩效考核方面的先进经验,研究、寻找适合我国县级地方政府部门绩效考核的新思路、新方法。首次提出了政府效能环的说法,政府效能环由核心环内部活力环、中间环团队效益环和外部环公众满意度环三环组成,无论采取什么样的绩效考核方法都是为了达到最大程度的发挥政府效能环的作用,所以在考核方法采取上,就要充分考虑内因、外因和外部效应三个因素,提出树立正确的政府绩效管理理念、加强绩效考核工作的制度化和规范化建设、构建多元化的政府绩效考核主体、建立科学的考核指标体系、具体手段选择因部门而异、做好地方政府各部门的政务信息公开工作、强化绩效考核反馈机制和立足国情渐进推行等建议。
孙云潭[10]（2010）在《中国海洋灾害应急管理研究》文中研究指明本文在总结我国海洋灾害发生特点与规律,分析海洋灾害的作用机理与灾害演化过程的基础上,应用突发事件应急管理的理论与方法,系统研究了我国海洋灾害应急管理体系的发展历程与现状,归纳了我国海洋灾害应急管理体系的特点与存在不足。总结我国海洋灾害应急管理的历史经验,借鉴国际上海洋灾害应急管理的成功模式,从海洋灾害应急管理的体制、机制、法制及预案等方面提出完善我国海洋灾害应急管理的思路、对策与措施,提出了构建科学高效的、综合性的海洋灾害应急管理体系的构想。并以青岛市为例,对有关原则与方法的实际应用进行了探索。我国是海洋灾害频发的国家,沿海地区经济发达、人口密集,海洋灾害对经济发展和社会稳定的影响大。我国常见海洋灾害包括风暴潮灾害、海浪灾害、赤潮灾害、海冰灾害、绿潮灾害等。其中造成经济损失最大的是风暴潮灾害,伤亡（失踪）人数最多的是海浪灾害。本文介绍我国海洋灾害的概况,描述了我国常见海洋灾害的成因、分布、危害,概括了海洋灾害的主要特征、发生过程和分级标准,总结我国主要海洋灾害的发生规律。对海洋灾害的成灾机理进行了理论分析,从致灾因子和承灾体相互作用的角度,提出海洋灾害成灾链理论。本文回顾了海洋灾害应急管理研究的有关基础理论,包括突发公共事件有关理论、应急管理有关理论、危机管理和风险管理的有关理论等。结合海洋灾害的特点,应用突发公共事件应急管理的有关理论,研究了海洋灾害应急管理的原则与方法。通过对美国、日本等发达国家海洋灾害应急体系进行介绍,总结国际上在海洋灾害应急管理方面的有益经验,分析国际海洋灾害应急管理的发展趋势。系统回顾了我国海洋灾害应急管理的发展历程,从海洋灾害应急体制、机制、法制和预案体系四个方面,结合有关实例,对我国海洋灾害应急管理现状进行分析。针对我国海洋灾害应急管理体系中存在的问题,在理论分析和经验借鉴的基础上,本文从海洋灾害应急体制、机制、法制和预案建设等四个方面,提出完善和提升我国海洋灾害应急管理体系的构想。包括组建综合性的海洋灾害应急管理机构——国家海洋灾害应急委员会,建立由海洋灾害应急指挥中心、专项应急指挥部和现场应急指挥部组成的海洋灾害应急指挥体系,组织专业人员与社会力量共同参与的应急救援体系,提高应急指挥的针对性与时效性；在灾前预防、预报预警、应急处置、持续管控、灾后恢复等各个环节,完善海洋灾害应急管理运行机制,特别是提高在综合保障机制、灾害应急教育与演练、灾害信息共享、快速反应机制、信息发布和舆论引导、灾害评估与问责等方面的能力；构建覆盖我国海洋灾害应急管理各方面的、多层次立体化的海洋灾害应急管理法律体系；健全中央与地方相结合,横向到边、纵向到底的海洋灾害应急预案体系。本文还应用海洋灾害应急管理的原则和方法,以青岛市作为研究对象,设计了符合海洋灾害应急管理规律和当地实际的海洋应急管理体系,进行了相应的实证研究。
二、胶南市审计局积极开展三项培训考核（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、胶南市审计局积极开展三项培训考核（论文提纲范文）
（1）农村党员干部教育培训问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 0 导言 |
| 0.1 选题背景与研究意义 |
| 0.1.1 选题背景 |
| 0.1.2 国内外研究现状 |
| 0.1.3 研究目的 |
| 0.1.4 理论意义和实际应用价值 |
| 0.2 论文的基本思路与研究方法 |
| 0.2.1 本文研究的基本思路 |
| 0.2.2 采取的研究方法 |
| 0.3 论文的创新之处 |
| 1 对农村党员干部进行教育培训的重大现实意义 |
| 1.1 党在农村贯彻执行科学发展观的客观需要 |
| 1.2 增强党在农村的执政能力,提高党在农村执政水平的重要要求 |
| 1.3 构建社会主义和谐新农村的根本保证 |
| 2 有关农村党员干部教育培训研究的理论综述 |
| 2.1 农村党员干部教育培训概念 |
| 2.2 我国农村党员干部教育培训研究的历史回顾 |
| 2.2.1 对农村党员干部教育实践发展史的研究 |
| 2.2.2 对农村党员干部教育思想发展史的研究 |
| 2.2.3 对农村党员干部教育微观上的研究 |
| 3 我国农村党员干部教育培训现状和存在的问题 |
| 3.1 农村党员干部基本素质现状分析 |
| 3.2 农村党员干部教育培训存在的问题 |
| 3.2.1 行政管理体制不健全,不能形成教育培训合力 |
| 3.2.2 教育培训的经费投入不足 |
| 3.2.3 教育培训的方法、内容、时间不符合农村实际 |
| 3.2.4 激励、考核机制不完善,教育培训的积极性、主动性不高 |
| 4 解决农村党员干部教育培训问题的对策分析 |
| 4.1 完善行政管理体制,有效整合部门资源形成教育培训合力 |
| 4.1.1 建立以县为单位的农村党员干部资源开发管理机构 |
| 4.1.2 明确培训者与受训者的权利与责任 |
| 4.1.3 畅通各部门之间的协调沟通渠道,形成工作合力 |
| 4.2 改革地方财政体制,加大教育培训经费的投入 |
| 4.2.1 加大人力资本投资力度的重要意义 |
| 4.2.2 对农村党员干部教育培训经费列入财政支出的理论依据 |
| 4.2.3 建立经常性的财政投入制度 |
| 4.2.4 建立有效的地方财政监督制度 |
| 4.3 确立符合农村实际的教育培训方法、内容和时间 |
| 4.3.1 教育培训方法 |
| 4.3.2 教育培训内容 |
| 4.3.3 教育培训时间及方法、内容、时间之间的关系 |
| 4.4 建立完善的农村党员干部教育培训激励机制 |
| 4.4.1 激励的含义 |
| 4.4.2 目标激励 |
| 4.4.3 竞争激励 |
| 4.4.4 自为激励 |
| 4.4.5 物质激励与精神激励并举的双轨激励机制 |
| 4.5 建立完善的农村党员干部教育培训考核机制 |
| 4.5.1 绩效考评与管理理论的基本含义 |
| 4.5.2 农村党员干部教育培训的考核评价指标体系 |
| 4.5.3 常用的考核评价工具和方法 |
| 5 农村党员干部教育培训案例分析 |
| 5.1 山东省建立农村党员干部教育培训长效机制案例分析 |
| 5.1.1 山东省农村党员干部教育培训工作中存在的问题 |
| 5.1.2 山东省建立的农村基层组织干部培训长效机制基本内容 |
| 5.1.3 对山东省建立农村党员干部教育培训长效机制的基本分析 |
| 5.2 胶南市农村党员干部教育培训案例分析 |
| 5.2.1 胶南市农村党员干部教育培训基本情况 |
| 5.2.2 胶南市农村党员干部教育培训设计方案分析 |
| 参考文献 |
| 附录A:教育培训调查问卷1 |
| 附录B:教育培训调查问卷2 |
| 附录C:《材料汇编》目录 |
| 附录D:各组组名及辩论题 |
| 附录E:组长权力及职责 |
| 附录F:辩论题 |
| 附录G:辩论规则 |
| 附录H:备课相关内容 |
| 附录I:基本知识调查问卷 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
| 发表的学术论文 |
（3）信息窗（论文提纲范文）
| 动感地带 |
| 建章立制 |
| 审计整改 |
| 经责审计 |
| 审计培训 |
| 队伍建设 |
| 廉政建设 |
| 制度管理 |
| 信息宣传 |
| 保密工作 |
| 审计风采 |
| 奉献爱心 |
| 学习实践活动 |
（8）济南市基层专项审计调查问题研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 导论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.4 研究思路与方法 |
| 1.5 本文创新之处 |
| 第2章 专项审计调查的理论概述 |
| 2.1 专项审计调查的概念和含义 |
| 2.2 专项审计调查的内容和特征 |
| 2.3 专项审计调查的基本原则 |
| 第3章 济南市基层专项审计调查的措施及成效 |
| 3.1 济南市专项审计调查的进程 |
| 3.1.1 专项审计调查的初始阶段(1989-1994) |
| 3.1.2 专项审计调查的规范阶段(1995-2005) |
| 3.1.3 专项审计调查的转型阶段(2006-至今) |
| 3.2 济南市专项审计调查的主要措施 |
| 3.2.1 面向社会公开征集项目以拓宽选题渠道 |
| 3.2.2 以“三结合”的方式统筹配备审计人员 |
| 3.2.3 制定完善规范专项审计调查程序的各项制度 |
| 3.2.4 出台审计限时制以提高审计效率 |
| 3.2.5 开展审前公示和公开审计结果以接受社会监督 |
| 3.3 济南市专项审计调查的主要成效 |
| 3.3.1 提高了审计服务改革发展的精准度 |
| 3.3.2 拓宽了审计监督的领域 |
| 3.3.3 促进了公共资源使用绩效的提高 |
| 3.3.4 提高了审计工作的透明度 |
| 第4章 济南市专项审计调查存在的问题及原因 |
| 4.1 济南市专项审计调查存在的主要问题 |
| 4.1.1 专项审计调查项目计划的编制不够科学 |
| 4.1.2 专项审计调查项目资源分配不太合理 |
| 4.1.3 专项审计调查项目采用的审计方法较为单一 |
| 4.1.4 审计成果的运用还不能适应政府和公众的需求 |
| 4.1.5 专项审计调查发现违法乱纪和高风险问题的能力较弱 |
| 4.2 济南市专项审计调查存在问题的主要原因 |
| 4.2.1 在制定专项审计调查项目计划时缺乏科学权威的指引 |
| 4.2.2 缺乏专项审计调查项目的绩效评价体系 |
| 4.2.3 创新审计方法的体制机制还不完善 |
| 4.2.4 识别审计风险存在障碍 |
| 4.2.5 审计成果综合运用渠道不足 |
| 4.2.6 专项审计调查的理论研究存在局限 |
| 第5章 优化专项审计调查的对策建议 |
| 5.1 建立专项审计调查高风险领域评估制度 |
| 5.2 建立专项审计调查绩效评价体系 |
| 5.3 创新专项审计调查方法 |
| 5.4 推进审计机关人财物统一管理改革 |
| 5.5 提高专项审计调查成果运用能力 |
| 5.6 赋予专项审计调查新的准确定义 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附表 |
（9）我国县级地方政府部门绩效考核方法研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 0 前言 |
| 1 我国县级地方政府的职能定位 |
| 1.1 我国县级地方政府的主要职能 |
| 1.2 我国县级地方政府的部门设置 |
| 1.3 我国县级地方政府职能定位的新特点 |
| 2 我国县级地方政府部门绩效考核方法分析 |
| 2.1 我国县级地方政府部门绩效考核的现状 |
| 2.1.1 县级地方政府部门绩效考核工作取得的成就 |
| 2.1.2 县级地方政府绩效考核工作中存在的问题 |
| 2.2 我国县级地方政府部门目前采用的考核方法分析 |
| 2.2.1 目前采用的考核方法 |
| 2.2.2 存在的主要问题 |
| 2.2.3 原因分析 |
| 2.3 我国县级地方政府部门绩效考核实例分析 |
| 2.3.1 山东省胶南市政府部门绩效考核实例分析 |
| 2.3.2 江苏省邳州市政府部门绩效考核实例分析 |
| 3 国外地方政府部门绩效考核经验分析 |
| 3.1 美国政府部门绩效考核经验 |
| 3.2 英国政府部门绩效考核经验 |
| 3.3 韩国政府部门绩效考核经验 |
| 3.4 新加坡政府部门绩效考核经验 |
| 4 我国县级地方政府部门绩效考核方法建议 |
| 4.1 我国县级地方政府部门效能环的提出 |
| 4.2 我国县级地方政府部门绩效考核方法建议 |
| 4.2.1 树立正确的政府绩效管理理念 |
| 4.2.2 绩效考核工作的制度化和规范化建设 |
| 4.2.3 绩效考核的具体手段选择因部门而异 |
| 4.2.4 构建多元化的政府绩效考核主体 |
| 4.2.5 建立科学的考核指标体系 |
| 4.2.6 做好地方政府各部门的政务信息公开工作 |
| 4.2.7 建立绩效考核反馈机制 |
| 4.2.8 立足国情渐进推行 |
| 5 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简介 |
| 发表的学术论文 |
（10）中国海洋灾害应急管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 0 前言 |
| 0.1 研究背景 |
| 0.2 研究意义 |
| 0.3 研究内容 |
| 0.4 研究方法 |
| 1 海洋灾害应急管理研究的理论基础 |
| 1.1 突发公共事件 |
| 1.1.1 突发公共事件的概念 |
| 1.1.2 突发公共事件的机理特征 |
| 1.1.3 突发公共事件的过程 |
| 1.1.4 突发公共事件的分类 |
| 1.1.5 突发公共事件的分级 |
| 1.2 应急管理 |
| 1.2.1 应急管理的概念 |
| 1.2.2 应急管理的机理分析 |
| 1.2.3 应急管理的过程 |
| 1.2.4 应急管理体系框架 |
| 1.3 危机管理和风险管理 |
| 1.3.1 危机管理、风险管理与应急管理的关系 |
| 1.3.2 危机管理 |
| 1.3.3 风险管理 |
| 2 我国主要海洋灾害 |
| 2.1 海洋灾害概述 |
| 2.1.1 海洋灾害 |
| 2.1.2 我国海洋灾害概况 |
| 2.1.3 我国海洋灾害的分布 |
| 2.1.4 我国海洋灾害的致灾途径 |
| 2.2 我国主要海洋灾害类型 |
| 2.2.1 风暴潮灾害 |
| 2.2.2 海浪灾害 |
| 2.2.3 海冰灾害 |
| 2.2.4 海啸灾害 |
| 2.2.5 赤潮灾害 |
| 2.2.6 绿潮灾害 |
| 2.2.7 其他海洋灾害 |
| 2.3 我国海洋灾害的特点 |
| 3 海洋灾害的机理分析 |
| 3.1 海洋灾害的灾害特征分析 |
| 3.1.1 海洋灾害作为突发公共事件的主要特征 |
| 3.1.2 海洋灾害的作用过程 |
| 3.1.3 海洋灾害的分级 |
| 3.2 海洋灾害的成灾机理分析 |
| 3.2.1 海洋灾害致灾因子与承灾体 |
| 3.2.2 海洋灾害成灾链 |
| 3.2.3 风暴潮灾害成灾链分析 |
| 3.2.4 海浪灾害成灾链分析 |
| 3.2.5 海冰灾害成灾链分析 |
| 3.2.6 海啸灾害成灾链分析 |
| 3.2.7 赤潮灾害成灾链分析 |
| 3.2.8 小结 |
| 4 海洋灾害应急管理的国际经验 |
| 4.1 美国的海洋灾害应急体系 |
| 4.1.1 专门的管理机构 |
| 4.1.2 先进的预警体系 |
| 4.1.3 高效的运转机制 |
| 4.1.4 完善的法规体系 |
| 4.2 日本的海洋灾害应急体系 |
| 4.2.1 灾害管理体制 |
| 4.2.2 防灾基础研究 |
| 4.2.3 预警体系建设 |
| 4.2.4 防灾抗灾投入 |
| 4.3 国际海洋灾害应急管理的发展趋势 |
| 4.4 国际海洋灾害应急管理经验对我国的启示 |
| 4.4.1 完善应急体制,夯实基础保障 |
| 4.4.2 加大投入力度,提高处置能力 |
| 4.4.3 理顺应急机制,动员社会力量 |
| 5 我国海洋灾害应急管理现状分析 |
| 5.1 我国海洋灾害应急管理的发展历程 |
| 5.2 我国海洋灾害应急管理现状 |
| 5.2.1 法制 |
| 5.2.2 体制 |
| 5.2.3 机制 |
| 5.2.4 预案 |
| 5.3 我国当前海洋灾害应急管理体系存在的问题 |
| 5.4 典型案例分析 |
| 5.4.1 青岛浒苔灾害 |
| 5.4.2 福鼎8.10海难 |
| 5.5 小结 |
| 6 我国海洋灾害应急管理组织体系构建 |
| 6.1 海洋灾害应急管理组织的构建原则 |
| 6.2 我国海洋灾害应急管理组织体系的构建思路 |
| 6.2.1 高效的海洋灾害管理组织结构设计 |
| 6.2.2 明确的海洋灾害管理各级权责定位 |
| 6.2.3 有力的海洋灾害管理问责评价体系 |
| 6.3 我国海洋灾害应急管理组织体系设计 |
| 6.3.1 海洋灾害应急体系的组织结构 |
| 6.3.2 海洋灾害应急指挥体系 |
| 6.3.3 海洋灾害应急救援体系 |
| 7 我国海洋灾害应急管理运行机制构建 |
| 7.1 灾前预防 |
| 7.1.1 强化综合保障机制建设 |
| 7.1.2 规划应急物流体系建设 |
| 7.1.3 加强宣传教育机制建设 |
| 7.1.4 完善预案演练机制建设 |
| 7.2 预报预警 |
| 7.2.1 提高灾害监测预警能力 |
| 7.2.2 建立灾害信息共享平台 |
| 7.3 应急处置 |
| 7.3.1 建立灾害快速应对机制 |
| 7.3.2 迅速启动灾害应急预案 |
| 7.4 持续管控 |
| 7.4.1 科学实施应急管理措施 |
| 7.4.2 优化灾害信息传播机制 |
| 7.5 灾后恢复 |
| 7.5.1 做好灾后安置重建工作 |
| 7.5.2 建立应急管理评估机制 |
| 7.5.3 严格落实责任追究机制 |
| 8 完善我国海洋灾害应急管理法制和预案体系 |
| 8.1 健全海洋灾害应急管理法律体系 |
| 8.1.1 目标 |
| 8.1.2 原则 |
| 8.1.3 主要思路 |
| 8.1.4 具体内容 |
| 8.2 完善海洋灾害应急管理预案体系 |
| 8.2.1 海洋灾害应急预案体系构成 |
| 8.2.2 海洋灾害应急预案编制程序 |
| 9 实证研究:青岛市海洋灾害应急管理体系 |
| 9.1 青岛市概况 |
| 9.1.1 自然地理 |
| 9.1.2 气象水文 |
| 9.1.3 海域生物学特征 |
| 9.1.4 海域环境特征 |
| 9.2 青岛市海洋灾害风险评估 |
| 9.2.1 主要致灾因子 |
| 9.2.2 主要承灾体 |
| 9.2.3 主要海洋灾害风险评估 |
| 9.3 青岛市海洋灾害应急管理体系构建 |
| 9.3.1 构建理念 |
| 9.3.2 青岛市海洋灾害应急管理组织架构 |
| 9.3.3 青岛市海洋灾害应急指挥体系 |
| 9.3.4 青岛市海洋灾害应急救援体系 |
| 9.3.5 青岛市海洋灾害应急法规体系 |
| 9.3.6 青岛市海洋灾害应急预案体系 |
| 10 研究结论与展望 |
| 10.1 研究结论 |
| 10.2 论文创新之处 |
| 10.3 研究不足与展望 |
| 附录1 |
| 附录2 |
| 附录3 |
| 附录4 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历、在学习期间发表的论文及研究成果 |
四、胶南市审计局积极开展三项培训考核（论文参考文献）
- [1]农村党员干部教育培训问题研究[D]. 徐术金. 中国海洋大学, 2009(11)
- [2]凝聚高价值的审计[J]. 方刚. 山东审计, 1996(06)
- [3]信息窗[J]. 审计署办公厅. 中国审计, 2009(18)
- [4]信息窗[J]. 审计署办公厅. 中国审计, 2009(12)
- [5]在探索中实现超越——记胶南市审计局局长樊祥昭[J]. 卢绪国,韩明,郑力. 山东审计, 1999(11)
- [6]胶南市审计局积极开展三项培训考核[J]. 胶信. 审计理论与实践, 1997(01)
- [7]信息窗[J]. 审计署办公厅. 中国审计, 2010(21)
- [8]济南市基层专项审计调查问题研究[D]. 张甜. 山东大学, 2016(02)
- [9]我国县级地方政府部门绩效考核方法研究[D]. 陈玉梅. 中国海洋大学, 2010(05)
- [10]中国海洋灾害应急管理研究[D]. 孙云潭. 中国海洋大学, 2010(06)