一、兰州市“我为党建做贡献”活动初见成效（论文文献综述）
魏锦荣[1]（2021）在《新时代农村基层党组织组织力建设研究》文中指出
李彩凤[2]（2021）在《社会工作推动居民参与社区服务的路径研究 ——以C社区为例》文中研究表明居民社区参与不足是社区建设和社区发展所面临的重要问题。居民是社区真正的主人,社区建设和社区服务中居民参与不足,很大程度上影响社区服务水平的提升和社区的发展,推动居民的社区参与是社区亟待解决的问题,政府购买服务的大背景下,项目化服务为社会工作介入提供了良好的契机。本文以X社工机构在L市C社区开展的“社会工作促进居民参与社区服务”的社区实践为研究对象,采用参与式观察和访谈的方法,系统考察了社工机构和社会工作者推动居民参与社区服务的活动组织、社区动员、骨干培养与增能、社区网络构建的全过程,通过对社区工作人员、社工机构负责人和社会工作者、社区骨干和普通居民的深入访谈,了解了影响社区建设和社区服务过程中居民参与不足的问题及原因。研究认为,在社区居民的参与问题上,居民的主人翁意识不强、居民之间和居民与社区之间,情感利益关联性小、参与机制不足,居民参与效能发挥不够,是影响着居民参与社区服务的根本原因,要提高居民对社区建设和社区服务的主动性和积极性,必须从根本上提升居民的主体意识。社会工作的有效介入是实现这一目标的重要手段和方法。社会工作者从动员社区关键行动力量开始,增强其参与能力,进而建立起有效的机制,营造居民参与的文化氛围,畅通居民的参与渠道,搭建居民参与平台,实现居民组织化,组织公益化,使社区居民“想参与”、“能参与”、“快乐参与”和“有效参与”,真正把社区发展和社区活动变成社区居民生活的重要组成部分,社会工作的有效介入,实现了社区居民的积极广泛参与,从根本上保证了社区居民是社区的真正主人。
李加政[3]（2018）在《高中生物教学中渗透生态观教育的现状及对策研究》文中研究指明十九大报告中,习近平主席提出了建设美丽中国的“四大举措”:一是推进绿色发展;二是着力解决凸出的环境问题;三是加大生态系统的保护力度;四是改革生态环境监管机制。因此,在高中生物教学中渗透生态观教育是对“建设美丽中国”的积极响应。本研究旨在通过对高中生物教学中渗透生态观教育的现状调查,了解目前高中生的生态观水平以及生态观教育的现状,并针对实际情况提出了在高中生物教学中渗透生态观教育的三大对策,为高中生物教师在教育教学实践中渗透生态观教育提供了理论和实践参考。本研究主要由以下六章构成:第一章是问题的提出。主要分析本研究的研究背景,并运用文献综述法对国内外的生态观教育现状进行了统计,最后确定了本文的研究思路和研究方法。第二章是理论综述。根据国内外学者关于生态观的界定,将本文中的生态观划分为生态自然观、生态价值观和生态伦理观三个维度。第三章是高中生生态观水平的现状分析。首先以自编的“高中生生态观现状调查问卷”为调查工具,对济宁地区的4所高中三个年级的学生进行调查。其次,通过SPSS对影响高中生生态观水平的因素进行分析。最后得出结论:高中生的生态观总体水平较好;在生态自然观、生态价值观、生态伦理观的三个维度上,生态伦理观水平略低于生态价值观和生态自然观;高中生的生态观水平在性别上不存在显着性差异,但女生的生态伦理观水平略高于男生;高二和高三年级的生态观水平总体高于高一年级的学生。第四章是高中生物教学中渗透生态观教育的现状分析。首先通过访谈法和问卷调查法对济宁一中、金乡一中等6所学校的80名教师进行调查。其次,对调查结果进行分析。最后得出结论:生态观教育力度不足;学校生态教育活动单一;考试制度和评价制度制约着生态教育的开展;教师生态素养有待提高。第五章是高中生物教学中渗透生态观教育的对策研究。通过研读高中教材,分析案例和随堂观察,提出了以下对策:重视生态观教育,制定明确的教学目标;深入分析生物教材,挖掘教学资源;充分利用教学活动,全面进行生态观教育。第六章是结论与展望。
李端玉[4]（2017）在《自我组织与自主管理：社区环境的社团自治 ——对黄石市钟楼社区“舌尖上的钟楼”自管会的个案研究》文中研究说明社区自治组织是社区自我组织、自我管理和自我服务的重要形式,也是承接政府转移职能、参与公共管理的重要载体,在社区组织、管理和自治中发挥着重要作用。如何激发社会资源和活力,培育社区社会组织,引导和规范其行为,使之充分发挥社会组织、管理和服务功能,一直是当前社区自治和公共事务治理中的难点。本文通过对湖北省黄石市黄石港区钟楼社区公共环境治理中社会组织的培育过程及管理实践的调查,分析当前社区公共事务管理及社区社会组织培育的难点,探讨如何通过社区介入和引导,激发社区内部的组织资源,培育社区社会组织,通过社区社会组织,实现社区居民的自我管理、自我服务、自我监督,最终对公共事务的有效治理提供有效的经验和技术。黄石市黄石港区钟楼社区是一个老旧小区,因餐饮美食店聚集而闻名。然而,由于小区餐饮生意火爆,沿线餐饮业主不断扩张,占道经营,乱摆乱放,再加上油烟和食客吵闹的噪音,严重干扰了周边居民生活,创卫整治一直是当地的难点和重点。自2016年开始,通过政府引导、专家指导,小区开始组建“舌尖上的钟楼”自治管理委员会,建立了“政府引导、社区指导、业主参与、民主协商、共驻共建、自治管理”的运行机制,有效解决了小区环卫污染杂乱的“老大难”问题。钟楼社区的实践不仅为公共环境、公共卫生和公共空间的治理之道提供了新的思路,也为人们培育社区社会组织,实现社区的自主管理提供了范例。本文的研究主要分为五大板块:一是绪论、二是整个项目的运作流程、三是对项目的评估、四是项目组织在自治管理中的启示、五则是结语。其中以绪论、流程、结语三部分为重点,在绪论部分主要包括本文的研究背景、目的、意义、运用的研究方法以及文献综述部分;在流程部分主要介绍了黄石市钟楼社区“舌尖上的钟楼”自管会这一项目组织的整个孵化运作流程;而在结语部分则着重从社会工作介入的角度来总结社区自治组织在社区自治管理中的优势所在。
张丽萍[5]（2012）在《浦东新区东明社区民间组织的发展研究》文中研究指明上个世纪90年代以来,市场经济、民主主张浪潮以及政府治理运动激起了全球组建社团的运动。大量的民间组织借此机会而产生,它们在政府和市场之外扮演着重要的组织角色。在全球结社运动的浪潮中上海民间组织也是其中一个组成部分,但是其发展也具有一些独到的特点。一方面,上海民间组织发展的动力来源自中国社会的快速发展、政府加速转型与全球一体化；另一方面,由于上海民间组织的原始推动力是政府和组织,所以强行政特点是其不同于西方民间组织的重要特点。以此为基础,上海民间组织也创造出了自己独特的管理模式与运行方式。随着公民社会理念和社区治理观念的逐步推广,基层民主意识开始不断增强,需要将国企改制后相对空虚的城市空间改造成为具有清晰目标的国家治理空间,通过倡导社区参与,提高社区认同度,建设和谐社会。社区民间组织是社区管理和社区服务的重要支撑体,是社区组织体系内重要的组织细胞。发达国家在发展社区民间组织方面有比较悠久的历史,形成了较为成熟的社区民间组织体系和服务机制,在社会发展的过程中发挥着政府和企业发挥不了的巨大作用。社区民间组织的培育和发展已经成为社会管理创新的重要途径,本文拟立足东明社区民间组织培育发展的实际,进一步研究民间组织培育发展机制,为社区民间组织培育发展提供创新的思路,能有效促进社区民间组织的发展,也加强了社区管理体制建设的理论价值和现实意义。论文的第一部分主要对说明了选题的原因、背景、意义、研究方法以及创新之处,同时也界定了文中涉及的一些重要的研究概念和社区民间组织建设的理论参照,从理论背景、依据和分析工具上开展研究。介绍了研究的主要内容与框架结构后,对国内外研究现状与文献进行了综述；论文的第二部分介绍了社区民间组织建设的实践借鉴,分析国外非政府组织的发展现状,国内民间组织建设的现状,得出一些经验启示,推动东明社区民间组织建设,并通过相关的理论对三者进行了比较研究；论文的第三部分从政府／市场失灵的理论视角,研究了上海市浦东新区东明社区民间组织的发展现状及问题,先简要介绍了东明路街道概况及东明社区民间组织的发展概况,从理论上的概念辨析、实践中具体的举措和事例等方面介绍了东明社区民间组织管理与发展情况,然后重点从社区民间组织建设的政府扶持、自我发展、经费保障、人员保障、管理机制、政策法律、组织党建等方面提出了问题,并分析了其存在的主要原因；论文的第四部分是对社区民间组织发展的建议与思考,提出了加快培育发展民间组织,进一步承接社会管理创新,满足社区居民生活需求,促进社区民间组织服务社区、服务居民的目标。
廖明红[6]（2009）在《甘肃移动公司员工帮助计划（EAP）设计与应用研究》文中认为当前,以电信重组和第三代移动通信技术应用为核心的新一轮市场竞争已经拉开帷幕,面对快速变革和竞争加剧的现实,甘肃移动员工心理层面不同程度蕴藏了众多的冲撞潜因,变革期角色冲突、激情活力减退、职业倦怠、挫折应对、人际冲突、职业发展压力、工作与生活失衡等带有典型行业特色和组织特性的职业心理健康问题,已成为影响甘肃移动组织发展和员工成长的非能力要素。企业如何保障员工身心健康、改善员工的心理行为是当今企业界和人力资源管理中的一项重要研究课题。员工帮助计划（EAP）,是组织为员工设置的一套系统、长期的福利与支持项目,在解决员工由过度压力而引发的心理和行为问题方面卓有成效,进而为提高组织绩效、促进企业和谐与稳定方面发挥积极作用。本文选取甘肃移动公司作为研究对象,以甘肃移动公司对管理情境中员工心理要素问题的关注和解决为主题,研究EAP在甘肃移动的应用。本研究充分运用目前国内外关于EAP的最新理论成果,紧密联系甘肃移动的组织环境、管理情境、员工职业发展现状等实际,在甘肃移动试点单位员工心理健康调查及心理状况分析研究的基础上,开展EAP应用研究,设计了适合甘肃移动的EAP实施方案,提出了完整的EAP实施对策。
方成玉[7]（2009）在《延边联通人力资源管理提升研究》文中研究说明随着新经济时代的开始,人力资源管理与企业战略的联系日趋紧密,企业的发展将依靠高效的管理体系和制度所培育的核心竞争力,人力资本成为了价值创造的源泉。因此提高人力资源管理水平不仅是企业当前发展经济、提高市场竞争力的需要,更是企业拥有持久生命力的重要保证。基于人力资源管理与企业效率的关联关系,人力资源管理提升必然在提高企业经济效益和管理效率、激发员工积极性以及提高企业综合竞争力等方面发挥着极其重要的作用。绩效管理作为一种先进的管理理念和管理工具,在企业战略实施过程中起着良好的调节、激励作用,是企业人力资源日常管理中最为重要的工作之一,也是企业人力资源管理过程中最为核心的环节,是推动企业成长的“引擎”。而人力资源部门的绩效管理又是企业整体绩效管理的支点,是企业整体绩效管理的关键,其自身绩效的提升将有助于驱动企业整体绩效的增强。因此,本文从影响人力资源部门自身绩效的关键因素着手,运用人力资源角色模型理论和平衡计分卡（BSC）理论,结合国内学者的研究成果以及延边联通的改革实践,对上述关键因素进行了分析和研究,探求了人力资源管理者能力建设途径、直线经理（中层管理者）绩效提升途径,提出了人力资源部门绩效提升策略:①加强顾客关系管理②加强员工关系管理③人力资源部门结构重组④人力资源部门工作流程重新设计。在此基础上结合延边联通现状,设计并实施了人力资源管理提升方案。本课题的研究希望能为通信企业的人力资源管理提供一些有益的见解。
郭震[8]（2007）在《兰州石油化工公司企业文化整合研究》文中认为从上世纪初到现今世界经济一体化，全世界共掀起了五次企业并购大浪潮。在信息知识经济时代，企业并购逐渐成为世界各国企业扩大规模、获得竞争优势的最有效的战略选择。这一战略目标的实现，不完全取决于厂房、机器、技术、资本等有形资产简单叠加，更重要的是实现从有形资产到企业文化为核心的无形资产的整合，从而在根本上提高企业的核心竞争能力。由兰炼、兰化合并重组而成的中国石油兰州石油化工公司开展企业文化整合建设需要认真研究。本文专注于企业文化整合，按照“为什么”：为什么我们要整合企业文化；“是什么”：具体对公司的文化现状进行诊断剖析；“怎么办”：企业文化整合模式方案设计实施的总体思路。正文共分五大部分，第一部分：企业与文化综述；第二部分：兰州石油化工公司现有企业文化现状分析；第三部分：企业文化整合条件与模式选择；第四部分：企业文化整合方案的设计；第五部分：企业文化整合方案的实施保障。本文通过剖析兰州石油化工公司现有企业文化的基础和条件，企业文化整合建设的主要内容以及方案实施和应注意的问题，以期为兰州石油化工公司和其他国有企业合并重组企业文化整合建设，增强核心竞争力，探索规律，提供有益的实践。
郑波,何德俊,薛霞[9]（2005）在《为税收征管插上科技的“金翅膀”》文中研究指明2005年8月1日8时45分，七里河区地税局新征管软件成功上线运行。当第一张税票顺利开出时，周围一片掌声，一片欢笑。也是这一天，七里河区地税人利用电信平台，顺利完成了区局和13个基层征收单位的联网，全局实现了网络办公和征税。这一切，标志着七里河区地税局税收信息化建设
甘肃省委组织部组织处[10]（1990）在《兰州市“我为党建做贡献”活动初见成效》文中进行了进一步梳理为了更好地推进全省党的建设工作,提高党组织的战斗力,发挥党员的先锋模范作用,省委组织部决定明年继续开展"我为党建做贡献"活动,本刊也将继续反映这方面的内容,欢迎各地各单位多多奉寄更有深度、有内容的稿件。
二、兰州市“我为党建做贡献”活动初见成效（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、兰州市“我为党建做贡献”活动初见成效（论文提纲范文）
（2）社会工作推动居民参与社区服务的路径研究 ——以C社区为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景 |
| 第二节 研究目的和研究意义 |
| 一、研究目的 |
| 二、研究意义 |
| 第三节 研究思路和研究方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 第二章 理论基础和文献综述 |
| 第一节 概念界定和理论基础 |
| 一、核心概念界定 |
| 二、理论基础 |
| 三、分析框架 |
| 第二节 相关研究综述 |
| 一、关于社区服务中的居民参与研究 |
| 二、关于社会工作促进居民参与社区服务的研究 |
| 三、文献述评 |
| 第三章 C社区基本情况及问题分析 |
| 第一节 C社区概况 |
| 一、C社区基本情况 |
| 二、C社区服务供给状况 |
| 第二节 居民参与社区服务的必要性 |
| 一、居民层面 |
| 二、社区层面 |
| 三、社会层面 |
| 第三节 C社区服务中居民参与的问题及原因分析 |
| 一、社区服务中居民参与的问题表现 |
| 二、社区服务中居民参与不足的原因分析 |
| 第四节 社工介入的可行性分析 |
| 一、 “三社联动”环境背景 |
| 二、社会工作的专业优势 |
| 三、推动居民参与的路径设计 |
| 第四章 C社区社会工作的行动过程分析 |
| 第一节 介入方案策划和前期准备 |
| 一、方案策划:促进居民参与的方案设计 |
| 二、社会工作行动前的准备 |
| 第二节 社会工作推动居民参与社区服务的实践过程 |
| 一、社区人力资本动员:骨干和组织的挖掘 |
| 二、增能与赋权:提升居民参与服务的意识和能力 |
| 三、构建社区互助网络:强化全体居民参与意识 |
| 四、居民议事会:搭建居民参与社区建设的平台 |
| 第五章 社会工作介入的成效评估和路径总结 |
| 第一节 项目满意度调查 |
| 第二节 社会工作推动居民参与的具体成效 |
| 一、社区人力资本动员初见成效 |
| 二、居民参与意识、动机和能力初步提升 |
| 三、社区互助文化和互助网络初步形成 |
| 四、居民参与社区服务效果初步显现 |
| 第三节 社会工作推动居民参与社区服务的路径 |
| 一、动员:挖掘关键行动者 |
| 二、赋能:提升居民参与能力 |
| 三、网络:建立居民参与体系 |
| 四、议事:促进居民有效参与 |
| 第六章 结论和讨论 |
| 第一节 结论 |
| 第二节 讨论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 在学期间研究成果 |
| 致谢 |
（3）高中生物教学中渗透生态观教育的现状及对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 问题的提出 |
| 第一节 研究背景 |
| 一、全球环境问题亟待解决 |
| 二、我国社会与经济可持续发展的需要 |
| 三、学生全面发展的需要 |
| 四、高中生物课程是开展生态观教育有效途径 |
| 第二节 研究现状 |
| 一、国外研究现状 |
| 二、国内研究现状 |
| 第三节 研究目的和意义 |
| 一、研究目的 |
| 二、研究意义 |
| 第四节 研究思路与方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 第二章 理论综述 |
| 第一节 相关概念界定 |
| 一、生态观 |
| 二、生态观教育的内涵 |
| 第二节 理论基础 |
| 一、中国古代的生态德育思想 |
| 二、马克思和恩格斯的生态哲学观 |
| 三、罗尔斯顿的生态伦理观 |
| 四、加德纳的多元智能理论 |
| 第三章 高中生生态观水平的现状分析 |
| 第一节 调查设计与实施 |
| 一、调查目的 |
| 二、调查方法 |
| 三、调查工具 |
| 四、调查对象 |
| 五、数据处理 |
| 第二节 高中生生态观水平现状分析 |
| 一、生态观水平整体情况 |
| 二、生态自然观水平分析 |
| 三、生态价值观水平分析 |
| 四、生态伦理观水平分析 |
| 五.生态行为现状分析 |
| 第三节 高中生生态观现状的影响因素分析 |
| 一、生态观的性别差异 |
| 二、高中生生态观的年级差异 |
| 第四节 学生生态观水平调查结论 |
| 一、高中生生态自然观水平高于生态伦理观 |
| 二、女生的生态伦理观水平略高于男生 |
| 三、高二和高三年级的生态观水平高于高一年级 |
| 第四章 高中生物教学中渗透生态观教育的现状分析 |
| 第一节 调查设计与实施 |
| 一、调查目的 |
| 二、调查方法 |
| 三、调查工具 |
| 四、调查对象 |
| 第二节 教师问卷结果分析 |
| 一、教师基本信息分析 |
| 二、教师的生态观教育意识分析 |
| 三、学校对生态教育的态度分析 |
| 四、学校进行生态观教育的方式分析 |
| 五、生物课堂中生态观教育开展情况分析 |
| 六、影响生态观教育的因素分析 |
| 第三节 教师问卷调查结论 |
| 一、生态观教育力度不足 |
| 二、考试评价制度的制约 |
| 三、学校生态教育活动单一 |
| 四、教师的生态素养有待提高 |
| 第五章 高中生物教学中渗透生态观教育的对策研究 |
| 第一节 重视生态观教育,制定明确的教学目标 |
| 一、重视理论学习 |
| 二、制订明确的教学目标 |
| 第二节 深入分析生物教材,挖掘教学资源 |
| 一、生态自然观教育资源 |
| 二、生态价值观教育资源 |
| 三、生态伦理观教育资源 |
| 第三节 充分利用教学活动,全面进行生态观教育 |
| 一、结合课堂教学,强化生态观认知 |
| 二、注重互动体验,加强学生的生态观 |
| 三、开展实践活动,促进学生生态观内化 |
| 四、根据教学活动,开展多元化评价 |
| 第四节 案例设计 |
| 一、课堂教学案例：《光合作用的原理和应用》 |
| 二、课外活动案例：《调查当地环境状况》 |
| 第六章 结论与展望 |
| 第一节 结论 |
| 第二节 展望 |
| 参考文献 |
| 在学期间取得的成果 |
| 附录 |
| 附录1 高中生生态观现状调查问卷(学生卷) |
| 附录2 高中生生态观教育现状调查问卷(教师卷) |
| 致谢 |
（4）自我组织与自主管理：社区环境的社团自治 ——对黄石市钟楼社区“舌尖上的钟楼”自管会的个案研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究的目的 |
| 三、研究的意义 |
| 四、研究路径和方法 |
| (一) 研究路径 |
| (二) 研究方法 |
| 五、文献综述 |
| (一) 国外研究 |
| (二) 国内研究 |
| 第二章 黄石市钟楼社区自治管理项目运作 |
| 一、项目背景 |
| (一) 社会背景 |
| (二) 社区背景 |
| 二、问题分析 |
| (一) 业主占道经营 |
| (二) 油烟排放扰民 |
| (三) 居民出行不便 |
| 三、需求分析 |
| (一) 共同的期待 |
| (二) 集体的反响 |
| (三) 认识的进步 |
| (四) 意识的提高 |
| 四、优势分析 |
| (一) 居民的响应 |
| (二) 业主的配合 |
| (三) 单位的帮助 |
| (四) 政府的支持 |
| 五、风险评估 |
| (一) 业主不理解不配合 |
| (二) 陋习顽疾死灰复燃 |
| (三) 后期运行资金不足 |
| 六、抗风险措施 |
| (一) 利益引导 |
| (二) 优势互补 |
| (三) 资源整合 |
| 七、项目目标 |
| 八、发展可持续性 |
| 九、项目运作 |
| (一) 前期准备与人员分工 |
| (二) 目标群体入场并锁定目标群体 |
| (三) 目标群体需求调查 |
| (四) 开展活动,增进情感交流 |
| (五) 成立自治组织,推选领袖 |
| (六) 确定目标,制定治理方案 |
| (七) 组织介入,开展治理工作 |
| (八) 商讨机制,签署公约 |
| (九) 资源链接,长效发展 |
| 第三章 黄石市钟楼社区自治管理项目总结 |
| 一、项目运作方法总结 |
| 二、项目运作过程总结 |
| 三、项目运作效果总结 |
| (一) 人的变化 |
| (二) 物的变化 |
| (三) 社区的变化 |
| 四、项目组织后期运作中存在的问题 |
| (一) 组织发展经费不足 |
| (二) 人员整体素质偏低 |
| (三) 成员的工作积极性下降 |
| 第四章 黄石市钟楼社区自治管理的启示 |
| 一、组织技术与社区自治 |
| 二、居民参与与社区治理 |
| (一) 自治管理自主化 |
| (二) 组织管理机制化 |
| (三) 居民参与组织化 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（5）浦东新区东明社区民间组织的发展研究（论文提纲范文）
| 目录 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 研究背景和选题意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、选题意义 |
| 第二节 核心概念的界定和分析 |
| 一、民间组织 |
| 二、社会组织 |
| 三、社区 |
| 第三节 主要内容和框架结构 |
| 第四节 国内外研究现状及文献综述 |
| (一) 国内研究现状及趋势 |
| (二) 国外研究现状及趋势 |
| 第二章 国内外民间组织发展的现状及相关理论 |
| 第一节 国外民间组织的发展现状 |
| 第二节 国内民间组织的发展现状 |
| 第三节 上海市民间组织的发展现状 |
| 一、对社区民间组织作用的认识上有高度 |
| 二、在社区民间组织的管理上有规范 |
| 三、对社区民间组织的扶持有政策 |
| 四、社区民间组织发挥作用有平台 |
| 五、社区民间组织对和谐社区建设有贡献 |
| 第四节 国内外民间组织发展的相关理论 |
| 一、政府/市场失灵理论 |
| 二、第三方管理理论 |
| 三、治理理论 |
| 四、契约失灵理论 |
| 五、讨论 |
| 第三章 政府/市场失灵理论视野中浦东新区东明社区民间组织的发展现状及问题 |
| 第一节 东明社区的概况及现状 |
| 一、成立背景 |
| 二、发展过程 |
| 三、社区现状 |
| 四、东明社区民间组织的概况 |
| 五、东明社区民间组织的特点 |
| 六、东明社区民间组织功能 |
| 七、东明社区民间组织事例介绍 |
| 第二节 东明社区民间组织的发展现状的理论分析 |
| 一、理论分析 |
| 二、东明社区民间组织发展存在的问题 |
| 三、存在上述问题的主要原因分析 |
| 第四章 社区民间组织发展的建议与思考 |
| 第一节 社区民间组织发展的建议 |
| 第二节 社区民间组织发展的思考 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（6）甘肃移动公司员工帮助计划（EAP）设计与应用研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 一、前言 |
| (一) 研究背景及意义 |
| (二) 研究的主要内容 |
| (三) 研究的思路与方法 |
| 二、员工帮助计划(EAP)理论综述 |
| (一) 员工帮助计划(EAP)的涵义 |
| (二) 员工帮助计划(EAP)的内容 |
| (三) 员工帮助计划(EAP)的发展 |
| (四) 员工帮助计划(EAP)的核心技术 |
| 三、甘肃移动员工心理现状调查分析 |
| (一) 甘肃移动发展概况 |
| (二) 甘肃移动组织环境对员工心理影响因素分析 |
| (三) 甘肃移动员工心理调查方案 |
| (四) 甘肃移动员工调查结果分析与研究 |
| (五) 甘肃移动EAP项目试点成效 |
| 四、甘肃移动员工帮助计划(EAP)方案设计 |
| (一) EAP需求确定 |
| (二) EAP项目定位 |
| (三) EAP规划目标 |
| (四) EAP规划方案 |
| (五) EAP项目管理与实施步骤 |
| 五、甘肃移动员工帮助计划(EAP)实施对策 |
| (一) 建立EAP组织架构 |
| (二) 合理选择EAP服务商 |
| (三) 加快EAP内部管理建设 |
| (四) 建设管理辅助支持系统 |
| (五) 搭建员工心理关爱平台 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
（7）延边联通人力资源管理提升研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 一、引言 |
| (一) 研究背景 |
| (二) 研究目的和意义 |
| (三) 研究思路和研究主题 |
| 二、人力资源管理理论综述 |
| (一) 人力资源管理的理解与认识 |
| (二) 人力资源管理理论综述 |
| 三、延边联通人力资源管理现状及存在问题分析 |
| (一) 延边联通人力资源管理现状 |
| (二) 延边联通人力资源管理存在的问题成因分析 |
| 四、延边联通人力资源管理提升方案设计 |
| (一) 延边联通人力资源管理提升方案设计的基本思路 |
| (二) 延边联通人力资源管理提升方案设计的关键点 |
| (三) 延边联通人力资源管理提升方案 |
| 五、人力资源管理提升方案实施的几个关键问题 |
| (一) 改革用人制度 实施竞聘上岗 关键要做好三个确定 |
| (二) 改革职位体系与薪酬制度 关键要做到两个适合 |
| (三) 建立专业人才库 加强人才激励 重点关注人才的个性化需求 |
| (四) 转变培训方式 提升职业化能力 关键把握培训三个环节 |
| (五) 建立和完善绩效管理制度 提高企业效率 关键是坚持两手抓 |
| 六、结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）兰州石油化工公司企业文化整合研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 一、企业与文化综述 |
| (一) 兰州石油化工公司企业概况 |
| (二) 企业文化综述 |
| (三) 兰州石油化工公司原有企业文化及其特点 |
| 二、兰州石油化工公司现有企业文化现状分析 |
| (一) 现有文化成因分析 |
| (二) 兰州石油化工公司现有企业文化诊断 |
| (三) 现有企业文化与企业发展战略的不适应性分析 |
| 三、企业文化整合的条件与模式选择 |
| (一) 文化整合的内涵 |
| (二) 文化整合的原则 |
| (三) 企业文化整合的现实基础 |
| (四) 企业文化整合模式的选择 |
| 四、企业文化整合方案的设计 |
| (一) 文化整合的目标 |
| (二) 方案实施的步骤 |
| (三) 文化整合的范围 |
| (四) 企业文化整合的方案的设计 |
| 五、企业文化整合方案的实施保障 |
| (一) 企业家在企业文化建设中的作用 |
| (二) 企业保障措施 |
| (三) 企业文化实施中应该注意的问题 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 后记 |
四、兰州市“我为党建做贡献”活动初见成效（论文参考文献）
- [1]新时代农村基层党组织组织力建设研究[D]. 魏锦荣. 西华大学, 2021
- [2]社会工作推动居民参与社区服务的路径研究 ——以C社区为例[D]. 李彩凤. 兰州大学, 2021
- [3]高中生物教学中渗透生态观教育的现状及对策研究[D]. 李加政. 曲阜师范大学, 2018(01)
- [4]自我组织与自主管理：社区环境的社团自治 ——对黄石市钟楼社区“舌尖上的钟楼”自管会的个案研究[D]. 李端玉. 华中师范大学, 2017(05)
- [5]浦东新区东明社区民间组织的发展研究[D]. 张丽萍. 复旦大学, 2012(03)
- [6]甘肃移动公司员工帮助计划（EAP）设计与应用研究[D]. 廖明红. 兰州大学, 2009(S1)
- [7]延边联通人力资源管理提升研究[D]. 方成玉. 兰州大学, 2009(S1)
- [8]兰州石油化工公司企业文化整合研究[D]. 郭震. 兰州大学, 2007(06)
- [9]为税收征管插上科技的“金翅膀”[N]. 郑波,何德俊,薛霞. 兰州日报, 2005
- [10]兰州市“我为党建做贡献”活动初见成效[J]. 甘肃省委组织部组织处. 党的建设, 1990(12)