一、北京市1998年毕业生就业政策（论文文献综述）
王玥[1]（2021）在《T市政府促进高校毕业生就业问题研究》文中指出就业问题在经济社会的快速发展中日益凸显,其越来越成为群众关心和关注的重要民生问题。高校毕业生作为重要就业群体中的一员,他们的就业问题不仅仅是个人问题,更多涉及到的可能是无数个家庭的问题。在现今知识经济盛行的时代,在国家对学生的教育力度不断加大、社会对青年一代成长的重视程度与日俱增,青年一代必然成为新时代社会主义接班人的综合态势下,高校毕业生如何就好业、提升就业成功率,确保就业高质量等是国家必须做好的重要民生课题。T市作为江苏省高质量发展的中部支点城市,教育作为其城市发展的亮点特色和发展重点,如何将新兴培养出的人才建设家乡、回馈社会,破除高校毕业生迈出校门后的消息壁垒,做好高校毕业生和用人单位之间的沟通桥梁,是现今乃至未来很长时间内需要写好的民生答卷。本研究在新公共服务理论、凯恩斯就业理论、劳动力市场分割理论等理论支撑下,通过文献研究法、比较研究法、问卷调查法和访谈分析法对T市促进高校毕业生就业现状进行系统分析,了解政府在促进高校毕业生就业工作中取得的成效。同时对T市已就业高校毕业生就业情况调查分析的基础上,结合就业促进各项举措实施过程中发现的问题进行分析,研究出T市在促进高校毕业生就业存在的问题。其主要体现在就业政策未成统一体系、政策举措执行有欠缺、实施效果缺乏持续关注和有效评估、政府服务职能发挥不够、信息不对称现象依旧存在和未能提供足够的高校毕业生就业权益保障等方面。在对国外促进就业举措和周边地市的对策借鉴的研究下,建议从制定完备的促进高校毕业生就业政策体系、深化举措的执行力和推广度、建立政策实施跟进机制、优化政府服务职能、完善信息联动共建机制和健全高校毕业生就业保障机制等方面着手,促进在T的高校毕业生能够顺利就业、持久就业,吸引本地户籍高校毕业生建设家乡,切实保障劳动力市场的健康活跃发展,为T市发展提供强有力的人才支持和智力支撑。
王鑫[2]（2021）在《河南省高校社会体育指导与管理专业就业现状与对策研究》文中研究指明就业是衡量高校教学质量的重要标准,就业率的高低直接影响该专业的发展与建设,就业问题更是关系到国家、社会的稳固发展。高校社会体育指导与管理专业是为社会需求提供专业人才的,在社会快速进步和发展过程中,社会体育指导与管理专业毕业生就业出现新的难题,就业不对口、就业压力增大、就业形势严峻等。河南省高校社会体育指导与管理专业自开设以来不断发展完善,截至2017年我省共有18所高校开设社会体育指导与管理专业。受到社会对体育专业需求的变化我省高校社会体育指导与管理专业就业状况依旧不太乐观。本研究主要采用了文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑法等研究方法,对河南省高校社会体育指导与管理专业毕业生就业岗位、就业地域、就业满意度等方面进行调查和分析。从国家层面、社会需求层面、高校培养层面、学生个人层面四个方面对河南省高校社会体育指导与管理专业就业进行讨论与分析,提出促进河南省高校社会体育指导与管理专业就业对策,以期对社会体育指导与管理专业毕业生的就业提供参考依据。研究结果表明:（1）河南省高校社会体育指导与管理专业学生受到专业性质、社会需求、国家政策、高校、个人等诸多因素的影响,造成该专业毕业生在就业过程中出现专业对口低、就业岗位不足、就业形势严峻、就业岗位得不到保障等问题。（2）河南省高校社会体育指导与管理专业为社会体育市场提供较多人才。但由于社会体育产业发展较快,体育市场不够完善,造成该专业就业流动性较大,工作岗位得不到保障。（3）河南省高校社会体育指导与管理专业毕业生创业率较高,考研人数也不断提升,就业岗位趋向多元化发展。大部分毕业生认为社会体育指导与管理专业有较好的发展前景。（4）河南省高校社会体育指导与管理专业学生产生就业压力较多的因素在于专业知识技能掌握不足、社会实践能力较差、对其就业岗位要求较高等,产生专业领域较窄,不利于就业等消极态度。根据结论提出以下对策:（1）政府做好宏观调控,及时出台相关就业政策。（2）社会体育市场进一步完善,提高专业人才待遇。（3）高校加强学生思想建设,及时做好就业指导工作。（4）努力提升自身专业水平,锻炼自我实践能力,增强竞争力。
鄂义强[3]（2020）在《中国大学生就业中政府责任研究》文中认为自中国普通高等学校实施扩招政策以来,中国高等教育由培育“精英”逐渐走向大众化,大学毕业生人数从扩招后第一届（2003年）的212万人次上升到2019年的834万人次,在就业市场化的今天,大学生就业难成为社会的热点问题之一。党的十九大报告明确提出:“就业是最大的民生,要坚持就业优先战略和积极就业政策,实现更高质量和更充分就业。”随着大学生就业问题日益凸显,中国政府对大学生就业的重视程度不断加大,已将大学生就业问题上升到一个保障和改善民生的高度加以重视,同时国家层面不断出台系列的就业政策引导和促进大学生就业。在此背景下,大学生就业中政府责任的问题研究显得十分迫切和必要。本文选择了中国大学生就业中政府责任进行研究,也就是把大学生就业与政府责任这两个带有根本性的问题结合起来进行研究,将大学生就业置于整体政府责任的建构逻辑中去考察,从而有助于厘清政府在大学生就业中要承担的有关责任,在此基础上展开问题研究,就可以明晰大学生就业中政府责任构建的重点。厘清中国大学生就业中的政府责任,是开展大学生就业中政府责任研究的逻辑起点。通过对大学生就业与政府责任之间关系的省思,依据责任政府理论、马克思主义中国化的民本观、市场失灵理论、新公共服务理论、供给侧结构性改革理论,依据现实中政府维护公民基本生存和发展权的政府基本职责,实现社会公平正义的社会主义国家政府职责,阐释政府对大学生就业履行责任的必要性,厘定中国大学生就业中政府责任为政府调控责任、政府服务责任、政府监督责任。一般而言,研究社会现象和相关问题,都不能割裂历史的纵向联系,对改革开放以来中国政府在不同就业制度时期促进大学生就业的政府责任履行状况进行考察,也就是于历史演进中去考察大学生就业政府责任的履行,阐释大学生就业中政府履行责任的合理性及存在的问题,凸显20世纪末大学生自主择业时期政府责任履行上存在的问题,确保当代大学生就业政府责任研究的历史承续性,为进行深层次的问题研究打下基础。呈现当代中国大学生就业中政府调控责任、政府服务责任、政府监督责任履行的总体现状,在此基础上开展中国大学生就业中政府责任的问题研究。为提高研究的可信度与客观性,以网络问卷调查和个案访谈进行实证研究。编制《毕业年级大学生就业中政府责任履行情况调查问卷》,调查对象涵盖全国52所高校、20 197名大学毕业生,通过社会学统计软件SPSS对问卷数据进行分析,主要采用频率分析法和交叉分析法,分别得出频率分析结果和交叉分析结果。同时对部分用人单位负责人和政府官员进行个案访谈。在实证研究的基础上,进行大学生就业中政府调控责任、政府服务责任、政府监督责任三个向度的问题研究。大学生就业中政府调控责任履行上的问题为:就业政策对大学生个人需求关注不够,就业政策的规划性与协同性亟待提升。大学生就业中政府服务责任履行上的问题为:高校以就业服务促进大学生就业主体意识不强,公共就业服务机构促进大学生就业作用不明显。大学生就业中政府监督责任履行上的问题为:回应大学生就业状况的高等教育质量有效监督不足,大学生平等就业法治环境建设滞后,大学生就业政策监督机制不健全。深入研究英国、美国、日本、瑞典等发达国家,俄罗斯等经济转型国家大学生就业中政府责任履行状况,从中得到有益启示。在此基础上,立足中国国情,提出中国大学生就业中政府责任履行的重要性与特殊性,以及中国大学生就业政府责任构建必须坚持的中国道路。最后在现实的逻辑上回应理论逻辑中所厘定的大学生就业中的政府责任。探索立足中国国情的大学生就业政府责任履行的建构性策略:在政府调控责任上的策略建议为,树立以人为本的就业政策理念,提升就业政策的规划性与协同性;在政府服务责任上的策略建议为,强化高校就业服务促进大学生就业的主体意识,增强公共就业服务的大学生就业服务供给能力;在政府监督责任上的策略建议为,以政府监督优化高校人才培养机制,以法律制度保障大学生平等就业,以主体问责制提升就业政策执行实效性。从而在现实的逻辑上,形成中国大学生就业中的政府责任促进机制,力求逐步破解中国的大学生就业问题。
左芸[4]（2020）在《理性选择理论视角下高学历青年返乡就业行动研究 ——以赣州市F县为例》文中进行了进一步梳理近几年,随着新型城镇化和乡村振兴战略的推进,部分接受过高等教育的青年选择返乡就业。高学历青年群体为什么返乡就业?他们如何返乡就业?学界对之虽有初步的探究,但多为宏观上促进该群体返乡的对策性研究,或停留在对大学生返乡意愿等主题的描述层次,较少将宏观与微观结合起来,探讨高学历青年返乡就业的实际行动逻辑,以及个体就业行动与宏观社会环境的互动关系。本研究从理性选择理论视角出发,聚焦于返乡就业青年中的高学历群体,运用理性选择分析框架对其返乡就业行动逻辑进行分析。在研究实施过程中,采用质性研究方法,选取赣州市F县的返乡高学历青年进行深度访谈。理性选择理论核心要义是从微观层面的个人行动出发,对宏观的社会系统行动予以解释,并以合理性说明行动者有目的个人行为。高学历青年选择返乡就业虽是个人行为,但也反映出宏观层面上高学历青年群体出现返乡回流的社会流动趋势。因此,本研究从高学历青年群体的返乡就业微观行动出发,得出以下结论:高学历青年群体的返乡就业行动是一种理性行动,基于个人利益最大化的目的,该群体理性地考虑对自身目的有影响的因素,在社会制度和结构的影响下,通过控制自身的资源分布,达成返乡就业行动。返乡高学历青年追逐的个人利益就是获得长远的发展机会、实现求职偏好、承担婚姻家庭责任、满足自身情感需求。为实现个人利益的最大化,返乡高学历青年通过控制自身有价值的资源,即自身的人力资本和社会资本来提升个人实力,达成返乡就业行动。除资源稀缺程度外,高学历青年群体的返乡行动还受到制度因素的影响,制度因素包括国家鼓励青年基层就业的政策引导、地方政府就业优惠政策的激励和来自城市的隐性排斥、竞争激烈的就业市场安排,并且制度起着积极鼓励和消极限制的双重作用。面对制度和结构的鼓励与限制,返乡高学历青年寻求对己有利的就业选择,以取得自身利益的最大化,宏观上则出现一定的人才回流趋势。因此,返乡高学历群体的返乡就业,不仅是微观层面的个体行动,实际上也是在当前的社会制度与结构的影响下做出的理性选择,是返乡高学历青年个体理性与宏观层面的社会制度和结构相互作用的结果。
何倩[5]（2020）在《重庆市大学生就业政策执行过程研究 ——基于史密斯模型视角》文中研究指明就业关乎国家社会秩序的稳定,大学生群体既是社会主义现代化建设的接班人,又是我国科教兴国战略与就业优先战略的重要载体。大学生就业更是关乎民族复兴与社会发展,是推动社会经济发展的重要动力,大学生就业政策也同样是我国公共政策的重要部分。随着近年来大学生就业形势的严峻,政府不断出台就业促进政策来缓解就业压力,并初步形成了较为完善的大学生就业政策体系。但值得注意的是,在具体执行大学生就业政策的过程中依然存在着许多不足,如何更好促进大学生就业,优化人才资源配置,将社会需求与大学教育进行有效衔接,切实提高大学生就业能力,发挥人力资源的作用继而推动社会发展与进步,同样也是值得当前社会各界探讨的热点问题。本文试图聚焦重庆市大学生就业政策执行,并借用史密斯模型中的理想化政策、执行机构、目标群体、环境因素这四大因素对重庆市大学生就业政策执行过程进行研究,并通过词频分析法、访谈法和问卷调查法和等方法对大学生就业政策文本、用人单位及大学生分别展开研究,深入分析当前大学生就业政策执行不力的深层原因。全文共分为六个部分,第一部分为绪论部分,详细阐述了本文的研究背景与意义,国内外研究现状、研究方法、可能具有的创新点和研究中存在的不足进行阐述。第二部分主要阐述了研究的理论基础,在政策过程理论研究之上展开本文的研究,并从概念上对大学生就业及大学生就业政策进行了界定,根据学者对大学生及大学生就业的概念阐述,得出本文的研究范围及概念界定,同时对史密斯模型进行了详细的阐述与介绍,并在此模型上推出适合本文的研究模型。第三部分是运用词频分析法对我国大学生就业政策文本进行系统的分析,并根据政策词频分析出当前大学生就业政策的基本政策框架。第四部分是在史密斯模型视角下基于大学生就业政策、执行机构、目标群体、环境因素四大因素对大学生就业政策执行现状进行分析。第五部分则是在现状分析的基础之上,对当前重庆市大学生就业政策执行存在的不足进行剖析,指出当前重庆市大学生就业政策执行过程存在着政策体系不够完善、政策执行力不够及大学生本身就业能力不足等问题。第六部分则是根据重庆市大学生就业政策存在的问题,指出当前我国在推行大学生就业政策市可以采取的可行性建议,继续完善大学生就业政策体系,细化具体就业政策的内容,提高就业政策执行机构的专业水平,提高大学生就业能力,转变大学生就业挂念等来提升和优化我国大学生就业政策的执行。在本文的研究过程中,采用定量分析与定性分析相结合的思路,基于数据统计分析的前提下展开研究,本文希望能够深入的调查研究,为进一步优化推动大学生就业政策执行做出自己的贡献。
隋媛媛[6]（2020）在《S市民办高校毕业生就业问题及对策研究》文中研究指明党和国家对就业问题高度重视,在十九大中明确表示“就业是我国最大的民生”。由于当今社会对现代教育的重视,高等教育开始向大众化发展,越来越多的学生能够接受高等教育,大学毕业生也变得越来越多,逐渐形成“就业难”的问题,其中民办高等学校的大学毕业生的就业问题也变得越来越严峻。辽宁省S市的民办高等学校一共有10所,根据对10所民办高等学校的大学毕业生就业发展情况的调查分析中可以看出,民办高等学校的学生培养计划存在一定的不足,大学毕业生本身的个人综合能力较差,过高的就业期待与实际不相配,对自己的职业规划定位不明确,发展不关心。因此,从国家到学校乃至大学毕业生本身都要重视大学毕业生就业问题。国家出台相关政策制度,优化经济结构,为大学毕业生就业发展创造良好环境;学校应该完善学生培养模式,制定合适的学生培养目标,积极帮助大学毕业生就业发展;学生本人应该努力学习,掌握正确的学习方法,树立正确的就业观,提高自身的综合能力。本论文先对辽宁省S市的10所民办高等学校毕业生就业的实际情况进行调查研究,在分析民办高等学校毕业生就业情况的现状后,研究民办高等学校毕业生就业发展的问题和主要原因,旨在制定出改善民办高等学校毕业生就业发展现状的相关策略,并且还为其它高等学校毕业生就业发展问题提供理论基础与实际解决方法。
张军霞[7]（2020）在《西安市民办高校大学生就业问题及对策研究 ——以西安思源学院为例》文中研究表明就业问题关系到人民的生计和国家的安全稳定,各国发展经济都将充分就业作为主要发展目标。起步于21世纪初的教育改革步伐越迈越大,民办私立教育特别是高等教育发展迅速,民办高校大学毕业生数量激增,这些学生因与公办高校学生有很大不同,具有自身独特的就业特点和就业问题。所以,对民办高校毕业生就业问题研究的特殊性和必要性十分明显,也十分迫切。民办高校兴起时间短,存在对外可信度低、生源质量较差、政府支持力度小、就业市场存在偏见和就业指导不到位等问题。与公办院校相比,其毕业生在择业观、就业价值取向等方面有着很大不同,造成了民办高校大学生的就业问题始终没有得到好的解决。而西安作为西北地区民办高校的集中地,与沿海发达地区的经济社会发展差距,使得就业本不占优的民办高校大学生就业更加困难,因此,研究西安市民办高校大学生就业问题对加强和提升西北地区民办教育水平,提高全国民办高校教育质量意义重大。本文选取西安思源学院作为具体研究对象,主要运用统计调查、问卷调查等方法,分析了西安思源学院2016届-2018届毕业生就业比率、就业来源地和去向地、学历水平和专业学科、就业单位的行业分类等情况,归纳了西安思源学院毕业生在求职渠道、求职心理、求职技巧、求职需求等方面的倾向,找出了西安思源学院毕业生存在的就业问题,分析了存在问题的成因。最后,运用公共管理理论,在政府和民办高校层面提出了政府构建人才供需相适应的市场环境、民办高校围绕人才市场供需做好就业指导服务、政府和民办高校引导转变家长和学生就业择业观念等三个方面十二条具体措施,试图建立一个相对完整的问题解决方案,为西安地区民办高校解决就业问题提供思路和办法。
孙文博[8]（2017）在《独立学院大学生就业服务研究 ——以河北省为例》文中研究表明近几年,由于经济结构调整,高校毕业生数量呈递增态势,大学生就业压力不断加大,就业问题日益突出,引起了社会各界对大学生就业的高度重视。独立学院作为我国高等教育的一支重要办学力量,有其特殊的产生背景,办学机制,管理机制,其毕业生就业与公立高校相比,既存在诸多共性,又存在一定的特性。独立学院毕业生就业服务研究建立在马克思主义就业思想和国外经典就业理论之上,并以我国几代领导人的就业思想为指导,积极借鉴美国、欧盟、日本等西方国家和香港、澳门和台湾等地区的先进就业服务经验。通过对河北省独立学院的毕业生、就业指导机构以及政府部门和第三方就业服务机构的调查和分析,梳理出河北省独立学院毕业生就业服务存在的特点和面临的突出问题主要在于政府公共就业服务存在缺位,地方性就业制度欠缺;用人单位服务机制不完善,针对"三本学生"仍存就业歧视;独立学院办学特色不明显,就业服务水平参差不齐;毕业生综合素质有待提升,就业期望值较高;第三方就业服务市场尚未健全,服务存在乱象;家长就业观念较为落后,未能起到积极引导作用。这些问题给独立学院毕业生是思想政治教育工作既带来了压力,也带来了动力。加强河北省独立学院大学生就业服务建设,必须建立在社会、经济和政治发展的大背景下:党和政府对就业的高度重视、京津冀协同发展的大好机遇、以人为本理念在就业中的体现及国家对人才的高度重视。据此,本文提出,构建"六位一体"独立学院大学生就业服务模式:政府应积极发挥促进和监督作用;用人单位调整与完善人才选聘机制;独立学院高校本身要办出特色,改革人才培养模式,加强就业指导与服务;毕业生要树立科学就业观并提高自身综合能力和水平;第三方就业服务机构不断优化市场服务;家长积极发挥就业影响和教育作用。与此同时,本文还积极探索发挥"六位一体"合力作用:提出了通过就业制度机制建设,建立制度保障;通过就业协调机构,建立人才保障;通过做好区域公共就业服务项目,建立项目保障;通过搭建区域就业信息服务平台,建立信息保障;通过加大投入和创建优越的人才环境,建立后勤保障;通过就业调查和反馈,建立效应保障。通过各主体作用的发挥及一系列保障机制的建设,必将对独立学院大学生就业起到积极地促进作用。
李付俊[9]（2016）在《我国区际产业转移的就业效应研究》文中研究说明在全球化视野下,世界各国经济的融合发展成为当今全球经济的必然趋势,国际产业转移带动了全球制造业资源的重新分配,产业转移在全球范围内变得愈加复杂。随着世界经济结构的不断调整,我国经济发展的重心开始由“速度优先”转变为“质量优先”,“新常态”经济模式成为我国当前以及未来长期发展的主要趋势,产业结构调整迫在眉睫。产业转移从学科理论的角度来看,其是产业经济学的重要研究内容,是发生在不同经济发展水平的区域之间的一种重要的经济学现象;从我国实际经济发展角度来看,产业转移是产业结构调整的主要途径,也是优化区域经济结构、协调区域间经济发展的重要桥梁。因此产业转移在协调区域经济发展的基础上,必然会对社会经济的整体发展带来不同程度的影响。与此同时,我国特殊国情所带来的社会民生问题,特别是劳动力就业问题是我国社会各界所关注的重点研究课题,随着我国产业转移过程的不断推进,其对劳动力就业形势变化的影响不断深入,不仅仅表现在劳动力就业总量在地理空间的重新分布,同时对劳动力就业的不同维度都产生了一定程度的影响,包括劳动力的就业结构、就业技能等。基于此,本文主要针对我国区际产业转移的就业效应展开相关研究,综合运用文献分析法、经济学模型法以及实证研究法等研究方法,分别从理论与实证的角度对我国区际产业转移对就业影响的理论机制以及我国区际产业转移就业效应的数据经验判断进行了深入地研究。本文主要由六个章节构成:第一章引言。本章主要从研究背景、研究对象、概念界定、研究内容等六个方面描述了本文研究的整体框架和研究过程。明确了本文的研究对象是我国区际产业转移的就业效应,主要指我国东部、中部以及西部地区工业制造业的产业转移,其带来的就业效应主要指区际产业转移对就业总量、就业结构以及劳动力就业技能方面的影响。第二章理论基础与文献综述。本章对产业发展、产业结构调整以及产业转移的相关经典理论进行了梳理和回顾,发现关于产业转移如何在劳动力市场产生影响的研究尚处于初级阶段,不仅相关研究成果数量较少,已有的研究内容深度也不够,缺乏博士论文成果或者高水平期刊杂志的关注。而从该研究课题的实践意义上来看,产业转移对就业的影响既是我国产业政策调整的重要依据,也是我国社会民生的重点关注内容之一。因此针对这一缺陷,本文展开了相关研究。第三章我国区际产业转移对就业影响的理论机理。本章是本文研究的重点内容,主要根据区位因素论、比较成本论以及要素禀赋论等相关理论为基础理论框架,运用经济学模型方法,综合分析我国区际产业转移的影响因素和主要模式,以及其在不同模式下对就业产生的不同维度的影响机制。首先,区域生产要素禀赋因素、区位及市场需求因素、政策制度因素是影响我国区际产业转移的三大因素,其中政策制度因素在我国产业调整过程发挥了较大作用。根据上述区际产业转移的主要影响因素,本文提出我国区际产业转移的三大主要模式,即要素导向型、市场开拓型以及政策导向型产业转移;其次,本文建立了我国区际产业转移就业效应的理论机制模型。根据我国区际产业转移的三种主要模式即要素导向型产业转移、市场开拓型产业转移以及政策导向型产业转移,提出我国区际产业转移就业效应的一般理论机制,包括要素投入-就业总量影响效应、比较优势-就业结构调整效应、资本技术-劳动力就业技能提升效应以及政策性转移-就业稳定效益。本章尝试运用更具有针对性的理论模型来深入探讨我国区际产业转移对就业影响的机理,以此作为分析我国区际产业转移带来的实际就业效应的理论基础。第四章我国区际产业转移就业效应的实证分析。本文对我国区际产业转移带来的就业效应进行了实证分析,对我国产业转移在劳动力市场的影响程度进行了数据经验判断。从就业总量效应来看,我国东部地区产业转移（转出）和西部地区的产业转移（承接）会带来就业总量的减少,而中部地区的产业转移会带来就业总量的增加;从就业结构调整效应来看,我国中、西部地区承接产业转移对劳动力从第一产业向第二、三产业转移的趋势产生了正向效应,但从东部地区来看,其第一产业就业人口变化与产业转移（产业转出）相关性并不显着;从劳动力就业技能提升效应来看,我国区际产业转移劳动力就业技能提升效应在中部地区较为显着,西部地区劳动力技能提升效应尚处于初始阶段,而东部地区的产业转移以工业制造业的转出为主,其劳动力就业技能提升与产业转移相关性不大,其更多与地区之间的工资水平、GDP发展紧密相关。第五章基于我国区际产业转移对就业影响的政策建议。本文在理论与实证研究结论的基础上,首先,确定就业优先战略的产业政策体系,使产业发展最大限度地带动就业增长;其次发挥东部地区市场主导作用,加快人才培养力度;第三,应实现中部地区承接产业转移主体多元化策略,壮大主导产业;第四,在西部地区进一步发挥政府在宏观经济调控方面的作用,加强西部地区产业配套措施和基础设施的建设。第六章结论与研究展望。本章总结了本文研究的主要结论、局限性和不足,并提出未来的研究展望,从而为后续的研究提供建议。
穆维博[10]（2016）在《我国就业援助法律制度研究》文中研究表明就业援助制度,是一种新型的专项社会救助制度。相较于传统的社会救助,它是一项“赋能型”救助、“发展型”救助和“治本型”救助。在国家提出精准扶贫和保障公民体面劳动的背景之下,研究就业援助制度的基本理论、发展现状,总结国外发展经验,并针对我国存在的制度问题提出完善建议,具有理论价值和现实意义。就业援助制度是国家针对就业困难人员而设置的一种具有就业促进和社会救助双重属性的社会保障制度。是指由政府和社会通过制定特殊扶助政策,开发公益性岗位,提供就业培训、就业服务等有针对性的援助措施,依法帮助就业困难人员实现就业的系列活动和制度的总称。就业援助是兼具就业促进和社会救助属性的社会保障制度。一方面,通过实施该制度,能够有效地帮助就业困难人员实现就业。另一方面,它是一项“赋能型”救助。其被实施有助于克服社会救助直接向困难群体“输血”的缺陷,它更具有积极性的“造血”功能,能够有助于克服就业困难人员的福利依赖现象。我国就业援助法律制度已基本形成由全国性法律规定和地方性实施规范所构成的就业援助制度体系,就业援助法律制度已得到了《就业促进法》、《社会救助暂行办法》等法律规定。但是其仍然存在法律属性不清,责任主体不明,职责不明确,对象认定标准不合理、范围不科学以及援助措施设置不合理等问题。本文从我国就业援助现有法律制度的存在的问题出发,采用了以法学为主的综合研究方法。并密切联系相关的社会学、公共管理学、政治学等学科有关就业援助研究的既有成果.综合运用法解释学、比较研究、历史研究等方法在对就业援助的基本理论、西方国家制度经验、我国立法现状分析的基础上,分别从就业援助的责任主体、就业援助的对象认定、就业援助的措施完善等主要制度要素方面进行了研究,发现我国该制度存在的问题,并提出相关的完善建议。全文除绪论和结论外,主体部分由以下六章组成。第一章就业援助的基本理论。首先,对就业援助的属性进行了分析,认为就业援助是一种具有社会救助兼具就业促进属性的社会保障制度。一方面,它的实施蕴含着“发展型救助”的理念,且对克服福利依赖,促进社会救助制度的可持续发展有重要价值,社会救助属性较为明显。另一方面,它对就业困难人员进行帮助的方式是促进他们就业,也因此具有就业促进属性。其次,运用词源学方法对就业援助的概念进行了厘清,认为就业援助是指国家和社会针对有劳动能力和就业意愿但就业困难的就业困难人员开展的,通过实施就业援助措施帮助他们就业,从根本上改变他们生活困境的社会救助的活动和制度。再次,对就业援助的理论基础进行了分析,认为就业援助的理论基础在于保障受助对象“有尊严的生存”的基本人权。就业援助是基于实质正义而产生的社会保障制度,其立论之基是对就业困难人员弱势地位的正视。就业援助是国家之责,这是现代政府理应承担的责任,也是实现受助对象基本人权和维护社会实质正义的必要保障。第二章讨论了西方国家的就业援助制度及对我国的启示。首先,文章对西方福利制度改革进行了分析,认为就业援助制度融汇于整个西方国家福利制度改革之中,且被当作是该项改革的工具与手段,其有效帮助了西方国家克服了“福利依赖”问题。其次,对美国、英国和德国的就业援助制度的起源和主要内容进行了分析,并得出了值得我国制度完善时借鉴的经验。这些经验主要包括:一是要充分认识到政府积极推进就业援助法制化的重要性;二是政府主导、多元化的援助责任体系值得借鉴;三是强调受助者责任,工作福利制的建构。第三章对我国就业援助法律制度的历史沿革与现有制度进行了分析。文章首先分析了我国就业援助制度的历史发展过程,认为我国就业援助制度最早始于古代的“以工代赈”。发展、成熟于现代。其在现代的发展分别经过了起步、发展和完善三个阶段。经过梳理发现,就业援助这一发展过程中表现出一些经验和不足。经验主要包括:坚持生产救助与生活救助相结合;逐步制度化;援助对象的适时调整;建立在劳动力市场基础之上。其不足主要表现为制度化程度不够。认为在当前的制度建设中应继承较好的经验,克服发展中的不足。其次,主要对我国现有的就业援助的相关的全国性规范和地方性规定进行了分析,从中发现我国就业援助法律制度仍然存在一些问题。就全国性规范而言,这些问题主要表现为:就业援助国家层面的规范数量不足,立法内容和立法技术不够成熟;就业援助的法律属性不清等。就地方性规范而言,其问题主要包括:立法层次较低;援助对象范围不一;转授权落空与二次授权问题较大;规范性程度不足等。总体来看,这些问题主要源于政府责任承担不足,援助对象认定不清及援助措施设置不够科学三个制度要素上。第四章重点对就业援助的政府责任进行了论述。首先,认为政府承担就业援助责任是政府保障人权、实现实质正义,保障就业困难人员就业权和建设服务型政府的需要。其次,认为政府在就业援助中承担的责任应当定位为一种主要责任,其他主体承担着辅助责任。政府承担的责任类型主要包括:制度供给责任;资金供给责任和管理实施责任。并发现了当前政府在承担就业援助责任时还存在各种问题。这些问题主要包括:制度供给方面,存在制度供给不充分、现有规定不够具体、立法内容较粗糙;在资金供给方面,存在就业援助资金缺乏独立性、中央、地方责任不清;在管理实施方面,存在责任主体机构不明、就业援助工作配备人力物力不足等问题。针对就业援助政府责任的现存问题,认为应当从以下几个方面来完善政府责任的不足:一是针对制度供给不足,建议制定专项就业援助规定,督促地方政府落实责任,并健全相关配套法律制度。二是针对资金供给责任问题,建议实现就业援助资金预算单列,加大中央专项资金投入力度。三是针对管理实施责任问题,建议完善就业援助管理体制,明确主管部门并赋予其职权职责,用法定方式将就业援助实施制度化。同时,为了缓解单一国家力量的不足,建议构建以国家为主导、社会为辅助的就业援助多元责任主体体系。第五章对就业援助对象认定所依据的法律规定,认定标准、对象范围等问题进行了分析并提出了完善的建议。首先分析了就业援助认定所依据的法律规定,从中发现的问题主要包括:地方政府未充分落实中央授权;存在一些立法技术问题。其次,对就业援助对象认定的现有标准和范围进行了分析,从中发现就业援助对象认定中存在认定标准不明晰、不全面的问题;就业援助对象范围存在封闭性的问题;认定程序存在欠缺争议处理机制、程序设置不完善的问题。为了解决就业援助对象认定中存在的制度缺陷,建议对就业援助对象认定的法律制度首先进行完善;增加主观认定标准的可判断性,进一步完善客观标准;建议采用“概括+列举”的模式克服就业援助对象封闭性问题,同时,还需扩展援助对象的范围。完善已有的认定程序,并设定争端处理程序和权利救济机制。第六章主要对就业援助措施进行了论述。首先,对规定就业援助措施的法律依据进行了梳理,并梳理出就业援助措施主要包括公共就业服务、职业培训、“就业—低保”联动、公益性岗位安置、集中就业和按比例就业等。其次,对主要就业援助措施存在的不足进行了分析,并针对就业援助措施所存在的问题,逐一提出了完善的建议。
二、北京市1998年毕业生就业政策（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、北京市1998年毕业生就业政策（论文提纲范文）
（1）T市政府促进高校毕业生就业问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景和目的 |
| 1.1.1 选题的背景 |
| 1.1.2 选题的目的和意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国外研究综述 |
| 1.2.2 国内研究综述 |
| 1.2.3 国内外研究评述 |
| 1.3 研究方法与研究框架 |
| 1.4 可能的创新与不足 |
| 第2章 相关概念与理论基础 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 高校毕业生就业 |
| 2.1.2 促进高校毕业生就业 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 新公共服务理论 |
| 2.2.2 凯恩斯就业理论 |
| 2.2.3 劳动力市场分割理论 |
| 第3章 T市政府促进高校毕业生就业现状分析 |
| 3.1 T市政府促进高校毕业生就业具体措施 |
| 3.1.1 扎实推进高校毕业生就业的政策实施 |
| 3.1.2 深入促进高校毕业生就业的有力举措 |
| 3.1.3 促进高校毕业生就业的补贴实施 |
| 3.2 T市政府促进高校毕业生就业实施成效 |
| 3.3 T市已就业高校毕业生就业情况调查及分析 |
| 第4章 T市政府促进高校毕业生就业存在的问题及原因分析 |
| 4.1 T市政府促进高校毕业生就业存在的问题 |
| 4.1.1 高校毕业生就业政策未成统一体系 |
| 4.1.2 政策举措的执行上有欠缺 |
| 4.1.3 实施举措的成效和反响关注不到位 |
| 4.1.4 政府的服务职能发挥不够 |
| 4.1.5 信息不对称现象依旧存在 |
| 4.1.6 未能提供足够的高校毕业生就业权益保障 |
| 4.2 T市政府促进高校毕业生就业存在问题的原因分析 |
| 4.2.1 政府重视程度不够 |
| 4.2.2 执行部门政策落实不到位 |
| 4.2.3 全方位跟进监管模式尚未建成 |
| 4.2.4 服务体系和服务能力仍有短板 |
| 4.2.5 政府信息传递与沟通未形成联动 |
| 4.2.6 就业保障的实施仍不完备 |
| 第5章 国内外政府促进高校毕业生就业的经验借鉴 |
| 5.1 国外政府促进高校毕业生就业举措 |
| 5.1.1 美国:政策扶持和就业引导 |
| 5.1.2 日本:全民参与式的就业促进 |
| 5.1.3 德国:强化公共服务职能的效用发挥 |
| 5.2 周边地市促进高校毕业生就业对策借鉴 |
| 5.2.1 苏州:先行人才落户机制为就业保驾护航 |
| 5.2.2 南通:运用“互联网+”实现政校企精准对接 |
| 5.2.3 扬州:注重职业教育培养高质量技能人才 |
| 5.3 各地就业促进对策比较分析及归纳 |
| 第6章 T市政府进一步促进高校毕业生就业的对策建议 |
| 6.1 制定完备的促进高校毕业生就业政策体系 |
| 6.1.1 转变思想认识 |
| 6.1.2 增加资金投入 |
| 6.1.3 深入挖掘高校毕业生和企业双向需求 |
| 6.2 深化各大举措的执行和推广 |
| 6.2.1 厘清政策目标 |
| 6.2.2 扩大政策宣传 |
| 6.2.3 强化部门间的协同发力 |
| 6.3 建立政策实施跟进机制 |
| 6.3.1 注重评估体系的构建 |
| 6.3.2 建立长效监管模式 |
| 6.4 优化政府促进高校毕业生就业的服务职能 |
| 6.4.1 完善网格化人力资源服务体系 |
| 6.4.2 有效提升服务水平,发挥就业引导实效 |
| 6.5 完善信息联动共建机制 |
| 6.5.1 形成多方共建模式 |
| 6.5.2 依托“互联网+”建设实名制人才就业信息库 |
| 6.5.3 赋能信息化建设,充分利用“一网通办”经办平台 |
| 6.6 健全高校毕业生就业保障机制 |
| 6.6.1 保障高校毕业生在劳动关系中的合法权益 |
| 6.6.2 加大就业援助的支持力度 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录1: T市高校毕业生就业状况调查问卷 |
| 附录2: 走访企业访谈提纲 |
| 致谢 |
（2）河南省高校社会体育指导与管理专业就业现状与对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 引言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 相关概念界定 |
| 1.4 文献综述 |
| 1.4.1 国内社会体育指导与管理专业研究现状 |
| 1.4.1.1 关于高校大学生就业现状研究 |
| 1.4.1.2 关于社会体育指导与管理专业相关研究 |
| 1.4.2 国外相关研究 |
| 第2章 研究对象与研究方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 问卷调查法 |
| 2.2.2.1 问卷的设计 |
| 2.2.2.2 问卷的效度 |
| 2.2.2.3 问卷的信度 |
| 2.2.2.4 问卷的发放与回收 |
| 2.2.3 对比分析法 |
| 2.2.4 数理统计法 |
| 2.2.5 访谈法 |
| 第3章 分析与讨论 |
| 3.1 河南省高校社会体育指导与管理专业(本科)就业现状分析 |
| 3.1.1 河南省高校社会体育指导与管理专业录取人数分析 |
| 3.1.2 河南省高校社会体育指导与管理专业学生就业岗位分析 |
| 3.1.2.1 教育岗位分析 |
| 3.1.2.2 考研选择分析 |
| 3.1.2.3 社会企业单位分析 |
| 3.1.2.4 创业分析 |
| 3.1.2.5 政府机关分析 |
| 3.1.2.6 其他 |
| 3.1.3 河南省高校社会体育指导与管理专业学生就业所在地分析 |
| 3.1.4 河南省高校社会体育指导与管理就业前景分析 |
| 3.1.5 河南省高校社会体育指导与管理就业岗位满意度分析 |
| 3.1.6 河南省高校社会体育指导与管理学生就业意向分析 |
| 3.2 河南省高校社会体育指导与管理专业(本科)就业影响因素 |
| 3.2.1 社会因素 |
| 3.2.1.1 体育组织人才引进率低 |
| 3.2.1.2 体育产业人才容纳不均衡 |
| 3.2.1.3 人才待遇不完善 |
| 3.2.2 高校因素 |
| 3.2.2.1 专业技能课程选择比例失衡 |
| 3.2.2.2 硬件设施不完善 |
| 3.2.2.3 就业指导不够完善 |
| 3.2.3 学生个人因素 |
| 3.2.3.1 学生对专业了解情况不足 |
| 3.2.3.2 学生对专业课程满意度不高 |
| 3.2.3.3 学生就业压力较大 |
| 3.2.3.4 学生就业能力较为薄弱 |
| 3.3 提升河南省高校社会体育指导与管理专业(本科)就业对策 |
| 3.3.1 国家层面 |
| 3.3.2 社会层面 |
| 3.3.2.1 社会体育组织发展完善 |
| 3.3.2.2 增加大众体育对体育人才的容纳 |
| 3.3.2.3 提高人才待遇水平 |
| 3.3.3 高校层面 |
| 3.3.3.1 提升课程的专业性 |
| 3.3.3.2 体育硬件设施的完善 |
| 3.3.3.3 提高师资力量 |
| 3.3.3.4 培养方案的实用性 |
| 3.3.3.5 就业指导的明确性 |
| 3.3.4 学生个人层面 |
| 3.3.4.1 提升个人专业能力 |
| 3.3.4.2 提升个人综合能力 |
| 第4章 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录 A |
| 附录 B |
（3）中国大学生就业中政府责任研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 引言 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究目的与研究意义 |
| (一)研究目的 |
| (二)研究意义 |
| 三、国内外研究现状述评 |
| (一)国外研究现状述评 |
| (二)国内研究现状述评 |
| 四、研究思路与研究内容 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究内容 |
| 五、研究方法 |
| (一)文献分析法 |
| (二)实证研究法 |
| (三)比较研究法 |
| 六、研究的创新与不足 |
| (一)创新之处 |
| (二)不足之处 |
| 第一章 大学生就业与政府责任关系的理论概述 |
| 一、大学生就业与政府责任的概念界定 |
| (一)大学生就业的概念界定 |
| (二)政府责任的概念界定 |
| 二、大学生就业中政府责任履行的理论基础 |
| (一)责任政府理论 |
| (二)马克思主义中国化的民本观 |
| (三)市场失灵理论 |
| (四)新公共服务理论 |
| (五)供给侧结构性改革理论 |
| 三、大学生就业中政府责任履行的现实依据 |
| (一)维护公民基本生存和发展权是政府的基本职责 |
| (二)实现社会公平正义是社会主义国家政府职责的内在要求 |
| 四、大学生就业中政府责任厘定 |
| (一)政府须对大学生就业履行调控责任 |
| (二)政府须对大学生就业履行服务责任 |
| (三)政府须对大学生就业履行监督责任 |
| 第二章 大学生就业中政府责任履行的实践历程 |
| 一、“统包统分”就业制度时期:政府包办、计划配置 |
| (一)“统包统分”就业制度下政府责任履行概况 |
| (二)历史合理性与问题分析 |
| 二、“供需见面”就业制度时期:计划配置为主、调节为辅 |
| (一)“供需见面”就业制度下政府责任履行概况 |
| (二)历史合理性与问题分析 |
| 三、“双向选择、自主择业”就业制度时期:市场配置与政府调控相结合 |
| (一)“双向选择、自主择业”就业制度下政府责任履行概况 |
| (二)历史合理性与问题分析 |
| 第三章 大学生就业中政府责任履行的现状与问题 |
| 一、大学生就业中政府责任履行的总体现状 |
| (一)政府调控责任履行现状 |
| (二)政府服务责任履行现状 |
| (三)政府监督责任履行现状 |
| 二、大学生就业中政府责任履行的实证研究 |
| (一)大学生就业中政府责任履行调查设计 |
| (二)大学生就业中政府责任履行调查概况 |
| (三)大学生就业中政府责任履行频率分析结果 |
| (四)大学生就业中政府责任履行交叉分析结果 |
| 三、大学生就业中政府责任履行存在的问题与成因 |
| (一)政府调控责任履行存在的问题与成因 |
| (二)政府服务责任履行存在的问题与成因 |
| (三)政府监督责任履行存在的问题与成因 |
| 第四章 国外大学生就业中政府责任履行状况与启示 |
| 一、发达国家大学生就业中政府责任履行状况与启示 |
| (一)发达国家大学生就业中政府责任履行状况 |
| (二)发达国家大学生就业中政府责任履行状况的启示 |
| 二、经济转型国家大学生就业中政府责任履行状况与启示 |
| (一)经济转型国家大学生就业中政府责任履行状况 |
| (二)经济转型国家大学生就业中政府责任履行状况的启示 |
| 第五章 大学生就业中政府责任履行的策略建议 |
| 一、大学生就业中政府调控责任履行策略建议 |
| (一)树立以人为本的就业政策理念 |
| (二)提升就业政策的规划性与协同性 |
| 二、大学生就业中政府服务责任履行策略建议 |
| (一)强化高校就业服务促进大学生就业的主体意识 |
| (二)增强公共就业服务的大学生就业服务供给能力 |
| 三、大学生就业中政府监督责任履行策略建议 |
| (一)以政府监督优化高校人才培养机制 |
| (二)以法律制度保障大学生平等就业 |
| (三)以主体问责制提升就业政策执行实效性 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录 A 毕业年级大学生就业中政府责任履行情况调查问卷 |
| 附录 B 用人单位对大学生人才要求访谈提纲 |
| 附录 C 大学生就业政府责任履行访谈提纲 |
| 后记 |
| 在学期间公开发表论文情况 |
（4）理性选择理论视角下高学历青年返乡就业行动研究 ——以赣州市F县为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 导论 |
| 一、研究缘起与意义 |
| (一) 研究缘起 |
| (二) 研究意义 |
| 二、研究综述 |
| (一) 理性选择理论脉络述评 |
| (二) 返乡青年相关研究综述 |
| (三) 文献简评 |
| 三、主要概念的界定 |
| (一) 返乡高学历青年 |
| (二) 返乡就业 |
| 四、研究方法与思路 |
| (一) 研究方法 |
| (二) 研究思路 |
| 五、理论基础与分析框架 |
| (一) 理论基础 |
| (二) 分析框架 |
| 六、调研地基本情况 |
| 第二章 高学历青年返乡就业的理性诉求 |
| 一、长远发展机会的获得 |
| 二、个体求职偏好的实现 |
| 三、婚姻家庭责任的承担 |
| 四、个体情感需求的满足 |
| 第三章 高学历青年返乡就业的资源控制 |
| 一、人力资本控制与返乡就业行动 |
| (一) 对原有人力资本的使用 |
| (二) 对个体人力资本的提升 |
| 二、社会资本控制与返乡就业行动 |
| (一) 对原有社会资本的运用 |
| (二) 对新的社会资本的构建 |
| 第四章 高学历青年返乡就业的制度影响 |
| 一、制度设计中的积极激励 |
| (一) 国家鼓励基层就业的政策引导 |
| (二) 地方政府就业优惠政策的激励 |
| 二、制度结构因素的限制 |
| (一) 来自城市的隐性排斥的影响 |
| (二) 竞争激烈的就业市场的影响 |
| 第五章 结论与讨论 |
| 一、结论 |
| (一) 高学历青年的返乡就业行动是理性行动 |
| (二) 高学历青年返乡就业过程中的行动策略 |
| 二、讨论 |
| (一) 以满意准则与合理化为基础的实际行动 |
| (二) 高学历青年返乡就业的双重社会效应 |
| (三) 乡土逻辑是青年返乡的重要内隐逻辑 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（5）重庆市大学生就业政策执行过程研究 ——基于史密斯模型视角（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景和意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国外研究综述 |
| 1.2.2 国内研究综述 |
| 1.2.3 现有研究简要评述 |
| 1.3 研究思路及方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 第2章 相关概念及理论基础 |
| 2.1 概念阐释 |
| 2.1.1 大学生就业与大学生就业政策 |
| 2.1.2 公共政策执行及大学生就业政策执行 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 公共政策过程理论 |
| 2.2.2 史密斯模型 |
| 2.3 史密斯模型的契合性分析 |
| 第3章 大学生就业政策文本分析—基于词频分析法 |
| 3.1 大学生就业政策类型 |
| 3.1.1 战略性拓宽就业渠道政策 |
| 3.1.2 市场性就业政策 |
| 3.1.3 保护性就业政策 |
| 3.1.4 地方性配套就业政策 |
| 3.2 大学生就业政策分析-基于词频分析法 |
| 3.2.1 大学生就业政策文本收集 |
| 3.2.2 大学生就业政策文本分析 |
| 第4章 重庆市大学生就业政策执行过程实证分析-基于史密斯模型 |
| 4.1 重庆市就业政策梳理 |
| 4.1.1 重庆市大学生就业政策文本梳理 |
| 4.1.2 重庆市就业政策文本内容分析 |
| 4.2 重庆市大学生就业政策执行机构 |
| 4.2.1 执行机构主体之一:政府职能部门 |
| 4.2.2 执行机构主体之二:各类高校 |
| 4.3 重庆市大学生就业政策执行目标群体 |
| 4.3.1 实证访谈调查:高校就业工作人员 |
| 4.3.2 实证访谈调查:用人单位 |
| 4.3.3 问卷调查:大学生群体 |
| 4.4 重庆市政策执行环境 |
| 4.4.1 政策执行经济环境 |
| 4.4.2 政策执行政治环境 |
| 4.4.3 政策执行社会环境 |
| 第5章 重庆市大学生就业政策执行中的问题及原因 |
| 5.1 大学生就业政策执行中的问题 |
| 5.1.1 就业政策规划不足与推行不力 |
| 5.1.2 就业政策执行主体执行不力 |
| 5.1.3 就业政策目标群就业服务与就业能力不足 |
| 5.2 大学生就业政策执行中产生问题原因 |
| 5.2.1 就业政策本身有待完善 |
| 5.2.2 政策执行主体缺乏协同性 |
| 5.2.3 高校缺乏专业的就业规划教育 |
| 5.2.4 大学生主体就业意识不足 |
| 第6章 改进重庆市大学生就业政策执行对策 |
| 6.1 丰富大学生就业政策内容 |
| 6.1.1 健全大学生就业政策体系 |
| 6.1.2 加大大学生就业政策宣传力度 |
| 6.1.3 加强大学生就业政策顶层设计 |
| 6.2 提高政策执行主体的执行效力 |
| 6.2.1 明确政府各部门工作职责 |
| 6.2.2 强化大学生就业政策执行力度 |
| 6.2.3 提高执行队伍专业化水平 |
| 6.3 拓宽政策执行目标群体的实现路径 |
| 6.3.1 健全高校就业服务体系 |
| 6.3.2 注重提高学生就业能力 |
| 6.3.3 建立供需双方的良好沟通渠道 |
| 6.4 优化大学生就业政策执行环境 |
| 6.4.1 健全就业制度与体系 |
| 6.4.2 调整产业结构升级 |
| 6.4.3 营造良好就业人文环境 |
| 第7章 研究结论及展望 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 国家就业政策文本梳理 |
| 附录2 重庆市大学生就业政策调查问卷 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果一览 |
（6）S市民办高校毕业生就业问题及对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 选题背景 |
| 第二节 选题意义 |
| 一、理论意义 |
| 二、实践意义 |
| 第三节 文献综述 |
| 一、国外文献综述 |
| 二、国内文献综述 |
| 三、研究述评 |
| 第四节 研究对象和研究方法 |
| 一、研究对象 |
| 二、研究方法 |
| 第五节 研究的创新之处 |
| 第二章 概念界定及理论基础 |
| 第一节 相关概念界定 |
| 一、民办高校 |
| 二、民办高校毕业生就业 |
| 第二节 理论基础 |
| 一、政府干预理论 |
| 二、职业兴趣理论 |
| 三、职业生涯发展理论 |
| 第三章 辽宁省S市民办高校毕业生就业现状分析 |
| 第一节 民办高校毕业生招聘市场需求情况 |
| 一、招聘单位对毕业生的学历要求情况 |
| 二、招聘单位对学生主要能力的关注程度 |
| 三、招聘单位对毕业生证书的看法 |
| 四、招聘单位对毕业生能力要求 |
| 五、招聘单位对毕业生的素质能力建议 |
| 第二节 S市民办高校毕业生就业质量情况 |
| 一、毕业生就业率情况分析 |
| 二、毕业生毕业流向情况分析 |
| 三、毕业生就业分布分析 |
| 第三节 S市民办高校毕业生就业发展的特点 |
| 一、落实“一把手”工程,完善工作制度制度 |
| 二、扩大教师队伍,提高指导能力 |
| 三、多渠道、高质量的就业信息发布 |
| 四、全面贯彻三支一扶,动员大学生入伍 |
| 五、聚焦就业帮扶,搭建特困就业帮扶平台 |
| 六、鼓励基层就业 |
| 第四章 S市民办高校大学毕业生就业中存在的问题及原因分析 |
| 第一节 S市民办高校毕业生就业问题 |
| 一、大学生难以融入地区经济发展 |
| 二、招聘单位待遇“不公平” |
| 三、就业呈现“高不成低不就”现象 |
| 第二节 S市民办高校毕业生就业存在问题的原因 |
| 一、省内二、三线城市和公司对大学毕业生的吸引度不高 |
| 二、部分民办高等学校工作责任体系有待完善 |
| 三、部分民办高校毕业生就业期望与实际情况有一定差距值 |
| 第五章 推动S市民办高校毕业生就业的对策 |
| 第一节 提高政治站位,积极加强对学生就业工作的进一步领导 |
| 一、提高对大学毕业生就业工作的认识度 |
| 二、进一步健全大学毕业生就业创业发展模式 |
| 三、积极创造良好的大学毕业生就业发展环境 |
| 第二节 引导毕业生面向基层、面向辽宁就业 |
| 一、积极鼓励支持毕业生到基层建功立业 |
| 二、大力发展就业创业宣传工作 |
| 第三节 加大大学毕业生就业市场的建设,完善信息化管理 |
| 一、积极开拓毕业生就业市场,校园招聘规范有序 |
| 二、切实落实毕业生就业发展信息化 |
| 第四节 以就业创业需求为导向,深化教育教学改革 |
| 一、深化教育教学改革,依托校企联盟,大力推进校企协同育人 |
| 二、巩固招生与就业相衔接的动态机制 |
| 第五节 转变学生就业创业观念,提高服务水平 |
| 一、巩固专业化指导队伍,实现就业创业指导全程化 |
| 二、发挥科技优势建设创新创业体系 |
| 三、广泛开展创业培训,加强创业孵化基地建设 |
| 四、完善高校就业创业服务体系 |
| 第六节 巩固就业创业状况动态监测与问责机制 |
| 参考文献 |
| 附录1 :用人单位调查问卷 |
| 附录2 :民办高校毕业生就业情况调查问卷 |
| 附录3 :民办高校大学生就业指导人员访谈提纲 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
（7）西安市民办高校大学生就业问题及对策研究 ——以西安思源学院为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| (一)选题背景 |
| (二)选题意义 |
| (三)国内外研究现状 |
| 1.国外研究现状 |
| 2.国内研究现状 |
| (四)研究方法和研究内容 |
| 1.研究方法 |
| 2.研究内容 |
| (五)研究难点和创新点 |
| 一、民办高校相关概念和理论基础 |
| (一)民办高校的概念及特点 |
| 1.民办高校的概念 |
| 2.民办高校的特点 |
| (二)民办高校大学生就业概述 |
| (三)民办高校大学生就业能力分析 |
| 1.就业能力 |
| 2.民办高校大学生就业能力优劣势分析 |
| (四)本文运用的相关理论 |
| 1.就业需求管理理论 |
| 2.消极心理管理理论 |
| 二、西安思源学院就业调查分析 |
| (一)调查方案 |
| 1.统计调查方案 |
| 2.问卷调查方案 |
| (二)调查结果 |
| 1.统计调查结果 |
| 2.问卷调查结果 |
| (三)调查结论 |
| 1.就业去向主要在陕西省内 |
| 2.专科毕业生数量依然占多数 |
| 3.民营企业是毕业生就业主体 |
| 4.优势专业和热门行业就业率较高 |
| 5.学校的就业指导很有必要 |
| 6.家庭因素对毕业生求职影响较大 |
| (四)存在的就业问题 |
| 1.就业质量不高 |
| 2.人才学历层次不高 |
| 3.政府指导就业不到位 |
| 4.高校就业指导还有欠缺 |
| 5.就业市场存在就业偏见 |
| 6.就业专业对口度不高 |
| 7.毕业生就业期望过高 |
| 三、西安市民办高校大学生就业存在问题的成因分析 |
| (一)社会层面成因分析 |
| 1.地区思想观念和经济发展落后 |
| 2.就业市场需求与人才培养供给不匹配 |
| 3.政府投入民办高校的社会教育资源不足 |
| (二)民办高校层面成因分析 |
| 1.缺乏高质量就业渠道 |
| 2.就业指导措施针对性不强 |
| 3.学科专业设置不合理 |
| (三)家庭层面成因分析 |
| (四)学生层面成因分析 |
| 1.就业准备不充分 |
| 2.不良心理倾向作祟 |
| 四、有效应对西安市民办高校大学生就业问题的对策 |
| (一)政府构建人才供需相适应的市场环境 |
| 1.加大对民办高校人才培养的支持力度 |
| 2.指导民办高校合理设置学科专业 |
| 3.坚定不移发展壮大民营经济 |
| 4.鼓励大学生创业创新 |
| (二)民办高校围绕人才市场供需做好就业指导 |
| 1.转变学生就业观念 |
| 2.指导学生做好职业生涯规划 |
| 3.合理设置专业和课程 |
| 4.改进就业指导方式 |
| 5.加强校企沟通合作 |
| (三)政府和民办高校共同引导转变家长和学生就业观念 |
| 1.引导家长和学生转变就业择业观 |
| 2.引导学生找准职业定位树立合理就业期待 |
| 3.及时化解学生不良就业心理 |
| 五、研究结论与展望 |
| (一)研究结论 |
| (二)展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（8）独立学院大学生就业服务研究 ——以河北省为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 现实意义 |
| 1.3 国内外研究现状及述评 |
| 1.3.1 国外研究现状及述评 |
| 1.3.2 国内研究现状及述评 |
| 1.3.3 已有研究的不足之处 |
| 1.4 本研究的重点、难点,创新点及不足之处 |
| 1.4.1 重点和难点 |
| 1.4.2 创新点 |
| 1.4.3 不足之处 |
| 1.5 研究思路及方法 |
| 1.5.1 研究思路 |
| 1.5.2 研究方法 |
| 1.6 主要内容及结构框架 |
| 2 大学生就业服务理论基础及借鉴 |
| 2.1 就业相关概念 |
| 2.1.1 大学毕业生 |
| 2.1.2 就业 |
| 2.1.3 就业方针、就业政策与就业制度 |
| 2.1.4 就业服务、就业指导与就业管理 |
| 2.1.5 公办高校、民办高校与独立学院 |
| 2.2 马克思主义就业思想历史发展 |
| 2.2.1 马克思就业思想 |
| 2.2.2 列宁就业思想 |
| 2.2.3 中国共产党人就业思想 |
| 2.3 国外就业理论借鉴 |
| 2.3.1 国外就业理论研究概述 |
| 2.3.2 国外经典就业理论介绍 |
| 2.4 我国失业问题分析 |
| 2.4.1 马克思主义失业理论 |
| 2.4.2 西方经济学失业理论 |
| 2.4.3 两种理论的对比分析 |
| 2.4.4. 我国失业问题分析 |
| 2.5 大学生就业指导理论借鉴 |
| 2.5.1 人职匹配理论 |
| 2.5.2 职业生涯与发展理论 |
| 2.5.3 职业锚理论 |
| 2.5.4 我国学者对大学生就业指导理论创新成果 |
| 2.6 大陆以外国家和地区高校就业服务借鉴与启示 |
| 2.6.1 大陆以外国家和地区高校就业服务概述 |
| 2.6.2 大陆以外国家和地区高校就业服务借鉴 |
| 2.6.3 大陆以外国家和地区高校就业服务启示 |
| 3 我国大学生就业服务发展简述 |
| 3.1 大学生就业政策历史变迁 |
| 3.1.1 计划经济时期"统包统分"就业政策 |
| 3.1.2 计划经济向市场经济过度时期"双向选择"就业政策 |
| 3.1.3 社会主义市场经济时期"自主择业"就业政策 |
| 3.2 大学生就业形势发展与变化 |
| 3.2.1 经济形势总体良好 |
| 3.2.2 毕业生人数规模不断扩大 |
| 3.2.3 大学生就业形势日趋严峻 |
| 3.3 大学生就业服务项目积极探索与尝试 |
| 3.3.1 大学生志愿服务西部计划 |
| 3.3.2 服务农村"三支一扶"专项就业计划 |
| 3.3.3 大学生"村官"项目 |
| 3.3.4 聘用应届高校毕业生参与科研项目研究工作 |
| 3.3.5 部队直招士官项目 |
| 3.3.6 积极鼓励和支持大学生创业 |
| 3.3.7 农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划 |
| 3.3.8 大学生就业见习计划 |
| 3.3.9 其他服务大学生就业的有益尝试 |
| 4 独立学院的发展及其就业问题 |
| 4.1 我国独立学院发展概况 |
| 4.1.1 我国独立学院发展的历史沿革 |
| 4.1.2 独立学院概况及分布 |
| 4.2 独立学院的特性分析 |
| 4.2.1 独立学院的性质 |
| 4.2.2 独立学院的办学定位 |
| 4.2.3 独立学院的价值 |
| 4.2.4 独立学院的特征 |
| 4.3 独立学院就业情况 |
| 4.3.1 独立学院学生的个性特点 |
| 4.3.2 大学生就业共性问题 |
| 4.3.3 独立学院大学生就业个性问题 |
| 5 河北省独立学院大学生就业现状及存在问题 |
| 5.1 河北省独立学院就业概况 |
| 5.1.1 河北省独立学院发展沿革 |
| 5.1.2 近五年河北省经济形势分析 |
| 5.1.3 近五年河北省人才供求分析 |
| 5.1.4 近五年河北省独立学院主要就业数据对比分析 |
| 5.2 不同视角下大学生就业现状分析 |
| 5.2.1 不同专业就业率比较分析 |
| 5.2.2 毕业生去向分析 |
| 5.2.3 不同性别就业率比较分析 |
| 5.2.4 毕业生所找工作专业对口度分析 |
| 5.2.5 毕业生对工作的满意度分析 |
| 5.2.6 毕业生薪酬水平分析 |
| 5.2.7 毕业生对就业服务建议总结及分析 |
| 5.3 就业服务现状调查 |
| 5.3.1 地方性就业制度建设及公共服务基本情况调查 |
| 5.3.2 独立学院教学模式及其教学改革情况调查 |
| 5.3.3 独立学院就业指导与服务现状调查 |
| 5.3.4 社会上针对高校毕业生就业服务情况调查 |
| 5.3.5 学生家长就业心理预期及就业帮扶情况调查 |
| 5.4 河北省独立学院大学生就业问题及其分析 |
| 5.4.1 政府公共就业服务存在缺位 |
| 5.4.2 用人单位选人、用人服务机制不完善 |
| 5.4.3 独立学院办学及就业服务特色不明显 |
| 5.4.4 毕业生综合素质有待提升且就业期望值较高 |
| 5.4.5 第三方就业服务市场尚未健全 |
| 5.4.6 家长就业观念较为落后 |
| 6 探索构建"六位一体"独立学院大学生就业服务模式 |
| 6.1 构建"六位一体"独立学院大学生就业服务模式的时代背景 |
| 6.1.1 十八大以来党和政府对大学生就业工作更为重视 |
| 6.1.2 "京津冀协同发展"为区域内大学生就业带来机遇 |
| 6.1.3 "以人为本"理念在就业中得到体现 |
| 6.1.4 国家对民办教育日益重视 |
| 6.2 构建"六位一体"大学生就业服务模式 |
| 6.2.1 政府部门积极发挥就业服务促进和监督作用 |
| 6.2.2 用人单位调整与完善人才选聘服务机制 |
| 6.2.3 独立学院改革人才培养模式并提高就业服务水平 |
| 6.2.4 毕业生树立科学就业观并提高自身综合水平和就业能力 |
| 6.2.5 第三方就业服务机构不断培养并优化市场服务 |
| 6.2.6 家长积极发挥在就业全过程中的作用 |
| 6.3 积极探索发挥"六位一体"独立学院大学生就业服务模式合力保障机制 |
| 6.3.1 优先建立就业协调服务制度保障 |
| 6.3.2 统筹成立就业协调人才保障机构 |
| 6.3.3 重点做好区域公共就业服务项目保障 |
| 6.3.4, 合力搭建区域就业信息服务保障平台 |
| 6.3.5 搭建一体化后勤保障 |
| 6.3.6 通过效应保障反馈就业服务成果 |
| 6.4 大力加强独立学院大学生思想教育 |
| 6.4.1 加强理想信念教育 |
| 6.4.2 加强社会主义核心价值观教育 |
| 7 结语 |
| 参考文献 |
| 外文资料 |
| 作者简历及攻读博士学位期间取得的研究成果 |
| 附录 |
| 附录A 独立学院毕业生培养质量、就业服务及社会需求调查问卷 |
| 附录B 独立学院大学生就业调查问卷 |
| 附录C 就业服务访谈问卷 |
| 学位论文数据集 |
（9）我国区际产业转移的就业效应研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 引言 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.1.1 全球化视野下国际产业转移的兴起与发展 |
| 1.1.2 新常态经济发展要求推动了中国产业转移的进程 |
| 1.1.3 产业转移在劳动力市场的表现 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 研究对象及概念界定 |
| 1.3.1 产业及其分类 |
| 1.3.2 区际产业转移 |
| 1.3.3 产业升级 |
| 1.3.4 产业结构调整、产业升级与产业转移的关系 |
| 1.3.5 就业效应 |
| 1.4 技术路线与研究内容 |
| 1.4.1 研究技术路线与逻辑关系 |
| 1.4.2 研究的主要内容 |
| 1.5 研究目的 |
| 1.6 研究方法 |
| 1.6.1 文献研究法 |
| 1.6.2 经济学模型方法 |
| 1.6.3 实证研究方法 |
| 1.7 研究的创新性 |
| 1.7.1 交叉学科的理论突破与创新 |
| 1.7.2 实证验证多维度突破的创新 |
| 1.7.3 提出了较有新意的政策参考 |
| 2 理论回顾及文献述评 |
| 2.1 国外相关理论研究综述 |
| 2.1.1 产业发展与结构调整理论 |
| 2.1.2 产业梯度转移理论 |
| 2.1.3 产业生命周期理论 |
| 2.2 国内关于产业转移对就业影响研究的发展历程与特征 |
| 2.2.1 研究方法和文献样本的选择 |
| 2.2.2“产业-就业”研究分布情况 |
| 2.2.3“产业转移-就业”研究分布情况 |
| 2.2.4 国内关于产业转移对就业影响的内容分析与文献述评 |
| 2.3. 产业调整过程中就业问题的对策与建议 |
| 2.3.1 从国际视角看产业调整过程中的就业问题 |
| 2.3.2 从国内视角看产业调整过程中的就业问题 |
| 本章小结 |
| 3 区际产业转移对就业影响的理论机理 |
| 3.1 区际产业转移的影响因素及主要模式 |
| 3.1.1 区际产业转移的主要影响因素 |
| 3.1.2 区际产业转移的主要模式 |
| 3.1.3 我国区际产业转移的动态过程 |
| 3.2 区际产业转移就业效应的一般机理 |
| 3.2.1 要素投入-就业总量影响效应 |
| 3.2.2 比较优势-就业结构调整效应 |
| 3.2.3 资本技术-劳动力就业技能提升效应 |
| 3.2.4 政策性转移-就业稳定效应 |
| 3.3 我国区际产业转移就业效应的理论解释 |
| 3.3.1 我国区际产业转移理论概述 |
| 3.3.2 区际产业转移-就业影响机理 |
| 3.3.3 区际产业转移就业效应的表现形式 |
| 本章小结 |
| 4 我国区际产业转移就业效应的实证检验 |
| 4.1 变量选取与说明 |
| 4.1.1 被解释变量的选取与说明 |
| 4.1.2 解释变量的选取与说明 |
| 4.2 面板模型构建 |
| 4.3 数据描述 |
| 4.4 模型分析结果 |
| 4.4.1 数据平稳性检验 |
| 4.4.2 协整检验 |
| 4.4.3 我国区际产业转移的就业总量效应模型分析 |
| 4.4.4 我国区际产业转移的就业结构调整效应模型分析 |
| 4.4.5 我国区际产业转移的劳动力就业技能提升效应模型分析 |
| 4.5 数据估计结果的理论解释 |
| 4.5.1 就业总量效应结果的理论解释 |
| 4.5.2 就业结构调整效应结果的理论解释 |
| 4.5.3 劳动力就业技能提升效应结果的理论解释 |
| 本章小结 |
| 5 基于区际产业转移对就业影响的政策建议 |
| 5.1 区际产业转移与劳动力就业关系的价值判断 |
| 5.2 实施就业优先战略的产业转移策略，保持就业总量稳定增长 |
| 5.3 发挥东部地区市场主导作用，加快人才培养满足产业结构调整需要 |
| 5.4 实现中部地区承接产业转移主体多元化策略，进一步完善劳动力市场 |
| 5.5 加强西部地区产业配套基础设施建设，保障劳动力就业的稳定和发展 |
| 本章小结 |
| 6 研究结论与展望 |
| 6.1 本文研究的主要结论 |
| 6.2 本文研究的不足 |
| 6.3 可进一步探讨的问题 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 在校期间发表的学术论文及参与的课题 |
（10）我国就业援助法律制度研究（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题背景 |
| 二、研究意义 |
| 三、研究现状 |
| 四、研究方法 |
| 五、研究内容 |
| 第一章 就业援助与就业援助法律制度的基本理论问题 |
| 第一节 就业援助的定义、属性与功能 |
| 一、就业援助的定义 |
| 二、就业援助的属性 |
| 三、就业援助的功能 |
| 第二节 就业援助法律制度的理论基础、理念与原则 |
| 一、就业援助法律制度的理论基础 |
| 二、就业援助法律制度的理念 |
| 三、就业援助法律制度的原则 |
| 第二章 西方国家福利制度改革与就业援助立法 |
| 第一节 西方国家福利制度改革与就业援助 |
| 一、西方国家福利制度改革 |
| 二、就业援助在西方国家福利制度改革中的功能 |
| 第二节 代表性国家就业援助制度及借鉴 |
| 一、美国就业援助制度 |
| 二、英国就业援助制度 |
| 三、德国就业援助制度 |
| 四、我国可借鉴的经验 |
| 第三章 我国就业援助制度的历史沿革与立法分析 |
| 第一节 我国就业援助制度的历史沿革 |
| 一、我国就业援助制度的开始阶段 |
| 二、我国就业援助制度的发展阶段 |
| 三、我国就业援助制度的完善阶段 |
| 四、我国就业制度发展过程中的经验与不足 |
| 第二节 我国主要就业援助法律制度评析 |
| 一、就业援助立法评析 |
| 二、就业援助地方性规范评析 |
| 第三节 我国就业援助法律制度的现存问题 |
| 一、就业援助法律制度供给不足 |
| 二、就业援助对象认定标准、范围和程序不科学 |
| 三、转授权问题突出 |
| 四、立法技术存在缺陷 |
| 第四章 就业援助的责任主体——政府 |
| 第一节 政府承担就业援助责任的正当性分析 |
| 一、政府承担就业援助责任的必要性 |
| 二、政府承担就业援助责任的合理性 |
| 第二节 政府承担就业援助责任的定位及责任类型 |
| 一、政府承担就业援助责任的定位 |
| 二、政府承担就业援助责任的类型 |
| 第三节 我国政府承担就业援助责任中存在的问题 |
| 一、制度供给责任的问题 |
| 二、资金供给责任的问题 |
| 三、管理与实施责任的问题 |
| 四、职能部门不清、结构单一的问题 |
| 第四节 政府承担就业援助责任的完善 |
| 一、制度供给责任的完善 |
| 二、资金供给责任的完善 |
| 三、管理与实施责任的完善 |
| 四、就业援助责任主体体系的完善 |
| 第五章 就业援助的利益受体——援助对象 |
| 第一节 就业援助对象的定位及法律依据存在问题 |
| 一、就业援助对象的定位 |
| 二、对象认定法律依据中存在的问题 |
| 第二节 就业援助对象的认定及存在问题 |
| 一、就业援助对象的认定标准 |
| 二、就业援助对象的认定范围 |
| 三、就业援助对象认定中存在的问题 |
| 第三节 就业援助对象认定制度的完善 |
| 一、就业援助对象认定法律依据的完善 |
| 二、就业援助对象的认定标准、认定范围和认定程序的完善 |
| 第六章 就业援助的实现方法——就业援助措施 |
| 第一节 现有就业援助措施的现状分析 |
| 一、公共就业服务 |
| 二、职业教育和培训 |
| 三、“就业——低保”联动 |
| 四、公益性岗位安置 |
| 五、集中就业与按比例安置就业 |
| 第二节 我国就业援助措施存在的问题 |
| 一、公共就业服务措施存在的问题 |
| 二、职业培训措施存在的问题 |
| 三、“就业——低保”联动措施存在的问题 |
| 四、公益性岗位安置措施存在的问题 |
| 五、集中安置与按比例就业措施存在的问题 |
| 第三节 就业援助措施的完善 |
| 一、公共就业服务措施的完善 |
| 二、职业培训措施的完善 |
| 三、“就业——低保”联动措施的完善 |
| 四、公益性岗位安置措施的完善 |
| 五、集中就业与按比例就业措施的完善 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
| 致谢 |
四、北京市1998年毕业生就业政策（论文参考文献）
- [1]T市政府促进高校毕业生就业问题研究[D]. 王玥. 扬州大学, 2021(09)
- [2]河南省高校社会体育指导与管理专业就业现状与对策研究[D]. 王鑫. 信阳师范学院, 2021(09)
- [3]中国大学生就业中政府责任研究[D]. 鄂义强. 东北师范大学, 2020(06)
- [4]理性选择理论视角下高学历青年返乡就业行动研究 ——以赣州市F县为例[D]. 左芸. 华中师范大学, 2020(02)
- [5]重庆市大学生就业政策执行过程研究 ——基于史密斯模型视角[D]. 何倩. 西南大学, 2020(01)
- [6]S市民办高校毕业生就业问题及对策研究[D]. 隋媛媛. 沈阳师范大学, 2020(12)
- [7]西安市民办高校大学生就业问题及对策研究 ——以西安思源学院为例[D]. 张军霞. 长安大学, 2020(08)
- [8]独立学院大学生就业服务研究 ——以河北省为例[D]. 孙文博. 北京交通大学, 2017(11)
- [9]我国区际产业转移的就业效应研究[D]. 李付俊. 首都经济贸易大学, 2016(08)
- [10]我国就业援助法律制度研究[D]. 穆维博. 西南政法大学, 2016(12)