一、绝缘材料新部标准正在出版（论文文献综述）
赵燕[1]（2016）在《清末民国时期儿童文学教育学术史研究 ——基于《教育杂志》的文献考据》文中研究说明从教育学的视角研究儿童文学教育还处于探索阶段,所以借鉴历史显得尤为重要。本研究梳理了近代儿童文学教育的发展线索,即从近代儿童文学教育早期独立性起步,到五四运动之后的激进式发展,再到反思期和深化期。在这几个阶段的发展过程中,《教育杂志》作为中国近代最有影响力的教育期刊,始终关注儿童文学教育问题,并以近40年的历史忠实地记录了其发展历程。为此,本研究的目标是:首先以一部《教育杂志》期刊的起伏演变为缩影,从中获得有关儿童文学的地位与作用、教育价值、课程、教材、教法、教师等丰富的史料;然后以教育活动史的视角,通过对史料的分析,确立了学术视野下移、微观化的研究取向,探寻中国近代儿童文学教育发展的历史轨迹,并为儿童文学教育拓展出更为广阔的研究空间,由此而形成的研究内容与论点如下:首先,通过对《教育杂志》在办刊过程中的历史评介,分析了《教育杂志》作为儿童文学教育发展一个典型缩影在中国近代教育历史中特殊的地位与作用,从而凸显出它以非官方的形式记录的历史资源,推动了儿童文学教育在学校教育中的深入开展。与此同时,考察了《教育杂志》与中国近代儿童文学教育理论发展的历史轨迹,主要对日本现代教育思潮、欧美进步主义儿童教育观在中国的传播,以及中国近代儿童观的演变、各种课程、教材和教学法的推广等做了认真梳理,在此基础上探讨儿童文学的教育价值,从而形成全部研究的基本理论格调。其次,以《教育杂志》及其史料为基本来源,对儿童文学课程、教材、教法和师资等问题进行了集中的讨论。一是在课程方面,分析《教育杂志》中公布的儿童文学的课程标准,掌握当时的教育行政部门对儿童文学教育的相关政策导向,同时梳理了儿童文学课程分阶段的实施情况与争论经过,以《教育杂志》为窗口全面展现了官方和民众对儿童文学教育课程的关注点。二是20世纪二三十年代,"儿童文学化"逐渐成为小学语文教材的主流,语文教材的"儿童文学化"也引发了诸多论争。《教育杂志》以详实的史料忠实地记录了五次有关儿童文学教材论争的过程,认真审视这些争论观点,对现今语文教材中儿童文学的比重问题亦有启示。三是教育杂志》从民初、五四到国家本位时期,儿童文学教学法呈现出不同阶段的发展特征,国人通过大量的新式教学实验,摸索与寻找适宜于近代新教育发展的儿童文学教学方法,以此推动儿童文学理念在中国的深入开展。四是探讨了《教育杂志》中改善儿童文学教育的师资问题,具体措施有加强师培、制定俸给标准和优待条件以及改善教学环境和提升教师的修养等;并在理论分析的基础上结合个案研究——以连载于《教育杂志》中的教育小说《倪焕之》为例,讨论了小学教师与儿童文学教育之间的相互关系。最后,对《教育杂志》中儿童文学教育发展的第一个黄金期进行了深入的追溯,探讨了有关儿童文学"新"与"旧"的争论、渐进式的发展以及本体性的问题等,从而得出相关的历史观点是,教育传媒与儿童文学教育应形成了一种互动式关系,二者相得益彰,共同发展。
桂林电器科学研究所三室305组[2]（1974）在《国内外绝缘材料测试技术综述》文中指出 前言建国二十多年来,在伟大领袖毛主席和伟大的中国共产党的英明领导下,我国人民艰苦奋斗,奋发图强,迅速地改变了工业战线上一穷二白的落后面貌,并出现了不少具有我国独创风格赶超世界水平的产品。高分子材料近年来也迅速地得到发展,它在现代新技术上应用日益广泛,电机工业、原
蔡璇琴,万邵尤[3]（1985）在《略谈部标JB1284-85《低压断路器》》文中进行了进一步梳理 部标JB1284-85《低压断路器》是对原部标JB1284-73《自动空气开关》的修订,已经机械工业部批准,自1985年12月1日起实施。本文就该标准的编制情况,新、旧部标的差别,所采用的新概念等方面加以叙述,供大家参考。一、部标《低压断路器》对IEC157-1《低压断路器》动向的考虑和采用1.部标《低压断路器》修订的背景由于部标JB1284-73《自动空气开关》自1973年批准试用以来,在十年期间出现了若干问题和矛盾,其中包括标准的合理性、
黄兴溢,张军,江平开[4]（2018）在《热塑性电力电缆绝缘材料:历史与发展》文中指出交联聚乙烯（XLPE）具有优异的机械、热力学及绝缘性能,被广泛用作电力电缆绝缘材料。然而,XLPE是热固性塑料,电缆退役后绝缘难以循环再利用。另外,XLPE生产过程产生的副产物也会影响电缆的性能,不利于工人的健康。以上因素都是推动发展热塑性电缆绝缘的动力。本文介绍了电力电缆对绝缘材料电气特性的基本要求,总结了低密度聚乙烯（LDPE）、高密度聚乙烯（HDPE）及聚丙烯（PP）等有可能用作热塑性电缆绝缘的三类聚合物的结构与电气特性的关系。并重点综述了聚合技术、共聚技术、共混技术、添加剂、纳米添加、化学改性等在调控上述三类热塑性绝缘材料结构与性能方面的研究进展。最后,从电缆绝缘材料结构与性能关系、聚合物存在多样性结构以及聚合物合成新技术日新月异等方面,对未来热塑性电力电缆绝缘材料的发展进行了展望。分析认为:新型合成技术是实现高性能热塑性电力电缆绝缘材料的有力手段;复合、改性技术则是发展热塑性电力电缆绝缘材料的重要补充。
刘森,张书维,侯玉洁[5]（2020）在《3D打印技术专业“三教”改革探索》文中研究表明根据国家对职业教育深化改革的最新要求,解读当前"三教"改革对于职教教育紧迫性和必要性,本文以3D打印技术专业为切入点,深层次分析3D打印技术专业在教师、教材、教法（"三教"）改革时所面临的实际问题,并对"三教"改革的一些具体方案可行性和实际效果进行了探讨。
陶海洋[6]（2013）在《《东方杂志》研究（1904-1948） ——现代文化的生长点》文中研究说明《东方杂志》是商务印书馆的一个重要出版物,也是20世纪上半叶中国发行最早、持续时间最长、影响最大而又完全民办的综合性杂志。《东方杂志》于1904年创办、1948年终刊,共发行44卷、819号,先后经历8位主编,发表作品20000余篇。在经历清季、北洋政府、民国过程中,《东方杂志》不仅记录了20世纪上半叶世界的发展历程,积极参与中西文化交流、大量述评现代人文社会科学知识,而且努力为社会培养人才,因此成为中国现代文化的一个生长点。秉承商务印书馆“以扶助教育为己任”的企业宗旨,《东方杂志》致力于介绍现代文化最新成果,以述评时事政治作为办刊特色,并积极参与中西文化交流。在长达44年的发展过程中,《东方杂志》可以分为主要五个时期,即早期杂志（1904—1910年）、杜亚泉时期（1911—1919年）、钱智修时期（1920—1931年）、王云五时期（1932—1941年）、苏继颀时期（1943—1948年）。为便于研究,钱智修时期可以分为具体的三个阶段,即钱智修时期（上）（1920—1923年）、钱智修时期（中）（1924—1927年）和钱智修时期（下）（1928—1931年）,王云五时期可分为两个阶段,即王云五时期（上）（1932—1938年）、王云五时期（下）（1939-1941年）。杜亚泉、钱智修、胡愈之、王云五等四人,不仅是《东方杂志》的重要作者,而且是杂志发展中的关键人物。其中,杜亚泉以其独特的见解引发了中西文化论争,钱智修是主编时间最长者,胡愈之是作品最多的作者、又曾担任过杂志主编,而王云五则是挽救商务印书馆及《东方杂志》的核心人物。早期杂志《东方杂志》的重要作者,有蛤笑、蕴照、孟森等人。主要内容以清末新政为重点,在立宪主旨下,多数作者主张保存传统文化,同时述评清廷政治腐败、主张发展实业,作品主要涉及教育、立宪、外交、实业等内容,同时还有大量转载文章。杜亚泉时期《东方杂志》的作者约计453人次,而重要作者有杜亚泉、胡愈之等10人。这一时期《东方杂志》文章来源大为拓展,其中来源于英美等西方国家报刊的译述文章更多。杂志积极参与新文化运动,介绍大量西方社会思潮,其中包括各类社会主义思潮。以杜亚泉为代表的作者,认真反思包括“一战”在内的现代文明的“时代错误”,述评民国建立后愈益严重的政治腐败,努力寻找整合社会的新的精神动力。这批文化人,努力进行中西文化的鉴别、对比和“体合”,“随世运而俱进”,自觉承担起现代文化最为激烈的观念转变的时代使命。杜亚泉因引发东西文化论争,主编职务被无奈地撤换。事实上,文化分歧在《东方杂志》内部早就开始,主编的替换也经过一个微妙的过渡阶段,另一方面,由于文化争论中所涉及的问题,当时的文化人不可能达成共识,注定了这场文化论争只能是一波三折的过程。钱智修时期（上）的《东方杂志》的作者共约计510人次,重要作者有胡愈之、周建人等12人。这一时期,《东方杂志》积极顺应时势变化,“注重于切实可行之具体问题”。作者队伍更为庞大,出现大量介绍西方社会发展的翻译作品,包括文学作品的翻译与创作,理论视角更为开阔,同时出现更多的独立评论,又使这一杂志逐步摆脱了文化争论和思辨的色彩,进一步加大了现代文化的传播力度。钱智修时期（中）的作者共约计340人次,重要作者有黄惟志、胡愈之等11人次。这一时期的主要内容以1926年为界,有一个从述评中西文化,转向重点述评国际时事政治的变化过程。在国际时政报导上,主要以欧洲为重点,并介绍苏联以及他国的政治发展。这一变化与钱智修等人的民间政治思想有关。同时,这一时期出现更多的文学创作,注重描述某类社会层面、特别是知识分子和下层百姓的生活状态,成为中国现代文学的重要内容。钱智修时期（下）的作者约有786人次,重要作者则为俞颂华、张明养等9人次,作者队伍进一步分化。在内容上,这一时期进一步注重国际时事的报导与述评,并进一步关注了国外社会文化、社会生活,同时出现现代文学的创作高潮。文学作品更多关注基层民众生活及心理状态,反映了基层社会民众在政治剧变与社会动荡中面临的生活压力。王云五时期的《东方杂志》,是中国文化事业受日本侵华战争摧残、并努力抗争的一个见证,日本侵华战争造成《东方杂志》三次停刊、四次搬迁的曲折。王云五时期的《东方杂志》（上）,作者总人数约计1340人次,重要作者有张明养、郑永恭等12人次,而来源于社会上的作者大为增加,可以说明商务印书馆在经历“一·二八”事变的劫难后,及时得到社会的大力支持。这一时期正值中国新一代文化人成长并活跃于文化舞台,文化传播的主体、内容与方式都发生着前所未有的变化,中国社会出现新一轮的文化生成现象。《东方杂志》更多关注了世界经济危机冲击下各国的经济应对之策,国际社会新的战争危险,特别增强了经济体制理论的述评。同时,主要由于中日矛盾的上升,关注民族生存和国家发展,成为文化人的深深的忧思,并由于环境的逼迫,出现新一轮的文化反思。这一时期,文学作品受战争影响最大,出现大批现实主义风格作品,但这种特殊政治动荡中出现的创作高潮,很快因抗日战争进入艰苦时期而中断。王云五时期（下）的《东方杂志》作者共计约317人次,重要作者有吴泽炎、郑允恭等18人次。这一时期述评欧洲相关事务的作品大为减少,而反映具体国家之间外交活动的作品比例大为上升,反映了国际政治力量在“二战”中重新组合的状态。其中,中日战争的相关报导大为增强,同时出现的经济类作品针对性更强,很多作品述评了中国在抗日战争中经济、贸易、金融等方面的具体应对之策,但这一时期的社会文化及文艺作品的质量却开始下降。苏继癫时期的《东方杂志》作者总人数约计613人次,重要作者有吴泽炎、岑仲勉等8人。这一时期《东方杂志》尽管走出了抗日战争的阴影,却又因内战等影响而出现发展顿挫,并最终休刊。这一时期的作者队伍日益星散,办刊特色也逐步丧失。《东方杂志》忠实地反映和记录着时代变迁,成为20世纪世界和中国社会发展的一个全备的资料库,全面述评中西文化交流中的主要学术思想,成为探索中国发展模式必需的思想库,大量培养人才,成为中国现代社会发展的人才库,同时,在剧烈的社会动荡中保持长时段的持续发行,也成为世界杂志发行史上的典型的样本库。《东方杂志》的发展历程说明,现代文化的发展,不仅需要社会诸要素共同的现代化作为基础,更需要中国文化人努力实践现代学者品格。
孙全胜[7]（2015）在《列斐伏尔"空间生产"的理论形态研究》文中指出“空间生产”是近年来西方马克思主义社会现象形态批判的一个新视野。20世纪70年代以来,在全球化、工业化和信息化的推动下,西方发达工业社会由传统的空间中的生产转向空间的生产,集中表现为城市化运动的加速进行。与此同时,也引发了很多经济、政治及生态的问题。如何理解发达工业社会的空间生产机制及其问题?西方马克思主义的一些学者用社会批判的思维和方法对资本主义空间生产的机制和过程作了解读,形成了社会批判研究的“空间转向”。列斐伏尔“空间生产”理论通过批判传统的容器空间观出场,并凭借社会空间辩证法渗透进发达工业社会的经济、政治、生态等的研究。本文注重以马克思的历史辩证法,考察时代背景和理论渊源,并采用多重视角考察列斐伏尔“空间生产”理论形态的形成轨迹,以历史和现实相结合的方法考察“空间生产”；以列斐伏尔所处的时代背景作为划分“空间生产”各阶段的依据,探索列斐伏尔在不同思想阶段对资本主义空间生产的理解及其“空间生产”理论的产生、发展；从理论形态的视角,在解读《空间的生产》等文本的基础上,解析“空间生产”理论形态的理论逻辑和主体结构。首先,本文对相关基本范畴进行了解析,其中包括列斐伏尔生平及其关于空间与空间生产及属性的厘定；列斐伏尔“空间生产”的理论形态界定,如将理论主题的变更、理论方法的革新和理论功能的展现这三种理论要素的有机结合作为“空间生产”理论形态的划分依据,并据此初步界定了“空间生产”理论形态的理论主题、理论方法及其功能特征。其次,探索了“空间生产”的历史演进,其中包括“空间生产”的时代背景与理论渊源,既有全球化、城市化的影响,又有马克思社会空间批判理论、德波景观社会批判理论以及他人思想的影响；本文还考察了列斐伏尔“空间生产”的生成历程,其中包括日常生活批判理论的奠基,从日常生活批判到空间生产转向；在此基础上,考察了“空间生产”的内在演进：从“空间中的生产”到“空间的生产”、从抽象空间到差异空间的生产、从差异空间到差异正义。再者,分析与解读了列斐伏尔“空间生产”的三种具体理论形态,即“空间生产”的资本批判理论形态、政治批判理论形态和生态批判理论形态。就解析列斐伏尔资本批判理论形态而言,本文不仅考察了列斐伏尔所揭示的空间生产与资本的紧密关系,而且考察了其对空间生产资本化的悖论及其克服的探讨,尤其是考察了其对空间拜物教这种空间生产资本化的极致现象形态的揭示,从而突出了其对资本增殖逻辑的批判；再就解析列斐伏尔的政治批判理论形态而言,本文十分注重探索列斐伏尔所阐述的空间生产与政治意识形态的互动关系,以及其对空间生产政治化的悖论及其克服所作的探讨,尤其是其对城市空间生产、国家空间生产、全球空间生产这三种具体的空间生产政治化现象形态依次作的分析,从而彰显了其对政治意识形态的批判；还有就解析列斐伏尔的生态批判理论形态而言,本文考察了列斐伏尔关于空间生产与生态的二维关系和对空间生产非生态化的悖论及其克服所作的探讨,尤其是其对空间生产如何实现生态化所作的集中阐述,从而凸显了其对全球化时代空间生产关系及其生态危机的批判。最后,本文对列斐伏尔“空间生产”理论形态蕴涵的深刻的理论意义和现实启示进行了探讨。笔者认为,“空间生产”既是对马克思社会空间批判理论原则和精神的继承,又是空间批判理论论域的当代出场,极大丰富了社会学研究内容。在对空间生产进行批判时,列斐伏尔着重考察日常生活空间的各类关系,理清空间生产与资本增殖、政治统治、生态危机等的关联,探究社会空间发展演化现象,其宗旨就是要规范空间生产中的无限逐利行为而寻求空间的和谐秩序和公正使用,以实现空间正义。这表明了他对城市生活和居民空间利益的深切关注。他要求建立差异空间、打破资本僵化的空间形态,这是对马克思“改变世界”旨趣的继承。“空间生产”对当代中国空间生产建设也有很大的参考价值。我们需要避免发达工业社会空间生产的曲折道路,进展到一个新的空间生产发展模式。在此基础上,本文探讨了“空间生产”追求“空间正义”的旨趣。
郭海英[8]（2013）在《传媒行业政府规制体制研究》文中进行了进一步梳理政府规制探讨的是与市场资源配置相契合的权力规则的设定问题,规制体制则是对市场经济条件下政府规制职能定位、权力分配规则以及权力运行机制的设计与规范。对政府规制体制问题的思考直接回应的是来自媒介市场化进程中产业快速发展的现实和公众在公共舆论平台上的日益增加的表达诉求,以及对传统的媒介管控方式愈来愈表现出与经济发展与民众现实需求的明显的不适应性等问题的关注,讨论的焦点却是传媒业管理中深层次的体制性问题。中国传媒业正处在一个深刻的转型时期。市场经济逐步走向成熟,对外开放进一步扩大,信息技术的飞速发展以及传播观念的变革,给传媒业提出了前所未有的挑战。中国的媒介经历了从主要作为宣传工具到逐步过渡到凸显产业功能,从广电、电信、新闻出版等分业规制到产业融合发展趋势与对融合规制需求的逐步形成,从广电媒介占据行业传播主要地位到现在网络新媒介后来居上甚至大有取代传统媒介优势地位之势,等等。中国传媒业正经历着从微观发展形态到宏观规制体制的整体性变革。在传媒业繁荣发展的背后,存在着诸多的发展难题：来自制度变迁惯性与传统媒介管控方式造成了当前媒介功能的单一化与宣传僵化；政府规制职能定位不清与传统的“管办不分”造成了市场发展的迟缓；行政垄断扭曲了市场机制,造成了市场秩序混乱,效率不高。市场自主发展的诉求和政府依然严格的管控意志之间的不断冲突成为制约传媒业进一步发展的主要瓶颈。中国传媒业处在双轨运行的情势之下,一方面传播内容依然受到来自政府的严格管控,另一方面在市场化运作与产业发展过程中主动扩张的意愿又在逐渐增强。这些矛盾都将焦点集中指向当前的媒介规制体制。从规制体制变革的宏观背景来讲,当前媒介规制体制变革主要面对的是三种力量：来自传统政治领域的制度控制惯性；源自市场领域的资本扩张动力；以及由于技术进步所带来的对传统规制理念的挑战。政府、市场与技术三种力量的角逐成为推动传媒业规制体制变革的深层次推动力。中国传媒业的规制变革并非始自今日,在此前的多次改革中,除了在具体的管理运作等业务层面用力甚多外,也部分触及到规制体制的层面。但是,中国传媒业的改革从来没有像今天这样遭遇到体制性因素的约束。这些体制性的约束因素主要包括：第一,规制体制格局在横向配置上存在着规制主体众多与规制权力分散配置的突出特点。第二,规制权力在纵向配置中存在着从中央到地方不同层级的规制主体之间职能定位区分度不高的特点。第三,规制权力配置受到现有体制的约束性较强,在传媒领域内的单一市场化改革很难打破原有系统利益格局的约束。体制“刚性”成为市场化进程进一步推动的强约束性力量。并导致了目前传媒业政府规制中的一系列问题。这些问题主要表现为：第一,来自传统政治领域的制度控制惯性所造成的管控边界模糊以及意识形态宣传僵化等问题。第二,源自市场领域资本扩张需求与传统制度供给之间“供需不平衡”等问题。第三,由技术进步所带来的对传统规制理念的挑战与规制困境问题。综上所述,传媒业政府规制过程中存在的突出问题都集中呈现在体制本身的硬约束上。因此,论文的研究结论是：技术变迁与媒介融合背景下的政府规制必须打破传统媒介规制的思维模式,要从全媒体角度考虑规制体制调整与规制权力配置问题。在数字化的浪潮中,网络媒体与传统媒体的关系是整体融合或者整合的关系。只有从全媒体的角度理清媒体与规制对象的关系,才能制定全面有效的媒体规制机构和政策。未来我国传媒业政府规制体制也将努力适应媒介融合态势并加快改革步伐,建构适合本国国情且适应媒介融合趋势的规制框架。
贾宝莹[9]（2019）在《招投标文件中后置定语的翻译策略 ——以贵安项目为例》文中研究指明招投标是国际大型工程、项目或成套服务所采取的主要方式之一,因此,招投标文本的翻译就显得尤为重要。本次翻译报告是在翻译招投标文件《贵安项目-当地设计院-投标建议书》的基础上所撰写的。译者在翻译中亟需解决的问题是如何处理句子中大量的定语修饰语成分,尤其是后置定语。现代汉语的语序逐渐向英语靠拢,已逐步趋同;英语定语从句都是放在所修饰词的右边,成为右发展,但汉语的形容成分（定语从句）,都是放在所修饰词的左边,呈左发展。因此,修饰语的位置就成了双语句型转换中大量出现的问题。（刘宓庆,1986:53）本次翻译实践报告译者以贵安项目为依据,以句子中的后置定语为对象,对翻译过程进行了总结。本翻译报告列举了后置定语的几种翻译策略:前置法、分译法、省译法和状译法。前置法是将后置定语处理为前置,适用于结构较为简单的后置定语;分译法是将原后置定语处理为分句,适用于非限制性定语从句或定语部分较长、不宜提前的后置定语;省译法是将后置定语与被修饰词融为一体,形成一个主谓结构,适用于存在句等;状译法则适用于虽形式上为定语性的,而功能上则为状语性的从句。通过此次翻译报告,译者对翻译工作有了更为清晰的认识,希望结合具体案例,探讨有效的后置定语翻译策略,为今后此类文本的翻译提供参考借鉴。
刘欣[10]（2019）在《中国物理学院士群体计量研究》文中研究说明有关科技精英的研究是科学技术史和科学社会学交叉研究的议题之一,随着中国近现代科技的发展,中国科技精英的规模逐渐扩大,有关中国科技精英的研究也随之增多,但从学科角度进行科技精英的研究相对偏少;物理学是推动自然科学和现代技术发展的重要力量,在整个自然科学学科体系中占有较高地位,同时与国民经济发展和国防建设密切关联,是20世纪以来对中国影响较大的学科之一;中国物理学院士是物理学精英的代表,探讨中国物理学院士成长路径的问题,不仅有助于丰富对中国物理学院士群体结构和发展趋势的认识,而且有助于为中国科技精英的成长和培养提供相关借鉴;基于此,本文围绕“中国物理学院士的成长路径”这一问题,按照“变量——特征——要素——路径”的研究思路,引入计量分析的研究方法,对中国物理学院士这一群体进行了多角度的计量研究,文章主体由以下四部分组成。第一部分（第一章）以“院士制度”在中国的发展史为线索,通过对1948年国民政府中央研究院和国立北平研究院推选产生中国第一届物理学院士,1955年和1957年遴选出新中国成立后的前两届物理学学部委员、1980年和1991年增补的物理学学部委员、1993年后推选产生的中国科学院物理学院士、1994年后的中国科学院外籍物理学院士和中国工程院物理学院士,及其他国家和国际组织的华裔物理学院士的搜集整理,筛选出319位中国物理学院士,构成本次计量研究的样本来源。第二部分（第二至九章）对中国物理学院士群体进行计量研究。首先,以基本情况、教育经历、归国工作,学科分布、获得国内外重大科技奖励等情况为变量,对中国物理学院士群体的总体特征进行了计量分析;其次,按照物理学的分支交叉学科分类,主要对中国理论物理学、凝聚态物理学、光学、高能物理学、原子核物理学这五个分支学科的院士群体特征分别进行了深入的计量分析,对其他一些分支交叉学科,诸如天体物理学、生物物理学、工程热物理、地球物理学、电子物理学、声学、物理力学和量子信息科技等领域的院士群体的典型特征进行了计量分析,分析内容主要包括不同学科物理学院士的年龄结构、学位结构、性别比例,在各研究领域的分布、发展趋势和师承关系等;再次,在对各分支交叉学科物理学院士的基本情况和研究领域计量分析的基础上,对不同学科间物理学院士的基本情况进行比较研究,对中国物理学院士研究领域和代际演化进行趋势分析。第三部分（第十章）在第二部分计量分析的基础上,总结归纳出中国物理学院士的群体结构特征、研究领域和代际演化的趋势特征。中国物理学院士的群体结构呈现整体老龄化问题严重,但近些年年轻化趋向较为明显,整体学历水平较高,同时本土培养物理学精英的能力增强,女性物理学院士占比较低但他们科技贡献突出,空间结构“集聚性”较强,但近些年这种“集聚性”逐渐被打破等特征;中国物理学院士的研究领域呈现出,物理学科中交叉性较强的研究领域具有极大的发展潜力,应用性较强的研究领域产业化趋势明显,当代物理学的发展与科研实验设施的关系越发紧密等趋势特征;中国物理学院士的代际演化呈现出,新中国成立初期国家需求导向下的相关物理学科迅猛发展,20世纪80年代以来物理学院士研究兴趣与国家政策支持相得益彰,21世纪以来物理学院士个体对从事学科发展的主导作用越来越大等趋势特征。第四部分（第十一章）通过分析中国物理学院士群体的计量特征得出中国物理学院士的成长路径。宏观层面,社会时代发展大背景的影响一直存在,国家发展战略需求导向要素有所减弱,国家科技管理制度的要素影响有所增强,中国传统文化对物理学院士成长潜移默化的影响;中观层面,物理学学科前沿发展需求的导向要素显着增强,空间结构“集聚性”的影响逐渐在减弱,师承关系的影响主要体现于学科延承方面;微观层面,性别差异对物理学家社会分层的影响很弱,年龄要素对物理学院士成长具有一定的影响,个人研究兴趣对物理学院士的成长影响增强;可见中国物理学院士受社会时代背景、中国传统文化的影响一直存在,受国家发展战略需求的导向影响有所减弱,而受物理学学科前沿发展和物理学家个人研究兴趣的导向逐渐增强,进而得出中国物理学院士的社会分层总体符合科学“普遍主义”原则的结论。最后,在中国物理学院士的群体发展展望中,提出须优化中国物理学院士年龄结构和培养跨学科物理科技人才,辩证看待中国物理学院士空间结构的“集聚性”和师承效应,发挥中国物理学院士的研究优势弥补研究领域的不足,增加科研经费投入和完善科技奖励机制,不断加强国家对物理学的支持力度等建议,以促进中国物理学院士群体的良性发展和推动我国从物理学大国发展为物理学强国。
二、绝缘材料新部标准正在出版（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、绝缘材料新部标准正在出版（论文提纲范文）
（1）清末民国时期儿童文学教育学术史研究 ——基于《教育杂志》的文献考据（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题缘由与意义 |
| 1.1.1 选题缘由 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 境外研究现状 |
| 1.3 核心概念界定 |
| 1.3.1 《教育杂志》 |
| 1.3.2 儿童文学 |
| 1.3.3 文学教育 |
| 1.3.4 儿童文学教育 |
| 1.4 理论基础 |
| 1.4.1 儿童哲学 |
| 1.4.2 教育学学理 |
| 1.4.3 图式理论 |
| 1.4.4 接受美学 |
| 1.5 研究方法 |
| 1.5.1 文献分析法 |
| 1.5.2 活动史研究法 |
| 1.5.3 统计分析法 |
| 1.5.4 个案研究法 |
| 1.6 不足与创新 |
| 1.6.1 不足之处 |
| 1.6.2 创新之处 |
| 第2章 《教育杂志》在儿童文学教育中的地位与作用 |
| 2.1 中国近代儿童文学教育的独立与转型 |
| 2.1.1 中国古代儿童文学教育的历史流变(先秦——1904年) |
| 2.1.2 儿童文学教育初步的独立期(1904—1912) |
| 2.1.3 儿童文学教育的草创期(1912—1919) |
| 2.1.4 儿童文学教育发展的激进期(1919—1927) |
| 2.1.5 儿童文学教育发展的反思期(1927—1936) |
| 2.1.6 儿童文学教育发展的深化期(1937—1948) |
| 2.2 《教育杂志》与近代儿童文学教育的关联性 |
| 2.2.1 《教育杂志》在近代儿童文学教育中的地位 |
| 2.2.2 《教育杂志》在近代儿童文学教育中的作用 |
| 第3章 《教育杂志》中儿童文学教育理论的传播 |
| 3.1 《教育杂志》与中国近代儿童文学教育理论的发展 |
| 3.1.1 介绍日本现代教育思潮中的儿童文学教育 |
| 3.1.2 传播欧美进步主义教育思潮中的儿童文学教育 |
| 3.2 《教育杂志》与中国近代儿童观的发展 |
| 3.2.1 "儿童观"的基本含义 |
| 3.2.2 "儿童观"的主要模式 |
| 3.2.3 促进中国近代儿童观的发展 |
| 3.3 《教育杂志》中儿童文学教育价值的讨论 |
| 3.3.1 儿童文学的教育价值的提出 |
| 3.3.2 儿童文学教育价值的探讨 |
| 第4章 《教育杂志》中儿童文学课程问题的讨论 |
| 4.1 《教育杂志》中儿童文学课程标准的发展 |
| 4.1.1 儿童文学课程标准的六次变迁 |
| 4.1.2 儿童文学教育在六次课标发展历程中的演进 |
| 4.2 《教育杂志》中对儿童文学课程实施的推进 |
| 4.2.1 民国初年的儿童文学课程 |
| 4.2.2 五四时期的儿童文学课程 |
| 4.2.3 国家本位主义儿童文学课程 |
| 4.3 《教育杂志》中儿童文学课程问题的争论 |
| 4.3.1 儿童文学课程主旨的争论——"兴趣"与"教化"之争 |
| 4.3.2 儿童文学课程的核心内容争论—"读经与否"之争 |
| 4.3.3 儿童文学课程的设置——"国语"与"常识"的分合 |
| 4.4 《教育杂志》中儿童文学课程的延伸 |
| 4.4.1 儿童文学的课外阅读 |
| 4.4.2 儿童文学的课外作业 |
| 4.4.3 儿童文学体现出的课外休闲教育 |
| 第5章 《教育杂志》中儿童文学教材的建设 |
| 5.1 《教育杂志》中的小学国语教材概况 |
| 5.1.1 中国近代第一本儿童文学教育理论专着——《儿童文学概论》 |
| 5.1.2 小学国语教科书的选择与组织 |
| 5.1.3 小学国语教科书制度的建立 |
| 5.1.4 推行小学国语教科书的典型案例 |
| 5.2 《教育杂志》中推动儿童文学教科书建设的阶段性特点 |
| 5.2.1 民国初年儿童文学教材的发展(1909—1918) |
| 5.2.2 儿童文学教材发展的繁荣期(1919—1936) |
| 5.2.3 抗战时期儿童文学教材的发展(1937—1948) |
| 5.3 《教育杂志》中儿童文学教材建设的争论 |
| 5.3.1 儿童文学教材"实用"与"审美"之争 |
| 5.3.2 儿童文学教材的"文章"与"文学"之争 |
| 5.3.3 儿童文学教材的"文言"与"白话"之争 |
| 5.3.4 儿童文学教材的"识字"与"欣赏"之争 |
| 5.4 《教育杂志》中有关儿童文学教材的宣传 |
| 5.4.1 儿童文学教科书的广告宣传 |
| 5.4.2 儿童读物的广告宣传 |
| 5.4.3 儿童文学领域的其它广告宣传 |
| 第6章 《教育杂志》中儿童文学教学改革的推进 |
| 6.1 《教育杂志》中儿童文学教学法的理论基础 |
| 6.1.1 "儿童本位教育"理论 |
| 6.1.2 儿童文学教学法的心理学基础 |
| 6.1.3 儿童文学教学原理 |
| 6.1.4 儿童文学教学法的外来影响 |
| 6.2 《教育杂志》中儿童文学教学法的阶段性发展 |
| 6.2.1 民初儿童文学教学法的萌发(1909—1918) |
| 6.2.2 儿童文学教学法的繁荣发展(1919—1936) |
| 6.2.3 国家本位儿童文学教学法的发展(1937—1948) |
| 6.3 《教育杂志》中儿童文学自身教学法的发展 |
| 6.3.1 儿童文学自身教学法的孕育 |
| 6.3.2 儿童文学自身教学法的发展 |
| 6.4 《教育杂志》中儿童文学教学实验的尝试 |
| 6.4.1 江苏一师附小初年级的设计教学实验 |
| 6.4.2 小问题的教学实验 |
| 第7章 《教育杂志》中儿童文学教育师资问题的探讨 |
| 7.1 《教育杂志》中儿童文学教育师资问题的引发及其原因 |
| 7.1.1 儿童文学教育师资问题的引发 |
| 7.1.2 儿童文学教育师资问题引发的原因 |
| 7.2 《教育杂志》中改善儿童文学教育师资问题的建议 |
| 7.2.1 儿童文学教育师资的培训 |
| 7.2.2 小学教员俸给标准与优待 |
| 7.2.3 小学教员要求对教学环境的改善 |
| 7.3 《教育杂志》中论述儿童文学教师的修养 |
| 7.3.1 个学教师的职责与使命 |
| 7.3.2 小学教师的基本修养 |
| 7.3.3 儿童文学教师的专业素养 |
| 7.4 《教育杂志》中教育小说叙述乡村教师与儿童文学教育——以《倪焕之》为例 |
| 7.4.1 小学教师地位的卑微与工作的满腔热情 |
| 7.4.2 小学教师心目中的儿童地位 |
| 7.4.3 教师打造的儿童文学教育实验基地——乡村田园农场 |
| 第8章 结语 |
| 8.1 儿童文学教育第一个黄金期的追溯 |
| 8.1.1 儿童文学教育中"新"与"旧"的争论 |
| 8.1.2 儿童文学教育应以渐进的方式发展 |
| 8.2 儿童文学教育具有的本体性问题 |
| 8.2.1 文学教育是未来语文教育发展的走向 |
| 8.2.2 儿童文学教育要求教学应"以善为美" |
| 8.2.3 儿童美学应成为教育学的重要内容 |
| 8.3 儿童文学是小学语文教育中的主体性资源 |
| 8.3.1 儿童文学在小学语文科目中应占较大的比重 |
| 8.3.2 重新审视儿童文学教学中识字、听说、阅读、写作的分与合 |
| 8.3.3 儿童阅读是拓宽儿童文学教育领域的有效途径 |
| 8.4 教育传媒应与儿童文学教育建立起情缘关系 |
| 8.4.1 教育期刊在儿童文学教育中应扮演重要角色 |
| 8.4.2 教育期刊助力儿童文学在学校教育中应发挥更大的作用 |
| 8.4.3 教育传媒与儿童文学教育联姻构建本学科体系 |
| 参考文献 |
| 附录A: 主题索引——《教育杂志》中儿童文学教育的文章 |
| 附录B:《教育杂志》的相关资料附录 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
（4）热塑性电力电缆绝缘材料:历史与发展（论文提纲范文）
| 0引言 |
| 1 电力电缆对绝缘电气特性的基本要求 |
| 2 LDPE热塑性电缆绝缘 |
| 2.1 LDPE的分子结构与性能的关系 |
| 2.2 LDPE的超分子结构与性能关系 |
| 2.3 新型合成技术制备高性能聚乙烯 |
| 2.4 化学接枝改性LDPE |
| 2.5 添加剂改性LDPE |
| 2.6 表面氟化改性聚乙烯 |
| 2.7 共混改性聚乙烯 |
| 2.8 无机纳米粒子改性聚乙烯 |
| 2.8.1 纳米粒子的含量对聚乙烯电气性能的影响 |
| 2.8.2 纳米粒子的尺寸对聚乙烯电气性能的影响 |
| 2.8.3 纳米粒子表面化学对聚乙烯电气性能的影响 |
| 2.8.4 纳米粒子的形状对聚乙烯电气性能的影响 |
| 2.8.5 纳米粒子的物性对聚乙烯电气性能的影响 |
| 3 高密度聚乙烯 (HDPE) 热塑性电缆绝缘 |
| 3.1 化学改性HDPE |
| 3.2 添加剂改性HDPE |
| 3.3 HDPE改性其他聚合物 |
| 4 聚丙烯 (PP) 热塑性电缆绝缘 |
| 4.1 PP的基本结构和物性 |
| 4.2 PP的超分子结构对电学性质的影响 |
| 4.3 间规聚丙烯电力电缆绝缘 |
| 4.4 共聚改性聚丙烯 |
| 4.5 化学改性聚丙烯 |
| 4.6 共混改性聚丙烯 |
| 4.7 纳米添加改性聚丙烯 |
| 4.7.1 纳米添加改性均聚物 |
| 4.7.2 纳米添加改性共混物 |
| 5 结论 |
（5）3D打印技术专业“三教”改革探索（论文提纲范文）
| 引言 |
| 1 3D打印技术专业“三教”面临的突出问题 |
| 1.1 师资团队的教学素养相对偏差 |
| 1.2 3D打印技术专业教材不成体系，资源匮乏 |
| 1.3 教法难以提升学生参与的主动性 |
| 2 3D打印技术应用专业“三教”改革措施 |
| 2.1 通过“名师引领、双元结构、分工协作”的准则塑造团队 |
| 2.1.1 依托有较强影响力的带头人，有效开发名师所具备的引领示范效果 |
| 2.1.2 邀请大师授教，提升人才的技术与技能水准 |
| 2.2 推进“学生主体、育训结合、因材施教”的教材变革 |
| 2.2.1 设计活页式3D打印教材 |
| 2.2.2 灵活使用信息化技术，形成立体化的教学 |
| 2.3 创新推行“三个课堂”教学模式，推进教法改革 |
| 2.3.1 采取线上、线下的混合式教法 |
| 2.3.2 构建与推进更具创新性的“三个课堂”模式 |
（6）《东方杂志》研究（1904-1948） ——现代文化的生长点（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 绪论 |
| 一、 选题缘起 |
| 二、 学术研究回顾 |
| 三、 研究方法与目标 |
| 第一章 《东方杂志》与商务印书馆 |
| 第一节 商务印书馆简述 |
| 一、 商务印书馆的创办与创办者 |
| 二、 张元济对“商务”的主要贡献 |
| 三、 《东方杂志》是“商务”最重要的杂志 |
| 第二节 关于《东方杂志》研究的几个问题 |
| 一、 《东方杂志》的创办 |
| 二、 《东方杂志》的主编 |
| 三、 《东方杂志》的栏目与用稿 |
| 四、 《东方杂志》的历史分期 |
| 第二章 杜亚泉与《东方杂志》 |
| 第一节 杜亚泉的生平及社会评价 |
| 一、 杜亚泉生平简介 |
| 二、 杜亚泉晚年生活拮据原因 |
| 三、 杜亚泉去世后的社会评价 |
| 第二节 杜亚泉研究概述 |
| 一、 “科学普及家和教育家”(1993年以前) |
| 二、 “杜亚泉热”(1993年以来) |
| 第三节 杜亚泉的思想 |
| 一、 述评大战前后的国际政局 |
| 二、 介绍边疆危机与中外关系 |
| 三、 关注日本舆论及对华政策 |
| 四、 述评辛亥革命及社会变化 |
| 五、 介绍世界新学说与思想 |
| 六、 中西文化异同与调和论 |
| 七、 道德接续与精神救国论 |
| 八、 思想启蒙中的文化论争 |
| 九、 杜亚泉对《东方杂志》的影响 |
| 第三章 钱智修与《东方杂志》 |
| 第一节 钱智修对《东方杂志》的改革 |
| 一、 钱智修的生平简介 |
| 二、 钱智修的改革主张 |
| 第二节 钱智修对国外政治发展的介绍(1911—1919年) |
| 一、 主权在民的思想与寡头政治的压迫 |
| 二、 劳动问题与社会主义运动的发展 |
| 第三节 钱智修对平民政治思想的述评(1920—1924年) |
| 一、 平民政治需要现代公共政策 |
| 二、 平民政治需要进化社会道德 |
| 三、 实行自治是平民政治的关键 |
| 四、 平民政治要求改造知识阶层 |
| 第四章 胡愈之与《东方杂志》 |
| 第一节 胡愈之研究中的几个问题 |
| 一、 胡愈之的生平及其在《东方杂志》的经历 |
| 二、 对胡愈之本人回忆有关内容的剖析 |
| 三、 胡愈之研究概况 |
| 第二节 胡愈之介绍国外新知识(1915—1919年) |
| 一、 关注中国等落后国家 |
| 二、 传播新科技与新知识 |
| 第三节 胡愈之的各类述评(1920—1927年) |
| 一、 1920年代的作品概述 |
| 二、 介绍欧美的政治发展 |
| 三、 述评中国政治及道路 |
| 四、 述评俄国革命及问题 |
| 五、 关注弱国与政治运动 |
| 六、 现代文学及文艺批评 |
| 第五章 王云五与《东方杂志》 |
| 第一节 王云五与商务印书馆的关系概述 |
| 一、 王云五生平简介 |
| 二、 王云五与商务印书馆的关系 |
| 第二节 “一·二八”事变与王云五的举措 |
| 一、 “一·二八”事变与商务印书馆的损失 |
| 二、 王云五为恢复商务印书馆所采取的措施 |
| 第三节 王云五对《东方杂志》的影响 |
| 一、 长期担任发行负责人 |
| 二、 努力调整栏目与内容 |
| 三、 成功渡过搬迁曲折 |
| 第四节 对王云五的不同评价 |
| 一、 当事人对王云五的评价 |
| 二、 台湾对王云五的评价 |
| 三、 大陆学界对王云五的不同评价 |
| 第六章 早期《东方杂志》(1904—1910年) |
| 第一节 清末新政与社会思潮的激荡 |
| 一、 清末新政简介 |
| 二、 现代社会思潮的广泛传播 |
| 第二节 主编和主要栏目 |
| 一、 主编及其思想倾向 |
| 二、 主要栏目等介绍 |
| 第三节 主要内容概述 |
| 一、 发展教育论 |
| 二、 振兴实业论 |
| 三、 改革政治论 |
| 四、 传统文化论 |
| 五、 外交形势论 |
| 第七章 杜亚泉时期的《东方杂志》(1911—1919年) |
| 第一节 时代动荡与思想纷争 |
| 一、 动荡时代与国内政局 |
| 二、 文化乱象与思潮涌动 |
| 第二节 杂志的稳定发展 |
| 一、 栏目和内容根本变化 |
| 二、 稳定的作者队伍形成 |
| 第三节 杂志的内容与特色 |
| 一、 记录各类社会动荡 |
| 二、 关注日本军国主义 |
| 三、 介绍现代社会思潮 |
| 四、 传播现代科技知识 |
| 五、 杂志的内容特色 |
| 第四节 文化分歧与主编调整 |
| 一、 问题的提出 |
| 二、 无奈的抉择 |
| 三、 冷静的纠偏 |
| 四、 未尽的结局 |
| 第八章 钱智修时期的《东方杂志》(上)(1920-1923年) |
| 第一节 政局变化与主义纷呈 |
| 一、 世界政局变化 |
| 二、 国内军阀混战 |
| 三、 各类主义纷呈 |
| 第二节 主要内容及其特色 |
| 一、 作者队伍概况 |
| 二、 记录世界时局的根本变化 |
| 三、 关注中国外交与国内乱政 |
| 四、 述评社会主义等现代思潮 |
| 五、 介绍现代学科与科学知识 |
| 六、 杂志内容特色 |
| 第九章 钱智修时期的《东方杂志》(中)(1924—1927年) |
| 第一节 国共合作与民族主义的高涨 |
| 一、 门户开放与中国民族主义的高涨 |
| 二、 国内矛盾与国民革命的顺利发展 |
| 第二节 主要作者及栏目概述 |
| 一、 主要作者及其特点 |
| 二、 栏目变化分析 |
| 第三节 主要作品及其内容概述 |
| 一、 述评欧美主要强国矛盾 |
| 二、 关注国际联盟相关会议 |
| 三、 介绍世界各国政治动荡 |
| 四、 批评列强强占特殊利益 |
| 五、 揭露日本对华侵略政策 |
| 六、 南北斗争中的政治变动 |
| 七、 现代文学作者及其作品 |
| 八、 中外文化关系与新成果 |
| 第十章 钱智修时期的《东方杂志》(下)(1928—1931年) |
| 第一节 国家统一与中日冲突 |
| 一、 国家统一与中外矛盾 |
| 二、 日本扩张与中日冲突 |
| 三、 作者队伍及内容变化 |
| 第二节 主要内容概述 |
| 一、 欧美冲突与国际政治失序 |
| 二、 经济危机与不同发展道路 |
| 三、 民族独立与中国国家建设 |
| 四、 改订新约与中国外交环境 |
| 五、 民族危机与日俄侵略满蒙 |
| 六、 时代变迁与各类社会文化 |
| 七、 国家统一与民族文化重构 |
| 八、 文学创作与民众艰辛生活 |
| 第十一章 王云五时期的《东方杂志》(1932—1941年) |
| 第一节 日本侵华与中国抗战 |
| 一、 世界经济危机与日本侵华战争 |
| 二、 中国应对危机之策与全面抗战 |
| 三、 《东方杂志》作者队伍概述 |
| 第二节 王云五时期(上)(1932—1938年) |
| 一、 世界经济危机与战争威胁 |
| 二、 美国新政与统制经济问题 |
| 三、 法西斯崛起与国联的软弱 |
| 四、 内忧外患与中国国家建设 |
| 五、 日本侵略与中国抗战兴起 |
| 六、 反思传统与新型文化构建 |
| 七、 民众苦难与现实主义文学 |
| 八、 时代变迁与杂志内容特色 |
| 第三节 王云五时期(下)(1939—1941年) |
| 一、 作者队伍和内容特色概述 |
| 二、 国际反法西斯战线的形成 |
| 三、 “东亚新秩序”与日本的窘境 |
| 四、 中国坚持抗日与战时经济 |
| 五、 社会知识传播与文化偏向 |
| 第十二章 苏继庼时期的《东方杂志》(1943—1948年) |
| 第一节 时局变化与杂志的衰败 |
| 一、 抗日战争前后的政治分裂 |
| 二、 作者队伍概况与杂志衰败 |
| 第二节 杂志的主要内容 |
| 一、 反法西斯战争胜利与“冷战”开始 |
| 二、 “永久和平”的期盼与新战争威胁 |
| 三、 中国抗战胜利与国共内战爆发 |
| 四、 文史类作品与传统文化的反思 |
| 五、 大学教育发展与现代学科知识 |
| 结语：《东方杂志》对现代文化的贡献 |
| 一、 记录了20世纪上半叶中外社会发展 |
| 二、 积极参与中西文化交流 |
| 三、 滋养了大批现代人才 |
| 四、 启示 |
| 附表十五 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（7）列斐伏尔"空间生产"的理论形态研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、研究缘起 |
| (一) 理论依据 |
| (二) 现实依据 |
| 二、国内外研究现状 |
| (一) 国外研究现状 |
| (二) 国内研究现状 |
| 三、研究方法与内容 |
| (一) 研究方法 |
| (二) 研究内容 |
| 四、研究创新及不足 |
| (一) 研究创新 |
| (二) 研究不足 |
| 第一章 相关基本范畴诠释 |
| 第一节 列斐伏尔生平及其空间生产范畴 |
| 一、列斐伏尔生平及其着作 |
| 1. 列斐伏尔生平 |
| 2. 主要着作 |
| 二、空间及其属性 |
| 1. 空间范畴 |
| 2. 空间属性 |
| 三、空间生产及其属性 |
| 1. 空间生产范畴 |
| 2. 空间生产属性 |
| 第二节 “空间生产”的理论形态 |
| 一、“空间生产”理论形态的划分 |
| 1. 理论形态及其划分方法 |
| 2. “空间生产”理论形态的划分依据 |
| 二、“空间生产”的理论主题 |
| 1. “空间生产”的批判主题 |
| 2. “空间生产”的价值诉求 |
| 三、“空间生产”的理论方法 |
| 1. 社会空间辩证法的由来 |
| 2. 社会空间辩证法的特征 |
| 第二章 “空间生产”的历史演进 |
| 第一节 “空间生产”的历史渊源 |
| 一、“空间生产”的时代背景 |
| 1. 全球空间生产及其问题 |
| 2. 法国城市化及其问题 |
| 二、“空间生产”的理论渊源 |
| 1. 马克思社会空间批判理论 |
| 2. 德波景观社会批判理论 |
| 3. 其他人思想的影响 |
| 第二节 “空间生产”的生成历程 |
| 一、日常生活批判理论的奠基 |
| 1. 日常生活异化 |
| 2. 日常生活批判 |
| 3. 日常生活革命 |
| 二、从日常生活批判到空间生产批判 |
| 1. 日常生活的空间生产 |
| 2. 社会空间生产批判 |
| 第三节 “空间生产”的内在演进 |
| 一、从“空间中的生产”到“空间的生产” |
| 1. 资本主义之前的空间中的生产 |
| 2. 资本主义空间的生产 |
| 二、从抽象空间到差异空间的生产 |
| 1. 资本主义抽象空间生产 |
| 2. 社会主义差异空间生产 |
| 三、从差异空间到差异正义 |
| 1. 差异正义指向差异空间 |
| 2. 差异正义指向社会主义空间生产 |
| 第三章 “空间生产”的资本批判理论形态 |
| 第一节 空间生产与资本关系的考察 |
| 一、空间生产与资本的一致性 |
| 1. 资本推动空间生产发展 |
| 2. 空间生产推动资本增殖 |
| 二、空间生产与资本的相悖性 |
| 1. 资本对空间生产的偏离 |
| 2. 资本操控下的空间生产引发多重危机 |
| 第二节 空间生产资本化的生成 |
| 一、空间生产资本化的生成背景 |
| 1. 信息化的空间生存境遇 |
| 2. 消费主义的空间生产方式 |
| 二、空间生产资本化的生成逻辑 |
| 1. 资本扩张的结果 |
| 2. 全球化的产物 |
| 3. 工业化生产的展现 |
| 第三节 空间生产资本化的悖论及其克服 |
| 一、空间生产资本化的悖论 |
| 1. 生活符号化 |
| 2. 社会颠倒化 |
| 二、空间生产资本化的悖论的克服 |
| 1. 促进竞争和诚信 |
| 2. 达到公平和效率的统一 |
| 3. 理清义利关系 |
| 4. 理顺权利和义务关系 |
| 第四节 空间拜物教的悖论及其克服 |
| 一、空间拜物教及其运行逻辑 |
| 1. 从商品拜物教到空间拜物教 |
| 2. 空间拜物教的运行逻辑 |
| 二、空间拜物教的悖论 |
| 1. 资本对空间秩序的宰制 |
| 2. 空间拜物教对人的控制 |
| 三、空间拜物教的悖论的克服 |
| 1. 日常生活艺术化 |
| 2. 日常生活节门化 |
| 第四章 “空间生产”的政治批判理论形态 |
| 第一节 空间生产与政治关系的考察 |
| 一、空间生产的政治性 |
| 1. 作为政治统治的空间生产 |
| 2. 作为意识形态的空间生产 |
| 二、政治的空间性 |
| 1. 政治在空间中形成和发展 |
| 2. 政治对空间生产的渗透 |
| 第二节 空间生产政治化的悖论及其克服 |
| 一、空间生产政治化的悖论 |
| 1. 空间政治霸权 |
| 2. 消费控制的官僚体制社会 |
| 二、空间生产政治化的悖论的克服 |
| 1. “总体的人”的实现 |
| 2. 身体空间革命 |
| 第三节 城市空间生产的悖论及其克服 |
| 城市空间及其规划问题 |
| 1. 城市空间 |
| 2. 城市空间规划问题 |
| 二、城市空间生产的悖论 |
| 1. 城市的掠夺性 |
| 2. 城乡的对立性 |
| 3. 城市的中心性 |
| 三、城市空间生产的悖论的克服 |
| 1. 争取城市空间权利 |
| 2. 变革城市空间结构 |
| 3. 寻求城市区域自治 |
| 第四节 国家空间生产的悖论及其克服 |
| 一、国家空间生产及其特征 |
| 1. 国家空间形态 |
| 2. 国家领土空间 |
| 3. 国家空间生产的特征 |
| 二、国家空间生产的悖论 |
| 1. 空间政治异化 |
| 2. 空间政治幻觉 |
| 3. 现代性弊端 |
| 三、国家空间生产的悖论的克服 |
| 1. 建立制约机制 |
| 2. 实现政治权利 |
| 第五节 全球空间生产的悖论及其克服 |
| 一、全球空间生产及其特征 |
| 1. 全球空间生产 |
| 2. 全球空间生产的特征 |
| 二、会球空间生产的悖论 |
| 1. 全球扩张性 |
| 2. 地区不平衡性 |
| 3. 国家间的矛盾性 |
| 三、全球空间生产的悖论的克服 |
| 1. 拒斥资本霸权 |
| 2. 协调国家利益 |
| 第五章 “空间生产”的生态批判理论形态 |
| 第一节 空间生产与生态关系的考察 |
| 一、空间生产导致非生态化现象 |
| 1. 空间生产是一种非生态化过程 |
| 2. 空间生产非生态化来自技术理性 |
| 二、生态破坏促使人们反思空间生产 |
| 1. 反思人与自然的关系 |
| 2. 反思空间生产方式 |
| 三、新生态系统的建构需要空间生产 |
| 1. 需要空间生产提供物质基础 |
| 2. 需要变革空间生产方式 |
| 第二节 空间生产非生态化的悖论及其克服 |
| 一、空间生产中人与自然的关系 |
| 1. 人是空间生产的主体 |
| 2. 自然空间是空间生产的要素 |
| 3. 空间生产中人与自然的关系 |
| 二、空间生产非生态化的悖论 |
| 1. 自然空间人化 |
| 2. 破坏生态平衡 |
| 三、空间生产非生态化的悖论的克服 |
| 1. 倡导人与自然关系的多元化 |
| 2. 采取可持续发展的理念和行动 |
| 3. 关注生态正义的实现 |
| 4. 生态正义和空间变革的结合 |
| 第三节 空间生产生态化的实现 |
| 一、空间生产生态化的起因 |
| 1. 反思自然生态失衡 |
| 2. 关注空间生存困境 |
| 二、空间生产生态化的宗旨 |
| 1. 实现自然与超自然的统 |
| 2. 达成天人合一的境界 |
| 三、空间生产生态化的实现路径 |
| 1. 坚持总体性生态观 |
| 2. 倡导低碳空间生产 |
| 第六章 “空间生产”的影响与启示 |
| 第一节 “空间生产”对于当代的影响 |
| 一、“空间牛产”的贡献及局限 |
| 1. “空间生产”的贡献 |
| 2. “空间生产”的局限 |
| 二、“空间生产”的当代理论影响 |
| 1. 哈维城市空间批判思想 |
| 2. 苏贾城市空间文化思想 |
| 3. 福柯空间政治权力思想 |
| 第二节 “空间生产”对于当代的启示 |
| 一、认清空间生产的消极后果 |
| 1. 加剧国家矛盾 |
| 2. 扩大城乡差距 |
| 二、建立合理体制 |
| 1. 完善市场体制 |
| 2. 改革政治体制 |
| 三、转变空间生产方式 |
| 1. 实现可持续发展 |
| 2. 采用高效环保技术 |
| 结语：空间正义的追求 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间部分研究成果 |
| 致谢 |
（8）传媒行业政府规制体制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 第一章 导论 |
| 第一节 选题缘由与研究意义 |
| 一、选题缘由 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 简要文献回顾与评价 |
| 一、政府规制与规制体制研究的文献回顾 |
| 二、传媒行业政府规制体制研究的文献回顾 |
| 三、对已有研究的评价 |
| 第三节 研究思路、研究方法与创新性空间 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 三、创新性空间与不足 |
| 第二章 传媒行业规制体制研究的理论基础与现实条件 |
| 第一节 传媒行业规制体制研究的理论基础 |
| 一、基本概念 |
| 二、基本理论 |
| 第二节 传媒行业规制体制研究的现实条件 |
| 一、“党管媒体”：传媒行业政府规制的基本原则 |
| 二、“喉舌论”：我国媒介功能的基本定位 |
| 三、“一体多面”：对媒介属性的基本认识 |
| 四、“三重身份”：我国媒介组织的基本特征 |
| 五、“自由与安全”：网络媒介规制的基本问题 |
| 六、“社会转型”：传媒规制体制改革的现实背景 |
| 第三章 中国传媒行业规制体制的变迁历程 |
| 第一节 传媒行业的形成与政府管制体制的初建 |
| 一、国家新闻出版管制体制的初建 |
| 二、国家广播电视管制体制的初建 |
| 三、电影体系的形成与管制体制的建立 |
| 四、对这一时期传媒行业管制体制的总结与评价 |
| 第二节 市场化改革中的媒介转型与体制调整 |
| 一、市场化起步阶段的媒介转型(1978——1992) |
| 二、市场化改革中的媒介发展与体制调整(1992——2003) |
| 三、文化体制改革背景下的传媒规制体制变革(2003——今) |
| 四、对这一时期传媒行业规制体制调整的总结与评价 |
| 第三节 互联网技术发展与媒介融合下的规制体制变革 |
| 一、技术变革与网络新媒体的出现 |
| 二、媒介融合态势的形成对传媒行业规制体制的影响 |
| 三、中国政府网络规制体制的建立与规制内容 |
| 四、对互联网规制体制变革的总结与评价 |
| 第四节 对传媒行业政府规制体制变迁的总体性分析 |
| 一、规制体制变迁总体循渐进式改革路线 |
| 二、政治、资本与技术是推动规制体制变迁的三种力量 |
| 三、传媒行业进一步发展面临的“四重矛盾” |
| 四、传媒行业规制体制进一步调整需要注意的问题 |
| 第四章 传媒行业政府规制体制格局分析 |
| 第一节 传媒行业规制体制的基本格局 |
| 一、传媒行业政府规制体制研究的基本框架 |
| 二、“两制二维三层”规制格局的主要内容 |
| 第二节 我国传媒领导体制的构成分析 |
| 一、“党管媒体”：传媒领导体制的基本原则 |
| 二、“归口管理”与领导小组：传媒领导体制的核心部分 |
| 三、宣传部门对传媒行业的具体领导 |
| 四、传媒行业意识形态管控的其他部门 |
| 五、小结 |
| 第三节 传媒业政府规制体制横向构成分析 |
| 一、新闻出版业政府规制体制的构成 |
| 二、广播电影电视业政府规制体制的构成 |
| 三、网络媒介政府规制体制的构成 |
| 四、拥有规制权力的其他部门 |
| 五、小结 |
| 第四节 传媒业政府规制体制纵向构成分析 |
| 一、传媒规制体制纵向构成的基本特征 |
| 二、传媒规制机构的纵向设置与职责分析 |
| 三、小结 |
| 第五章 传媒行业规制的体制约束与规制困境 |
| 第一节 “制度惯性”与媒介管控 |
| 一、传媒规制体制中的“党政”因素与“制度惯性” |
| 二、媒介强意识形态特征与媒介功能单一化 |
| 三、对于传统政治宣传模式的依赖与实际宣传效果不佳 |
| 第二节 规制体制供给与市场发展的不平衡 |
| 一、政府职能定位宽泛与规制权力配置中的冲突 |
| 二、传媒角色定位的摇摆对产业发展的约束 |
| 三、行政垄断所造成的发展困境 |
| 四、市场竞争不充分与规制效力低下 |
| 第三节 技术进步带来的挑战与规制困境 |
| 一、传播技术的发展与媒介生态的变革 |
| 二、“三网融合”与“三网规制” |
| 三、小结 |
| 第六章 传媒行业规制体制变革的思路与模式 |
| 第一节 传媒行业发展的总体态势 |
| 一、传媒发展面临产业扩张与技术变革的双重压力 |
| 二、传媒发展呈现媒介融合与混业经营的基本态势 |
| 第二节 传媒行业规制体制变革的思路 |
| 一、适应媒介融合态势调整政府规制思路 |
| 二、顺应媒介市场化发展需求增加制度供给 |
| 第三节 传媒行业规制体制变革的模式 |
| 一、传媒行业规制体制的模式比较 |
| 二、我国建立传媒混业综合规制模式的可能性 |
| 三、具体的推进思路 |
| 结语：媒介融合背景下的政府规制体制变革 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历及在学期间发表的学术论文与研究成果 |
（9）招投标文件中后置定语的翻译策略 ——以贵安项目为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 文本特征及任务过程 |
| 第一节 文本特征 |
| 第二节 任务过程 |
| 第二章 《贵安项目》中后置定语的特点及分类 |
| 第一节 《贵安项目》中后置定语的特点 |
| 第二节 《贵安项目》中后置定语的分类 |
| 第三章 《贵安项目》后置定语的翻译策略 |
| 第一节 前置法 |
| 第二节 分译法 |
| 第三节 省译法 |
| 第四节 状译法 |
| 第四章 翻译实践总结 |
| 第一节 翻译实践经验 |
| 第二节 尚待解决的问题 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录:原文与译文 |
（10）中国物理学院士群体计量研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、文献综述 |
| 二、论文选题和研究内容 |
| 三、研究的创新与不足 |
| 第一章 中国物理学院士的产生与本土化 |
| 1.1 民国时期中国物理学院士的产生 |
| 1.1.1 国民政府中央研究院推选产生中国第一届物理学院士 |
| 1.1.2 国立北平研究院推选出与“院士”资格相当的物理学会员 |
| 1.2 当代中国物理学院士的本土化 |
| 1.2.1 中国科学院推选产生物理学学部委员 |
| 1.2.2 中国科学院物理学院士与中国工程院物理学院士的发展 |
| 1.3 其他国家和国际组织的华裔物理学院士 |
| 1.4 中国物理学院士名单与增选趋势分析 |
| 1.4.1 中国物理学院士的名单汇总 |
| 1.4.2 中国本土物理学院士总体增选趋势 |
| 第二章 中国物理学院士总体特征的计量分析 |
| 2.1 中国物理学院士基本情况的计量分析 |
| 2.1.1 女性物理学院士占比较低 |
| 2.1.2 院士整体老龄化问题严重 |
| 2.1.3 出生地域集中于东南沿海地区 |
| 2.2 中国物理学院士教育经历的计量分析 |
| 2.2.1 学士学位结构 |
| 2.2.2 硕士学位结构 |
| 2.2.3 博士学位结构 |
| 2.3 中国物理学院士归国工作情况的计量分析 |
| 2.3.1 留学物理学院士的归国年代趋势 |
| 2.3.2 国内工作单位的“集聚性”较强 |
| 2.3.3 物理学院士的国外工作单位 |
| 2.4 中国物理学院士从事物理学分支交叉学科的计量分析 |
| 2.4.1 物理学院士从事分支交叉学科的归类统计 |
| 2.4.2 物理学院士获得国际科技奖励的计量分析 |
| 2.4.3 物理学院士获得国内科技奖励的计量分析 |
| 第三章 中国理论物理学院士群体的计量分析 |
| 3.1 中国理论物理学院士基本情况的计量分析 |
| 3.1.1 存在老龄化问题,当选年龄集中于“51-60 岁” |
| 3.1.2 博士占比52.83%,地方高校理论物理教育水平有所提高 |
| 3.2 中国理论物理学院士研究领域的计量分析 |
| 3.2.1 主要分布于凝聚态理论和纯理论物理等领域 |
| 3.2.2 20 世纪后半叶当选的理论物理学院士内师承关系显着 |
| 3.3 中国理论物理学院士的发展趋势分析 |
| 3.3.1 理论物理学院士的增选总体呈上升趋势 |
| 3.3.2 理论物理学院士研究领域的发展趋势 |
| 3.4 小结 |
| 第四章 中国凝聚态物理学院士群体的计量分析 |
| 4.1 中国凝聚态物理学院士基本情况的计量分析 |
| 4.1.1 存在老龄化问题,当选年龄集中于“51—60 岁” |
| 4.1.2 博士占比57.83%,国外博士学位占比将近80% |
| 4.1.3 女性物理学院士在凝聚态物理领域崭露头角 |
| 4.2 中国凝聚态物理学院士研究领域的计量分析 |
| 4.2.1 主要分布于半导体物理学、晶体学和超导物理学等领域 |
| 4.2.2 凝聚态物理学的一些传统研究领域内师承关系显着 |
| 4.2.3 凝聚态物理学院士集聚于若干研究中心 |
| 4.3 中国凝聚态物理学院士的发展趋势分析 |
| 4.3.1 凝聚态物理学院士的增选总体呈上升趋势 |
| 4.3.2 凝聚态物理学院士研究领域的发展趋势 |
| 4.4 小结 |
| 第五章 中国光学院士群体的计量分析 |
| 5.1 中国光学院士基本情况的计量分析 |
| 5.1.1 存在老龄化问题,当选年龄集中于“61—70 岁” |
| 5.1.2 博士占比54.84%,本土培养的光学博士逐渐增多 |
| 5.2 中国光学院士研究领域的计量分析 |
| 5.2.1 研究领域集中分布于应用物理学和激光物理学 |
| 5.2.2 光学院士工作单位的“集聚性”较强 |
| 5.3 光学院士的发展趋势分析 |
| 5.3.1 光学院士的增选总体呈上升趋势 |
| 5.3.2 光学院士研究领域的发展趋势 |
| 5.4 小结 |
| 第六章 中国高能物理学院士群体的计量分析 |
| 6.1 中国高能物理学院士基本情况的计量分析 |
| 6.1.1 老龄化问题严重,当选年龄集中于“51—60 岁” |
| 6.1.2 博士占比53.85%,国外博士学位占比超过85% |
| 6.2 中国高能物理学院士研究领域的计量分析 |
| 6.2.1 高能物理实验与基本粒子物理学分布较均衡 |
| 6.2.2 高能物理学院士的工作单位集聚性与分散性并存 |
| 6.3 中国高能物理学院士的发展趋势分析 |
| 6.3.1 高能物理学院士的增选总体呈平稳趋势 |
| 6.3.2 高能物理学院士研究领域的发展趋势 |
| 6.4 小结 |
| 第七章 中国原子核物理学院士群体的计量分析 |
| 7.1 中国原子核物理学学院士基本情况的计量分析 |
| 7.1.1 老龄化问题严重,80 岁以下院士仅有3 人 |
| 7.1.2 博士占比48.84%,国外博士学位占比超过95% |
| 7.1.3 女性院士在原子核物理学领域的杰出贡献 |
| 7.2 中国原子核物理学院士研究领域的计量分析 |
| 7.2.1 原子核物理学院士在各研究领域的分布情况 |
| 7.2.2 参与“两弹”研制的院士内部师承关系显着 |
| 7.3 中国原子核物理学院士的发展趋势分析 |
| 7.3.1 原子核物理学院士的增选总体呈下降趋势 |
| 7.3.2 原子核物理学院士研究领域的发展趋势 |
| 7.4 小结 |
| 第八章 其他物理学分支和部分交叉学科院士群体的计量分析 |
| 8.1 中国天体物理学院士群体的计量分析 |
| 8.1.1 天体物理学院士本土培养特征明显 |
| 8.1.2 天体物理学院士的增选总体呈平稳上升趋势 |
| 8.1.3 天体物理学院士研究领域的发展趋势 |
| 8.2 中国生物物理学院士群体的计量分析 |
| 8.2.1 群体年龄较小,当选年龄集中于“41—50 岁” |
| 8.2.2 生物物理学院士研究领域的发展趋势 |
| 8.3 中国工程热物理院士群体的计量分析 |
| 8.3.1 工程热物理院士内部师承关系十分显着 |
| 8.3.2 工程热物理院士研究领域的发展趋势 |
| 8.4 中国地球物理学院士群体的计量分析 |
| 8.4.1 主要分布于固体地球物理学和空间物理学研究领域 |
| 8.4.2 地球物理学院士研究领域的发展趋势 |
| 8.5 部分分支交叉学科院士群体的计量分析 |
| 8.5.1 电子物理学和声学院士的增选呈下降趋势 |
| 8.5.2 中国物理力学由应用走向理论 |
| 8.5.3 中国量子信息科技呈迅速崛起之势 |
| 第九章 中国物理学院士计量分析的比较研究和趋势分析 |
| 9.1 各分支交叉学科间物理学院士基本情况的比较研究 |
| 9.1.1 一些新兴研究领域物理学院士年轻化趋势明显 |
| 9.1.2 21世纪以来本土培养的物理学院士占比一半以上 |
| 9.1.3 女性物理学院士在实验物理领域分布较多 |
| 9.2 中国物理学院士研究领域的发展趋势分析 |
| 9.2.1 各分支交叉学科内的横向发展趋势分析 |
| 9.2.2 各分支交叉学科的纵向年代发展趋势分析 |
| 9.3 中国物理学院士代际演化的趋势分析 |
| 9.3.1 第一代物理学院士初步完成了中国物理学的建制 |
| 9.3.2 第二代物理学院士完成了中国物理学主要分支学科的奠基 |
| 9.3.3 第三代物理学院士在国防科技和物理学科拓展中有着突出贡献 |
| 9.3.4 第四代物理学院士在推进物理学深入发展方面贡献较大 |
| 9.3.5 新一代物理学院士科技成果的国际影响力显着增强 |
| 第十章 中国物理学院士的群体结构特征和发展趋势特征 |
| 10.1 中国物理学院士的群体结构特征 |
| 10.1.1 整体老龄化问题严重,但年轻化趋向较为明显 |
| 10.1.2 整体学历水平较高,本土培养物理学精英的能力增强 |
| 10.1.3 女性物理学院士占比较低,但科技贡献突出 |
| 10.1.4 空间结构“集聚性”较强,但近些年“集聚性”逐渐被打破 |
| 10.2 中国物理学院士研究领域发展的趋势特征 |
| 10.2.1 物理学科中交叉性较强的研究领域具有极大的发展潜力 |
| 10.2.2 物理学科中应用性较强的研究领域产业化趋势明显 |
| 10.2.3 当代物理学的发展与科研实验设施的关系越发紧密 |
| 10.3 中国物理学院士代际演化的趋势特征 |
| 10.3.1 新中国成立初期国家需求导向下的相关物理学科迅猛发展 |
| 10.3.2 20世纪80 年代以来院士研究兴趣与国家支持政策相得益彰 |
| 10.3.3 21世纪以来院士个体对学科发展的主导作用越来越大 |
| 第十一章 中国物理学院士群体的成长路径 |
| 11.1 影响中国物理学院士成长的宏观要素 |
| 11.1.1 社会时代发展大背景的影响一直存在 |
| 11.1.2 国家发展战略需求导向要素有所减弱 |
| 11.1.3 国家科技管理制度的要素影响有所增强 |
| 11.1.4 中国传统文化对物理学院士潜移默化的影响 |
| 11.2 影响中国物理学院士成长的中观要素 |
| 11.2.1 物理学学科前沿发展需求的导向要素显着增强 |
| 11.2.2 空间结构“集聚性”的影响逐渐在减弱 |
| 11.2.3 师承关系的影响主要体现于学科延承方面 |
| 11.3 影响中国物理学院士成长的微观要素 |
| 11.3.1 性别差异对物理学家社会分层的影响很弱 |
| 11.3.2 年龄要素对物理学院士成长具有一定的影响 |
| 11.3.3 个人研究兴趣对物理学院士的成长影响增强 |
| 11.4 结语与展望 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 个人简况及联系方式 |
四、绝缘材料新部标准正在出版（论文参考文献）
- [1]清末民国时期儿童文学教育学术史研究 ——基于《教育杂志》的文献考据[D]. 赵燕. 陕西师范大学, 2016(06)
- [2]国内外绝缘材料测试技术综述[J]. 桂林电器科学研究所三室305组. 绝缘材料通讯, 1974(05)
- [3]略谈部标JB1284-85《低压断路器》[J]. 蔡璇琴,万邵尤. 低压电器, 1985(04)
- [4]热塑性电力电缆绝缘材料:历史与发展[J]. 黄兴溢,张军,江平开. 高电压技术, 2018(05)
- [5]3D打印技术专业“三教”改革探索[J]. 刘森,张书维,侯玉洁. 数码世界, 2020(04)
- [6]《东方杂志》研究（1904-1948） ——现代文化的生长点[D]. 陶海洋. 南京大学, 2013(01)
- [7]列斐伏尔"空间生产"的理论形态研究[D]. 孙全胜. 东南大学, 2015(08)
- [8]传媒行业政府规制体制研究[D]. 郭海英. 南开大学, 2013(07)
- [9]招投标文件中后置定语的翻译策略 ——以贵安项目为例[D]. 贾宝莹. 华东政法大学, 2019(02)
- [10]中国物理学院士群体计量研究[D]. 刘欣. 山西大学, 2019(01)