一、坚持自力更生与学习外国的关系（论文文献综述）
王东海[1]（2021）在《自立自强视域下毛泽东科技创新思想探究》文中提出在二十世纪五六十年代复杂多变的国际环境下,毛泽东高瞻远瞩地提出了自力更生的赶超型科技发展思想,使我国经济技术方面的落后状况得以迅速改变,迎头赶上世界先进水平,并为社会主义现代化建设做出了不可磨灭的历史贡献。而且,毛泽东的科技创新思想对新时代推动自主创新的跨越式发展仍然具有重要的启示意义。
罗嗣亮[2]（2021）在《新中国成立后毛泽东对“以我为主”学习外国文化的战略思考》文中提出新中国成立初期,我国要在"一穷二白"的条件下建设社会主义现代化国家,学习外国优秀文化是无法避免的选择。在经历了"一边倒"地学习苏联文化并产生了一些偏差之后,毛泽东强调必须在学习外国文化与坚持独立自主之间寻求平衡,应当"以我为主"学习外国文化。这主要包括:要学习一切国家的一切长处,不能只到一个地方去找知识;既要学习外国文化,又要破除对外国文化的迷信,不能将现代化等同于"西方化"和"苏联化";学习外国文化要"洋为中用",在社会主义文化方向下加以中国化。毛泽东对"以我为主"学习外国文化的战略思考及其实践,对于新中国建构面向社会主义现代化的中国文化主体性产生了奠基性的历史作用,对于当前我国文化发展和全面建设社会主义现代化国家有着重要的启示意义。
徐川,刘亮[3]（2021）在《中国共产党独立自主百年探索历程及其意义》文中指出一百年来,我们党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期及新时代中国特色社会主义四个时期,坚持中国的事情必须由中国人民自己作主张、自己来处理;坚持从我国国情出发,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,独立自主开拓前进道路;坚持独立自主的和平外交政策;坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上。这是我们党不断从挫折中觉醒、不断从胜利走向胜利的真谛和宝贵经验。这一经验不仅是我国立党立国重要原则,且赓续独立自主民族精神,更为世界社会主义国家"走自己的路"、发展中国家选择现代化道路、国家之间协调和配合国际事务提供了中国智慧。
魏胜强,孟瑶[4]（2021）在《从历史中汲取经验探寻未来——深入学习贯彻党的十九届六中全会精神“十九个深刻理解”全媒体党课特辑 第七课 深刻理解社会主义革命和建设的伟大成就》文中研究说明党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）在回顾党的历史时,专门总结了"完成社会主义革命和推进社会主义建设"的内容。深入学习贯彻党的十九届六中全会精神,我们必须深刻理解社会主义革命和建设的伟大成就。
肖育雷[5]（2021）在《毛泽东科技思想内涵及其在新时代的价值》文中提出毛泽东同志继承和发展了马克思、恩格斯和列宁的科技思想,从中国历史和现实出发,深入研究中国革命和建设的特点及规律,对如何发展科技问题提出了一系列适合中国国情的重要观点,回答了经济基础薄弱的落后农业国如何解放和发展生产力、建设社会主义工业化国家等重要问题,不仅有力地推动了中国科学技术的进步,而且对新时代中国加快推进科技创新、建设创新型国家具有重要的理论指导意义和现实应用价值。
辛鸣[6]（2021）在《论中国共产党的独立自主》文中提出独立自主是中国共产党立党兴党的重要原则,也是领导中国人民立国强国的宝贵经验。中国共产党百年奋斗的历史就是一部坚持独立自主走向辉煌创造奇迹的历史:其价值自觉在于政党和国家事务上坚持自己作主张,反对教条主义,反对"教师爷"颐指气使的说教;其道路自觉在于坚持立足中国国情走自己的路,从新民主主义道路到中国特色社会主义道路,走出了迈向伟大复兴的人间正道;其实践自觉在于坚持自力更生,把国家和民族发展放在自己力量的基点上,实现真正的自立自强;其主体自觉在于坚持把马克思主义中国化的历史飞跃建立在中华文明的沃土上,在理论创新中保持精神独立性,实现精神主动。中国共产党对独立自主的坚持与发扬充分彰显出马克思主义的政党自觉。
李胜会,戎芳毅[7]（2021）在《科技自立自强思想的百年演进与时代价值》文中研究表明习近平总书记在中国共产党成立100周年大会讲话中指出要以史为鉴,开创未来。把科技自立自强作为实现"两个百年"目标的制胜之道,是规律也是经验。回顾党的百年历程,依据科技创新思想在经济社会发展中的作用与地位,将科技自立自强思想的演进历程分为解放思想形塑雏形、初步解放生产力、全面解放生产力、深度转化生产动能四个阶段。这一演变过程始终围绕解决供需矛盾、面向现实困境来制定科技战略目标,并呈现出目标的渐进发展与逐步深化的特征。着眼当前及未来,科技自立自强对于满足人民对美好生活的需求、抢占产业变革的先机、建设科技强国和构建人类命运共同体具有重要的驱动作用。
石世印[8]（2021）在《建设现代化国防科技工业的强大思想武器——关于毛泽东国防科技工业思想的探讨》文中研究指明早在1950年9月,毛泽东就提出"中国必须建立强大的国防军,必须建立强大的经济力量,这是两件大事。"国防科技工业是我军武器装备现代化的物质技术基础,也是我国经济力量的重要组成部分。毛泽东一直非常重视国防科技工业,多次听取军工部门领导和有关专家的汇报,直接到军工企事业单位调查研究,亲自主持会议对发展规划、战略布局、长远目标和重点等,作出了许多重大决策,
远山[9]（2021）在《人民海军的武器装备建设》文中进行了进一步梳理中国人民解放军海军脱胎于虚弱的国民党海军,建立于1949年4月23日。2009年4月23日,中国海军已成立100周年。经过100年的发展,中国海军已发展成为拥有水面舰艇、潜艇、海军航空兵、岸防部队和陆战队等诸兵种组成的合成军种,由3个舰队组成:北海舰队、东海舰队和南海舰队。每个舰队都由水面作战舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵部队和岸防部队组成。危机时刻,中国海军还将得到商船和渔船的支援。
杨怡爽[10]（2021）在《印度政府经济政策内在矛盾的政治逻辑》文中提出莫迪政府的经济政策经常在经济意识形态和施政方式上呈现相互矛盾的特点,这些矛盾实际上反映了在如何实现印度国族复兴这一议题上印度人民党与其母体国民志愿服务团之间所存在的深刻观念分歧。国民志愿服务团及同盟家族的民族主义经济思想与"建立利于市场的政府"的经济政策的方向从根本上是相悖的,而国民志愿服务团迫使印度人民党政府按照自身意愿做出让步的能力正在增强,这导致莫迪政府经济政策经常在目标和取向上相互矛盾,并因此影响了改革成效。这种矛盾的长期存在,意味着莫迪政府和印度人民党依然试图将坚持经济改革视为其执政合法性的来源之一,然而为了缓解矛盾并维系改革进程,莫迪政府不仅需要做出政策上的妥协,还需要持续通过有争议性的行动来维系自身作为强势政府的威信,以换取国民志愿服务团和广大民众的支持。这为评估印度政府的行为逻辑提供了新视角,有助于解答为何莫迪政府在坚持经济改革的同时会变得越来越激进和强硬。
二、坚持自力更生与学习外国的关系（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、坚持自力更生与学习外国的关系（论文提纲范文）
（1）自立自强视域下毛泽东科技创新思想探究（论文提纲范文）
| 一、自力更生的指导方针 |
| （一）自力更生为主 |
| （二）争取外援为辅 |
| （三）创新科学技术 |
| 二、自主创新的发展原则 |
| （一）实事求是原则 |
| （二）统筹兼顾原则 |
| （三）独立自主原则 |
| 三、自强不息的赶超战略 |
| （一）打破常规 |
| （二）迎头赶上 |
| （三）只争朝夕 |
| 结语 |
（2）新中国成立后毛泽东对“以我为主”学习外国文化的战略思考（论文提纲范文）
| 一、“以我为主”学习外国文化：历史缘由与现实考量 |
| (一)近现代中国文化发展的历史选择 |
| (二)走中国式现代化道路的战略考量 |
| 二、如何“以我为主”学习外国文化 |
| (一)要学习一切国家的一切长处，不能只到一个地方去找知识 |
| (二)既要学习外国文化，又要破除对外国文化的迷信，不能将现代化等同于“西方化”和“苏联化” |
| (三)学习外国文化要“洋为中用”,在社会主义文化方向下加以中国化 |
| 三、现实启示 |
| (一)要基于本国国情进行文化选择，维护本国的文化主体性 |
| (二)要坚持马克思主义指导，立足中国面向世界发展人类文明新形态 |
| (三)要“以我为主”学习世界各国优秀文化，广泛开展文明交流互鉴 |
（3）中国共产党独立自主百年探索历程及其意义（论文提纲范文）
| 一、新民主主义革命时期：坚持独立自主走自己的路 |
| 1.“先生总是侵略学生”[1] |
| 2.从“以俄为师”到“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况” |
| 3.反对“一切经过统一战线”,坚持“统一战线中的独立自主” |
| 二、社会主义革命与建设时期：“以苏为鉴”走自己的路 |
| 1.反对大国沙文主义，坚持独立自主 |
| 2.“以苏为鉴”,走自己的建设道路 |
| 3.独立自主、自力更生为主 |
| 三、改革开放和社会主义现代化建设新时期：立足中国实际继续探索自己的路 |
| 1.成功开创中国特色社会主义道路 |
| 2.坚持独立自主的外交政策 |
| 3.对外开放中的自力更生 |
| 四、中国特色社会主义新时代：立足国情，走自己的路 |
| 1.坚持中国的事情必须由中国人民自己作主张、自己来处理 |
| 2.坚定不移走中国特色社会主义道路 |
| 3.坚持独立自主的和平外交政策，坚定不移走和平发展道路 |
| 五、独立自主的意义 |
| 1.独立自主之于中国的意义 |
| 2.独立自主之于世界的意义 |
| 结语 |
（4）从历史中汲取经验探寻未来——深入学习贯彻党的十九届六中全会精神“十九个深刻理解”全媒体党课特辑 第七课 深刻理解社会主义革命和建设的伟大成就（论文提纲范文）
| 一、社会主义革命和建设的伟大成就是学习百年党史的必修课 |
| （一）深刻认识党领导人民取得的社会主义革命和建设伟大成就 |
| （二）认真学习党在社会主义革命和建设中取得的伟大成就的必要性 |
| 二、社会主义革命和建设的探索是党在实践中深化对“三大规律”认识的开端 |
| （一）对共产党执政规律的探索 |
| （二）对社会主义建设规律的探索 |
| （三）对人类社会发展规律的探索 |
| 三、坚持独立自主、坚持中国道路是社会主义革命和建设取得伟大成就的宝贵经验 |
| （一）社会主义革命和建设的初期探索 |
| （二）社会主义革命和建设的宝贵经验 |
（5）毛泽东科技思想内涵及其在新时代的价值（论文提纲范文）
| 一、毛泽东科技思想的科学内涵 |
| （一）科学技术的出发点：“不搞科学技术，生产力无法提高” |
| （二）科学技术的需求点：“新中国需要很多的学者和技术人员” |
| （三）科学技术的着力点：“还是要以自己的东西为主” |
| （四）科学技术的战略点：“必须打破常规” |
| （五）科学技术的遵循点：“百花齐放、百家争鸣” |
| 二、毛泽东科技思想的特点 |
| （一）发展性 |
| （二）自主性 |
| （三）战略性 |
| （四）辩证性 |
| 三、毛泽东科技思想的新时代价值 |
| （一）学习研究毛泽东科技思想，要处理好科学研究与生产实践的辩证关系 |
| （二）继续坚持跨越式发展思路，突出对重大科技项目的支持 |
| （三）继续秉承独立自主的科技发展方针，坚持科技发展的守正创新 |
| （四）牢固树立人才引领发展的战略地位，发挥人民群众的主体地位和作用 |
（6）论中国共产党的独立自主（论文提纲范文）
| 一、价值自觉：自己的事情自己作主张 |
| 二、道路自觉：走自己的路 |
| 三、实践自觉：把国家和民族发展放在自己力量的基点上 |
| 四、主体自觉：保持精神独立性 |
（7）科技自立自强思想的百年演进与时代价值（论文提纲范文）
| 一、科技自立自强思想形成的时代背景 |
| (一)国际科技竞争加剧 |
| (二)国内需求拉动 |
| 二、科技自立自强思想的演进历程与特征 |
| (一)历史演进历程 |
| 1.解放思想形塑雏形(1921—1948年) |
| 2.初步解放生产力(1949—1977年) |
| 3.全面解放生产力(1978—2011年) |
| 4.深度转化生产动能(2012年至今) |
| (二)演进特征 |
| 1.始终致力于解决供需矛盾 |
| 2.始终面向现实情境 |
| 3.战略目标的渐进与深化 |
| 三、科技自立自强思想的当代意义 |
| (一)满足人民对美好生活的需求 |
| (二)抢占产业变革先机 |
| (三)建设科技强国 |
| (四)构建人类命运共同体 |
（8）建设现代化国防科技工业的强大思想武器——关于毛泽东国防科技工业思想的探讨（论文提纲范文）
| 一、自力更生独立自主建设中国国防工业 |
| 二、从国家战略高度充分认识国防科技工业的地位和作用，在国力可能的基础上加速发展 |
| (一)加快国防科技工业发展，是巩固国防、防止外敌侵略的迫切需要 |
| (二)加快国防科技工业发展，是我军武器装备现代化的根本保证 |
| (三)加快国防科技工业发展，必须以经济建设为基础 |
| (四)加快国防科技工业发展，必须坚持军民结合、平战结合 |
| 三、把科学技术放在首位，走中国自己的国防科技工业发展道路 |
| (一)充分发挥科学技术对武器装备发展的巨大变革作用，把加强科研放在首位 |
| (二)以发展尖端技术为重点，集中力量打歼灭战 |
| (三)自力更生为主，同时抓住机遇积极引进先进技术 |
| (四)坚持全国“一盘棋”搞好大力协同 |
| (五)充分发挥科技人才的作用，建设具有世界水平的国防科技队伍 |
| 四、加强集中统一领导，重大问题由党和国家高层决策 |
| (一)在组织体制上必须建立有高度权威的领导机构 |
| (二)在重大决策上必须提高科学化、民主化水平 |
| (三)在宏观调控上必须有统一规划和明确的战略目标 |
（9）人民海军的武器装备建设（论文提纲范文）
| 一、战火中诞生战斗中成长，人民海军早期的装备建设在艰辛奋斗中发展壮大 |
| （一）人民海军初创时期发展武器装备的途径 |
| 1. 对旧舰船的修复与改装 |
| 2. 建设海军航空兵 |
| 3. 向外国购买装备 |
| （二）海军初创时期武器装备建设的特点解析 |
| 1. 自力更生为主，争取外援为辅 |
| 2. 发展武器装备的同时重视技术人才的培养 |
| 二、人民海军装备建设成就在外媒报道中的展示 |
| 三、人民海军装备建设成就在中国海军阅兵中的展示 |
（10）印度政府经济政策内在矛盾的政治逻辑（论文提纲范文）
| 引 言 |
| 一、莫迪政府经济政策的内在矛盾 |
| (一)开放或是保护主义 |
| (二)国家主导或是市场主导 |
| (三)发展或是增长 |
| (四)经济改革或印度教民族主义 |
| 二、经济政策内在矛盾的生成逻辑 |
| (一)开放与“自力更生”之争 |
| (二)重新定义国家角色 |
| (三)不断变化的“发展” |
| (四)经济议题的优先度 |
| 三、在妥协和挑战中的政策生成机制 |
| 结 论 |
四、坚持自力更生与学习外国的关系（论文参考文献）
- [1]自立自强视域下毛泽东科技创新思想探究[J]. 王东海. 大连干部学刊, 2021
- [2]新中国成立后毛泽东对“以我为主”学习外国文化的战略思考[J]. 罗嗣亮. 毛泽东研究, 2021(06)
- [3]中国共产党独立自主百年探索历程及其意义[J]. 徐川,刘亮. 思想政治教育研究, 2021(06)
- [4]从历史中汲取经验探寻未来——深入学习贯彻党的十九届六中全会精神“十九个深刻理解”全媒体党课特辑 第七课 深刻理解社会主义革命和建设的伟大成就[J]. 魏胜强,孟瑶. 党课参考, 2021(Z2)
- [5]毛泽东科技思想内涵及其在新时代的价值[J]. 肖育雷. 长治学院学报, 2021(06)
- [6]论中国共产党的独立自主[J]. 辛鸣. 中国特色社会主义研究, 2021(06)
- [7]科技自立自强思想的百年演进与时代价值[J]. 李胜会,戎芳毅. 华南理工大学学报(社会科学版), 2021
- [8]建设现代化国防科技工业的强大思想武器——关于毛泽东国防科技工业思想的探讨[J]. 石世印. 中国军转民, 2021(19)
- [9]人民海军的武器装备建设[J]. 远山. 中国军转民, 2021(19)
- [10]印度政府经济政策内在矛盾的政治逻辑[J]. 杨怡爽. 南亚研究, 2021(03)