议论文论点加论据分析
2023-07-24阅读(928)
问：议论文如何对论点进行分析
- 答：对于事件的分析也非常重要，同时这个概念在我们以论文中如果被很好地使用，也能够在文章中获得一个非常好的突破。
分析的作用不仅仅帮助我们审题，分析中所思考的内容如果在议论文中被使用，是一个能够让文章非常出彩的手段。
那么如何对于事件进行分析呢？还是依靠于拆解，但是和对于物质的拆解不同，对于事件拆解的路径就会变得相对固定化。
★要素
首先，对于事件来说，要素的分解维度一般为我们记叙文的六要素——时间地点人物，起因经过结果，在这个价值上，这个就是我们所谓的第一个层次的工作。
结构
而第二个层次，我们需要分析要素之间的结构，而这个结构就是时间地点人物起因经过结果之间，可能存在的关联性，这种关联性是我们构建文芹蔽章过程中第二个非常重要的依据。
事实
最后是我们所谓的第三个层次的事实，这个事实就是意义，意义本身也是我们分析这个行为的终点，当我们对于文章进行分析的时候，我们需要做的，很多时候就是蔽首虚去分析，某一个事件，宏燃到底能够带来什么样子的结果。
当然，最大的突破口，依旧是结构，当我们把事件的基本六要素用一个相对比较合理的方式进行结合之后，我们就能够对于事例的分析，做到游刃有余的程度。
问：作一篇议论文600字~有双方的论点及论据~~~
- 答：议论文是表达自己看法，并说服别人的文章。 议论文有三个要素：论点、乱盯论据和论证。 论点就是我们的看法和主张。 论据是用来证明论点的根据，一般是事实、统计数字、名人名言、谚语等。 论证是运用论据证明论点的过程和方法。最常用的论证方法有举例论证、引用论证。前者是用事例、数据证明自己的说法，困陪链后者是引用名言、谚语证明自己的说法。 我们来看看以下文章的论点、论据和论证： 我们遇到疑难，应该勇于发问，不要害羞，这样方可有效学习。 我国的古代大思想家孔子遇上不明白的事情时，总是会向身边的人求教，从来不会因为要请教地位比自己低的人而感到羞耻。他到太庙，每事都请教别人，不怕被人取笑。孔子因为不耻下问，获得了丰富的学识，可见不耻下问确实是有效的学习方法。 上文的论点是「不耻下问是很有效的学习方法」。 论据就是关于孔子不耻下问的事例。 「孔子因为不耻下问，获得了丰富的学识，可见不耻下问确实是有效的学习方法。」一句，指出了孔子的事例和论点的关系，这就是论证，而论证方法就是举例论证。 例子： 要成功，不能单靠天才，必须勤奋和努力。爱迪生为了发明电灯泡，用了上千种材料尝试做灯丝，又常常连续工作两三天，进行紧张的试验。他经过不断努力钻研，才能够成功发明电灯泡。天才汪孙发明家也要透过努力获取成功，何况是我们？
问：议论文的三要素是论点、论证和论据，它们分别用来解决什么问题？
- 答：1、论点是解决"要证明什么"的问题，
2、论据是解决"用什么来证明"的问题；
3、论证是解决"怎样进行证明"的问题，三者紧密联系，构成一个完整的论证过程。
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误镇唯，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
扩展资料：
写作方法
题目由于它位居文章结构之首，所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。
议论文拟哗猜题的基本要求是：在准确的基础上力求醒目、舒畅。可鲜明，可形象，可简洁，可别致，可整齐，不一而足，以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。
议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有乱旅型清澈感和透明感，能够传达出文章内容之大概，便于把握整篇文章的基本内容。 - 答：1、论点用来解决“是什么”的问题。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心，明确地表示着作者赞成什么渗掘，反对什么。
2、论据用来解决“为什么”的问题。论据是用早拿来证实论点的根据，在逻辑学上，是用来确定论题的真实性的判断。在证明中，担负着回答“为什么”的任务。
3、论证用来解决“怎么做”的问题。即把各种分散的论据组织起来，并对其做出合情合理的分析，揭示出论点和论据的内在联系。
扩展资料
论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。
1、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。
2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解原意。
参考资料来源：陆喊搭
