新世纪高校政务辅导员新规范

一、新世纪高校政治辅导员的新规格（论文文献综述）

贾春雷,陈迪男^[1]（1998）在《新世纪高校政治辅导员的新规格》文中指出

颜巧妹^[2]（2015）在《建国以来高校学生管理理念发展研究》文中提出高校学生管理是高校重要行为之一，目的是使高校得以和谐运转，发挥其应有的价值，实现教育目标。通过对高校学生管理发展历史的分析，将建国以来高校学生管理划分为四个阶段，并提炼出“政治教育+管理”理念、“上、管、改”理念、“思想政治教育+管理”理念、“思想政治教育+管理+服务”理念、“思想政治教育+服务+学生自主发展”理念。从管理到学生自主发展理念演变反映了高等教育学生管理发展的规律性和必然性。每个阶段高等教育表现出该阶段应有的特征，分析这些阶段性特征。国家教育政策对高等教育的发展以及高校学生管理理念的发展有着重大影响。高校学生管理理念的发展背后有其理论基础。“政治教育+管理”理念基于理性主义哲学理论提出，“思想政治教育+管理”理念基于教育理论对教育本质问题的重新剖析提出，“思想政治教育+管理+服务”理念基于新人道主义哲学理论和管理学理论提出，“思想政治教育+服务+学生自主发展”理念基于存在主义哲学理论和心理学理论提出，这些理论分别为学生管理理念的形成提供了坚实的理论基础。我国未来高等教育发展趋势是社会化发展、多样化发展以及内涵式发展。学生管理理念也将会发生变化。未来高校学生管理工作中将确立“思想政治教育+服务+学生自主发展”理念，这种理念将在高校学生管理的方方面面有所体现。

潘金林^[3]（2012）在《大学本科教育的守护神 ——欧内斯特·博耶的高等教育思想与实践的研究》文中研究说明欧内斯特·博耶是二十世纪后半叶美国着名的教育理论家、实践家和教育演说家,被誉为“教育家中的领袖,领导者中的教育家”。本论文采用纵向与横向研究、宏观研究与微观研究相结合的研究思路,运用文献研究、人物访谈、案例研究、比较研究等方法,对博耶的高等教育管理经历进行了追溯,揭示了影响其思想形成发展的主要因素；对其高等教育思想进行了较为全面的解读,在此基础上重构了其高等教育思想体系并给予了系统化的表达；对其高等教育改革实践经验进行了梳理,探究了其高等教育思想对美国高等教育的影响以及对中国高等教育改革和发展的启示。论文第一章追溯了博耶的学术背景和不平凡的高等教育管理经历。博耶在执掌纽约州立大学期间,克服财政困难,努力开展大学教育改革,“杰出教学教授职位”、三年制文科学士学位项目、校长五年任期考评制、帝国大学等都是其致力创新的力作。在担任联邦教育署长期间,博耶努力促进国会、教育署和全国大中小学之间建立新型的互信的关系,为全国各级各类公立学校的学生创造了更多的、更加平等的机会。在担任卡内基教学促进基金会主席期间,博耶拓展了基金会的职能,发表了一系列关于大、中、小学改革的报告,推动和影响了美国高等教育和基础教育的发展,积极推进国际教育合作,其中最有影响的项目之一是其主持的卡内基教学促进基金会与中国国家教育发展研究中心近10年的高等教育合作项目。第二章对博耶的教育思想进行了提炼、梳理和分析并对其思想产生的渊源进行了探究,对其思想的局限性进行了评价。博耶的大学理念包括大学本质观、大学职能观、大学教育目标观、大学质量观、大学课程观和大学学术观。而将其大学理念连贯为一体的内核就是对大学本科教育的灵魂的坚定守护。第三章和第四章分别从宏观和微观层面考察了博耶的教育思想对美国高等教育改革和发展的影响。在宏观层面,博耶的教育思想影响和促进了当代美国大学教与学的学术文化的形成,研究型大学本科教育的重构,大学教师评价与激励制度的变革,本科生科研与创新活动的兴盛,学者共同体的重建,跨学科学习联系的建立,博士生教育内涵的拓展,以及高等院校多样化生态系统的建立。在微观层面,以加州大学伯克利分校为例,博耶的学术思想影响了《卡尔·皮斯特报告》的导向,引发了加州大学系统对教师评价与奖励政策的大讨论；博耶对本科教育改革的建议为《马斯拉奇报告》和《本科教育委员会最终报告》等报告提供了重要启示。伯克利分校在通识课程改革、追求并保持卓越的本科教学、为更多的大学生提供参与科研项目的机会等方面取得了较为明显的成效。第五章揭示了博耶的高等教育思想及其实践经验对我国高等院校定位、大学教师评价以及本科教育改革的启示意义。论文的主要贡献在于：以详尽的文献为基础,对博耶的高等教育管理实践经历进行了细致的追溯；对博耶的大学理念进行了提炼、分析和解读,对其思想的渊源进行了较为深刻的探析；对博耶的思想在美国高等教育实践中所产生的影响进行了全面分析并给予了实事求是的评价；结合中国高等教育的现实,系统地探讨了博耶的思想对中国高等教育改革和发展的若干启示。

张波^[4]（2019）在《上海“增产节约运动”研究（1959-1963）》文中指出增加生产厉行节约伴随着中国共产党发展的各个时期,是保证中国共产党保持艰苦奋斗本色,赢得民心的重要的途径,尤其是在国家面临严峻的经济形势下,增产节约的作用就更加凸显。一九五九年是中国进行“大跃进”的第二个年,由于对社会主义经济发展规律和中国经济基本情况认识不足,进行社会主义建设经验不足,大跃进所带来的问题逐渐显露,无论是国家宏观层面,还是各省市微观层面都已经感受到严峻的经济形势,中央及各省市领导和人民群众不得不重新审视大跃进带来的诸多问题,否则国家很可能滑入经济崩溃的边缘。上海作为地区性特大城市,在中国具有举足轻重的的地位,面对国家严峻的经济形势,上海响应党和国家的号召,积极采取必要的举措在各个领域各个行业发挥自身优势结合自身的特点开展增产节约运动,支援国家建设,缓解国家经济紧张的局面,为推动国家经济的好转和保持自身的经济优势发挥了重要的作用。本文以上海“增产节约运动”作为研究视角,首先论述上海进行增产节约运动的背景,这其中包括国家宏观层面和上海层面的背景,内容涉及运动的领导机构,运动的宣传。其次对上海进行增产节约运动的发展脉络进行梳理,具体从上海党政事业机关,工业生产企业,农业生产领域结合本行业开展增产节约运动的实践进行阐述。同时对上海开展增产节约运动的特点进行分析,力图更全面展现增产节约运动参与群体的广泛性。最后对上海结合自身特点开展增产节约运动进行分析评价,剖析这场运动的特点和效果。由于这场运动时间距离今较远,公开出版发行的专注寥寥,现存资料大多存在于档案馆和当时报刊期刊,以及有关上海党政史的部分介绍中,这为客观公正的展现这场运动提出了不小的挑战,这就需要笔者对不同的资料进行深入的分析,反复对其分类比较排序,从中提取有价值的线索,才能还原历史的真面目。

二、新世纪高校政治辅导员的新规格（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、新世纪高校政治辅导员的新规格（论文提纲范文）

（2）建国以来高校学生管理理念发展研究（论文提纲范文）

（3）大学本科教育的守护神 ——欧内斯特·博耶的高等教育思想与实践的研究（论文提纲范文）

（4）上海“增产节约运动”研究（1959-1963）（论文提纲范文）

四、新世纪高校政治辅导员的新规格（论文参考文献）

• [1]新世纪高校政治辅导员的新规格[J]. 贾春雷,陈迪男. 哈尔滨师专学报(社会科学版), 1998(01)
• [2]建国以来高校学生管理理念发展研究[D]. 颜巧妹. 淮北师范大学, 2015(09)
• [3]大学本科教育的守护神 ——欧内斯特·博耶的高等教育思想与实践的研究[D]. 潘金林. 南京大学, 2012(05)
• [4]上海“增产节约运动”研究（1959-1963）[D]. 张波. 上海师范大学, 2019(08)

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