一个有趣且有用的公式

一个有趣且有用的公式

一、一个有趣、有用的公式(论文文献综述)

万圆[1](2017)在《美国精英高校录取决策机制研究:多重逻辑作用模型的建构》文中研究指明美国精英高校对生源的选拔,看似简单、实则复杂,唯有获得完整、深入地认识,才能取其精华。本研究以“录取决策机制”为切入点,基于对美国精英高校选拔生源时使用的考量因素、审阅方式以及质量控制手段的考察,分析其录取决策的目标及达成方式,进而构建驱动录取决策行为的多重逻辑作用模型。通过以美国三所精英公立大学、两所精英私立大学、两所精英文理学院为案例,运用质性取向下的多个案比较法进行资料的收集和分析,基于对39位招办人员、13位利益相关者的访谈和大量的相关文本,本文得出以下研究发现、结论和建议:首先,美国精英高校均遵循目标导向、服务自身利益和使命的原则来选拔生源。一方面,美国精英高校的共同招生目标为以公正、透明的方式,塑造一届卓越且多样化的新生。另一方面,录取决策的铁律为服务高校利益和使命:高校利益包括达到注册目标、满足财政需求、提高声望、增加选拔性、促进种族多样化、保持校园体育实力等等,但各校录取决策服务的利益诉求和优先项不尽相同;录取决策实践受到高校承担的培养公民和公民领导者以及服务社会三大办学使命的驱动。其次,为了达成各项招生目标,案例高校在录取决策中都采用了基于多个标准的综合评价和兼顾公平与效率的整体性审阅,并通过质量检查技术、组建专业审阅团队、投入大量资源、接受教师和董事会监督等手段进行质量控制。其中,在综合评价上,各校通过查看学业表现、个人成就和个人背景三个维度下的多个具体因素,基于三个标准——在大学取得成功的潜能、做出外在贡献的潜能以及从大学教育中获益的潜能,来判断申请者与高校的匹配程度。综合评价中的决策规则体现为:学业成就是几乎所有申请者参与录取竞争的必要条件,其中学业杰出者基本都会被录取;个人成就有助于区分属于中间群体的“不错的学生”;加号因素有助于学业表现和个人成就相似的中间群体和“合格的学生”赢得竞争,也可使得“不合格的学生”以降低学业标准的形式被录取。在整体性审阅上,各校均使用背景化审阅、个体化审阅和集体化审阅,保证录取决策的公平与效率:1)将每位申请者取得的成就置于高中教育背景和个人成长背景中审阅,考虑其拥有的资源和机会,同时被置于申请者库中审阅,即各校将每位申请者与来自同一高中的申请者、与申请者库的平均表现以及与录取标准之间进行比较,而非脱离背景进行横向比较。2)个体化审阅将每位申请者视为“一个整体”和“一个个体”,没有阈值、没有公式、没有单一的决胜因素,是最高法院批准的考虑种族的合法方式和州禁令下达成种族多样化的必要方式,也是保证决策自由度、区分申请者和达成各项招生目标的最佳方式。3)集体化审阅的模式分为委员会模式和团队审阅模式,但产出一届新生的路径均始于单名读者对每份申请材料进行基于量化评级的分项评价或基于质性评语的整体评价,并经历至少两名读者的评价以及委员会讨论或高级AO的审阅,止于确定一届新生名单的招生季末审核,是一种高度依赖人为经验的协作式决策路径。第三,在不同类型精英高校的录取决策实践中,学术逻辑、文化逻辑、市场逻辑、政治逻辑、伦理逻辑、成本逻辑的影响同时存在,但每项逻辑发挥的作用强度存在差异:1)学术逻辑和文化逻辑是导致各校在使用考量因素时存在相似性的逻辑,市场逻辑、政治逻辑、伦理逻辑、成本逻辑则是导致差异性的逻辑。2)学术逻辑和伦理逻辑的作用强度均在公、私立维度存在细微差别,并均在公立大学体现更为明显。文化逻辑的作用强度在公立大学、私立大学和文理学院之间存在细微差别,其中在文理学院体现最为明显。市场逻辑和政治逻辑的作用强度在公、私立维度存在显著差别,其中市场逻辑在私立高校体现尤为明显,政治逻辑则在公立大学体现尤为明显。成本逻辑的作用强度不存在办学类型的差异。最后,美国经验为完善我国高校招考制度提供的启思包括:拓宽卓越生源的定义,探索生源多样化的价值;促进入学机会公平,提升招生透明度;坚定推进综合评价改革,完善实践操作;扩大高校招生自主权,提供环境支持。

孔超[2](2019)在《光晶格中自旋轨道耦合玻色—爱因斯坦凝聚体的混沌与规则输运》文中研究指明自旋轨道耦合在很多凝聚现象中起到了至关重要的作用,比如自旋霍尔效应、拓扑绝缘体、自旋电子器件等等。而玻色-爱因斯坦凝聚体因其实验上的可操控性,为模拟固态系统中的相关凝聚态性质提供了一个理想的平台。自从自旋轨道耦合在87Rb玻色-爱因斯坦凝聚体中实现以来,人们越来越多地将研究热点转到这一领域中,并发现了许多新奇的物理现象,比如量子三重临界性和相变、斯格明子、灰孤子、狄拉克单极子、旋转或无旋转的旋涡等等。本文基于玻色-爱因斯坦凝聚体的平均场理论及相关研究方法,分别讨论和展示了自旋轨道耦合玻色-爱因斯坦凝聚体中的混沌的自旋-运动纠缠,以及自旋轨道耦合可忽略的非线性Kronig-Penney光学超晶格中物质波的透射问题,并提出了相关的操控方案,得到了一些有趣的结论。全文共分为四章。第一章为绪论部分,简要介绍了原子玻色-爱因斯坦凝聚的研究历史和实验实现,以及描述玻色-爱因斯坦凝聚体的平均场理论。同时,也对玻色-爱因斯坦凝聚体中的混沌和混沌对凝聚原子输运的影响做了简单地介绍。此外,还介绍了自旋轨道耦合超冷原子的理论基础和实验实现。最后简单介绍了量子纠缠态,以及量子纠缠与混沌之间的关系。第二章,我们研究了一个具有超冷原子源的自旋轨道耦合玻色-爱因斯坦凝聚体的空间地混沌性-相关的自旋-运动纠缠,其中玻色-爱因斯坦凝聚体囚禁在一个光学超晶格中。在位相同步的情形下,我们解析上表明(a)自旋轨道耦合可以导致自旋-运动纠缠的产生:(b)高混沌参数区域的面积与自旋轨道耦合成反相关,而自旋轨道耦合强度可以重整化化学势;(c)高混沌性与较低的化学势以及更大的短格子与长格子深度之比有关。然后,我们数值上产生庞加莱截面,以准确指出混沌几率随着自旋轨道耦合强度的降低和/或随着自旋相关的流分量的增大而增加。通过计算相应的最大李亚普洛夫指数证实了混沌的存在。对于一个适当的晶格深度比,我们还发现完全混沌性与完全停止其中一个(或两个)流分量有关。结果表明,弱自旋轨道耦合和/或小的流分量可以提高混沌性。基于混沌几率对初始条件的不敏感性,我们提出了一个来操纵混沌的自旋-运动纠缠态系综的可行方案,这可能对具有混沌的原子输运的相干原子光学有帮助。第三章,实验表明,对于一个周期撞击的冷原子系统,经典混沌的存在导致电子和核自旋之间的更大纠缠的产生[S.Chaudhury et al,Nature,2009,461:768]。在本章中,我们研究了混沌对囚禁在一个单阱势中的双频驱动的自旋轨道耦合玻色-爱因斯坦凝聚体的自旋-运动纠缠的影响。利用众所周知的Melnikov混沌判据,我们直接得到了参数空间混沌区域图,在这一点上,与文献[S.Rong et al,Chaos,2009,19:033129]是一致的,二者的区别仅仅是这里没有给出混沌区域的边界线。我们发现在?E2<0的平面,增加自旋轨道耦合强度会减小混沌区域的面积。特别地,我们观察到混沌的存在可以辅助或抑制纠缠产生,这取决于初始位相的选择,而合适的相位差可以通过使用熟知的相位工程方法来控制。初始位相对纠缠产生的主要影响总结如下。一方面,对于初始位相φ(0)=π/2,与初始态位于相空间的混沌海相比,位于规则岛中的初始态会导致更少纠缠的产生。另一方面,当初始位相被设置为φ(0)=π,相反的效应可能发生,即混沌抑制纠缠产生。波函数的这种有趣的位相效应推广了近年报道的混沌帮助冷原子提高量子纠缠度的重要结论。这些结果对具有多体纠缠的量子信息处理相关的非线性动力学的研究具有重要意义。第四章,我们研究了非线性Kronig-Penney光学超晶格中基于玻色-爱因斯坦凝聚体的物质波的透射问题。应用参考文献[W.Hai et al,Phys.Rev.A,2000,61:052105]中建立的积分方程来寻求一维非线性KP模型的简单的精确解,该精确解包含了一个简单的可以将透射系数与系统参数联系起来的非线性映射。随后,通过调整系统参数,我们提出了一个方案来操纵物质波分布和透射。根据透射系数的严格表达式,我们揭示了一个有趣的相位相干效应,这会导致非周期的物质波几率分布和不同的透射,包括近似零透射、全透射以及多次透射。基于简洁的精确解的控制方法可以应用于研究一些非线性冷原子系统中的原子输运。第五章,对本文的工作进行了总结与归纳,并对自旋轨道耦合玻色-爱因斯坦凝聚体的混沌输运以及自旋-运动纠缠产生的实际应用作了简要的研究展望。

周婧景[3](2013)在《博物馆儿童教育研究 ——儿童展览与教育项目的视角》文中研究表明其一,儿童阶段是人一生中语言、智力、性格和潜能开发之关键期,儿童教育成败直接关系一个民族未来的群体素质及其发展高度。其二,研究显示博物馆记忆重要而持久1,早期正面或负面的经验会继续在记忆中保存、发酵,影响受众与博物馆的长期关系,经营儿童,即经营博物馆的未来。其三,博物馆区别于家庭、学校教育机构,采用新颖活泼的教育形式,摒弃传统的空洞说教,鼓励儿童动手操作并参与探索,以“革新”的方式加入儿童教育之列,成为家庭、学校教育之延伸和补充。其四,我国约3亿儿童,儿童博物馆数量却屈指可数,一般博物馆亦较少为儿童开设专区,教育忽视儿童群体。与美国0.6亿儿童建有300余家儿童博物馆,教育从娃娃抓起,争相推出各种适合儿童的活动2,形成鲜明反差。其五,除国内实务界尚未推广儿童教育外,此领域的系统研究亦属理论界的薄弱一环。基于诸上五点原因,本研究择定开展博物馆儿童教育研究。欲解决问题为:针对检测出的国内博物馆儿童教育现存问题对症施策。由此,一系列问题摆置面前:儿童教育内容庞杂,研究如何展开?现存问题多样,怎样科学检测?原因浮于表面,内在症结如何发掘?问题呈现纷杂,针对性的改善之策怎样寻绎?本研究提出解决办法:聚焦于博物馆儿童教育,实施分类;构建教育评估指标体系,检测各类型现存问题;针对问题提出解决办法;同时,再就各类型抽象出共同核心问题,寻求根本解决之道。思路为:基于博物馆儿童教育现状分析,从广义博物馆教育出发,依实践领域将儿童教育划为两类,构建起本研究论述开展之框架;经由两种类型国内、外案例解析与评估,并结合对比与讨论,窥寻影响其效益之症结,针对问题展开具体分析并对症施策,同时归结各类儿童教育特征;将研究推至高潮,把国内两类教育“融为一炉”,试图标本兼治地提出根本问题之解决策略;最后,将实务升华至理论,完成本研究总结与前瞻。文分八章节。绪论在于阐明研究动机、意义、范围、方法及相关研究回顾与总结。第一章提出问题,为研究开展之前提,主要进行历史梳理、对象分类及现况分析。第二、三、四章分析问题。第二章进行本研究相关理论的整理及运用,归结之意不在于呈现整理结果,在乎对其巧加运用,据此科学设计本研究之方法。第三、四章施用此法,分别就博物馆两种教育类型进行深入、针对性研究与探讨。先开展问题描述;阐明案例选定因素并依此择定国内外3组计12个案例;再通过案例各要素细致解析,研究者内部评分以及问卷或访谈外部检测,并结合国内外案例对比,寻绎国内各类型所突显问题;展开分析与讨论,同时提炼此类型共有特征。第五、六、七章解决问题,分别就检测出的国内各类型问题展开策略研究。第五、六章分别针对不同类型现存并影响效益的问题,结合观察、问卷或访谈反馈信息,提出相应的改善之策,并构建不同类型的理想模式。第七章研究转向深入,将两类型合一,发掘根本症结,并提出解决策略——依据先贤研究成果,结合博物馆特性,尝试订立博物馆0——18岁儿童四阶段教育指南。第八章为研究成果总结与升华。从实务到理论,藉由本研究所获研究成果,凝练出具普遍意义的四大理论;就本课题未来的研究作出前瞻性思考和趋势分析。研究成果及其发现:经由国内问题案例与国外先进案例横向对比,及国内案例自身纵向比较,切实地归结出各类型各九大问题并施以对策;为科学检测问题,构建各类型评估指标体系;针对各类型核心问题,制订博物馆儿童教育指南;就博物馆儿童教育现象,凝练四大理论;参鉴国际博物馆儿童教育流变,展望博物馆儿童教育未来之路。尽管研究显示国外博物馆儿童教育现今“略胜”一筹,然,国内儿童教育亦逐步呈现发展态势,若能避己之短,互取所长,方可有效提升国内儿童教育效益。同时,依各类型属性差异,主张各类型发展采取阶段性策略。现阶段宜广泛推广儿童教育项目;新馆预留空间、老馆另辟分馆或改陈,逐步试水儿童专区;政府大力援持下,儿童博物馆从个别试点起步。

盛泳潘[4](2020)在《面向知识图谱的学习算法研究与应用》文中研究表明随着认知智能技术的深入发展,知识图谱俨然成为了大数据时代的一种重要的知识表示形式。在多个垂直领域,以数据分析、智慧搜索、智能推荐、自然人机交互为主的实际应用场景中,皆对知识图谱提出了客观的使用需求。与此同时,知识图谱作为实现机器认知智能的重要基石,同样是现阶段人工智能领域的热门研究课题。本文面向知识图谱构建与智能应用中的若干关键理论问题开展学习算法研究与实证分析。其中,从开放域环境中自动获取关系实例是构建大规模知识图谱的基础,精准地识别概念间的上下位关系是在纵向层面上扩展知识层级体系结构的关键,通过知识图谱表示学习可实现知识图谱数值化表示,得以让机器更好地处理并应用知识图谱进行知识计算。立足于文本数据,构建一套完整的领域知识图谱模型是一个极富挑战性的任务。本文的研究内容与主要贡献可总结为:第一,针对开放域场景下的实体关系抽取问题,提出了一个基于句法分析的开放关系抽取模型。该模型采用一种规则增强的句法分析方法,提高了对句子结构的分析能力,从而得到了更多具有高质量关系短语的三元组。再者,通过一种关系强度度量方法,从中进一步筛选出显著且有良好关系强度的三元组作为最终的抽取结果。我们在四个真实世界的开放域数据集上进行了实证研究,实验结果表明:我们的方法具有无监督、自动化的特点,能够适应一定规模的异质文本语料。相比于多个具有代表性的基线方法,我们的模型在开放关系抽取任务上实现了性能的提升。第二,针对知识图谱中概念上下位语义关系的精准识别问题,我们充分利用WordNet和英文版维基百科这两个高质量的外部知识库,赋予候选上下位关系元组中的两个概念以文本定义的证据,提出了一个由概念定义驱动的上下位关系预测模型。一方面,通过引入高价值的文本知识,拓展了概念的语义上下文,弥补了现有方法从特征并不充分的,有着领域独立性的训练语料的上下文中学习概念嵌入表示的局限性。再者,有助于更好的解释领域相关的,或存在歧义的候选上下位关系元组;另一方面,模型能够将(概念,概念的定义)进行联合建模,有助于挖掘两者语义上下文中隐含的上下位关系特征。最后,通过端到端的训练,避免了传统预测模型先学习概念嵌入表示,再学习二元分类器的诸多局限,更为有效地利用了训练数据。在开放域与限定域数据集上的实验结果表明,我们的模型在性能与泛化能力上表现一致,且优于近年来表现较好的基线模型。第三,针对时序知识图谱上缺失链接的补全与纠正问题,我们基于该问题的先领性工作,提出了一个名为TKGFrame的两阶段时序知识图谱补全模型。TKGFrame在以下三个方面进行了扩展:第一方面,提出了一种改进的时序演化矩阵,使其能够更好地刻画同一个时序关系链条上时序顺序关系之间的演化强度。第二方面,基于时序知识图谱的嵌入结果,将其中缺失事实成立的合理性度量建模为一个带约束的优化问题,并采用整数线性规划方法对该问题进行求解,进一步过滤了候选结果中的不合理预测;第三方面,将上述两个模型无缝地整合在TKGFrame框架之下。在三个真实世界的时序知识图谱数据集上的实验结果表明,TKGFrame模型在实体预测和关系预测任务上的性能显著优于目前主流的相关工作。第四,新闻通常产生自特定的事件或者话题,如今已成为人们从互联网上获取信息的重要来源。在现实场景中,用户易于淹没在快速累积的、冗余的、多样的新闻报道之中,而无法有效感知并掌握其中重要的事实知识,从上述真实的用户诉求出发,我们提出了一套名为MuReX的概念知识图谱构建模型,该模型包括一种结合多种抽取器的抽取策略、一种改进自学习框架的两阶段候选关系实例过滤算法、一种关系实例兼容性度量、一种关系实例重要性度量、一种启发式知识图谱构造策略。这些完整且实用的技术被集成到了统一的MuReX框架,经过数据预处理、候选关系实例抽取、主题一致性估计、关系实例兼容性度量和概念知识图谱生成五个重要的建模过程,最终生成了包含显著事实的、高质量的概念知识图谱。据此,用户得以快速地洞察特定主题下的新闻事实、事件的发展脉络,以及探索其中潜在的、新的关系连接。

王高山[5](2014)在《社会化商务电子服务质量对顾客契合的影响机理研究》文中研究说明2011-2012版《卓越绩效评价准则》提出,组织应利用社交媒体倾听顾客的声音(Voice of the Customer),进而获得顾客契合(Customer Engagement)。当前,电子商务与Web2.0日益结合,传统电子商务加快向社会化商务转变,了解顾客从开始接触一个社会化商务网站到最终达到契合的过程和原理,对于电子商务从业者意义重大。为研究这一问题,首先需要清楚顾客如何去评价他们所接触的社会化商务网站服务水平,即社会化商务电子服务质量的评价问题;其次需要明确什么是顾客契合;第三,则要回答社会化商务电子服务质量如何影响顾客契合,什么因素在它们之间起中介作用或调节作用。电子服务质量的理论和模型一直处于不断发展和完善之中,已有的E-S-QUAL和WebQual等测量模型是在传统B2C电子商务环境下开发和建立,未能充分反映社会化商务的特征,且对它们的应用表明,其维度结构并不十分稳定。随着社会化商务的发展,必然要对该情境下的电子服务质量测量模型进行研究。同时,目前的顾客契合研究表明,顾客契合尚有大量的未知领域需要探索,包括顾客契合的测量、顾客契合与重复购买和口碑传播等的关系、服务特征(质量)和用户交互如何影响契合状态与购买行为等众多问题,于是进一步明确顾客契合的概念性定义和操作性定义,以及研究顾客契合的实现机理就成为顾客契合理论发展的必然要求。因此,根据以上发展趋势,本文主要开展了以下三个方面的研究。第一,建立社会化商务电子服务质量测量模型。遵循量表开发的规范步骤,在传统电子服务质量测量模型基础上,考虑社会化商务网站的Web2.0技术特征,采用焦点小组和专家访谈方法,产生了178个社会化商务电子服务质量初始测量项目;通过预测试,删除具有重复、从属关系的测量项目,保留了57个测量项目,并把它们划分为八个类别,分别为:易用性、系统可用性、美观性、安全性、履行性、响应性、个性化和社交性;进一步通过探索性因子分析和验证性因子分析,建立了包含社交互动、便利可靠、隐私安全、界面美观和个性化推荐五个维度、17个项目的测量模型,其信度、效度和适配度指标均满足学者们建议的标准,可应用于社会化商务电子服务质量的评测。第二,研究顾客契合的维度和测量方法。本文通过全面总结回顾消费者涉入、顾客参与和顾客契合的概念性定义和操作性定义的发展,并比较各个概念的前因后果,明确了它们之间的区别和联系;在对顾客忠诚和顾客契合深入分析的基础上,指出它们之间的不同;在此基础之上,通过对顾客契合的单维观点和多维观点进行比较,针对顾客契合概念性定义和操作性定义不完全一致的问题,以及顾客契合多维结构中的行为维度与顾客契合的行为结果不容易区分的问题,从过程观点定义社会化商务中的顾客契合,提出了态度契合和行为契合的概念,认为顾客契合包括态度契合和行为契合两个维度,态度契合影响行为契合。并利用验证性因子分析检验了它们的量表。第三,建立社会化商务电子服务质量影响顾客契合的机理模型。前者是影响顾客行为的一个基础性因素,后者则是企业所追求的一种顾客关系目标,然而两者之间的作用机理并未得到实证检验。所建模型以技术接受模型、顾客满意度指数模型和顾客感知价值模型为主要基础,包含电子服务质量、商品质量、顾客感知价值(包括实用价值、享乐价值和社会价值三种类型)、社会支持、态度契合和行为契合(再惠顾和商务社交)等变量。在获取422份国内主要社会化商务网站用户的有效样本之后,使用验证性因子分析和结构方程模型,对模型的信度、效度、适配度和路径假设进行了实证检验。利用结构方程模型对态度契合、商品质量、实用价值、享乐价值、社会价值和社会支持的中介效应进行了检验,利用多元层次回归和结构方程模型对社会支持和社会价值的调节效应进行了检验。实证结果表明:(1)电子服务质量对商品质量具有信号传递作用,商品质量与实用价值之间的路径系数也显著,但商品质量在电子服务质量和实用价值之间不具有中介效应。(2)电子服务质量对实用价值、享乐价值、社会价值和社会支持均具有显著的直接影响;实用价值和享乐价值对态度契合具有直接影响,但对商务社交不具有直接影响;社会价值和社会支持对态度契合和再惠顾不具有直接影响,对商务社交具有直接影响。(3)电子服务质量对顾客契合(态度契合、再惠顾和商务社交)具有显著的总效应,但均需通过中介变量实现,其中,实用价值和享乐价值在电子服务质量和态度契合之间扮演中介角色,两者的重要程度比约为2:1;社会价值和社会支持在电子服务质量和商务社交之间发挥中介作用,两者的重要程度比约为1:3。(4)社会支持对电子服务质量和态度契合之间关系不具有调节效应;社会支持对电子服务质量和商务社交之间的关系也仅具有中介效应而不具有调节效应;社会价值负向调节社会支持与商务社交之间的关系。以上分析结果对于社会化商务企业具有重要的启示:(1)企业应全方位提升电子服务质量,给顾客提供一种便利、安全、可靠、快乐、自由互动、低成本获取所需商品的渠道。(2)实用价值是影响态度契合和重复购买的主要因素,企业应积极采用或研究新技术,如增强现实、可穿戴设备和智能搜索技术,提升网站的实用价值。(3)如果要促进用户进行口碑传播,则要采取改进用户评论子系统、建立用户声誉机制等措施。(4)企业应统筹规划设计网站的购物和社交功能,在提升实用价值、享乐价值、社会支持和社会价值方面合理分配资源。本文的上述工作,是对相关质量管理和顾客关系管理理论和方法在社会化商务新形势下发展和应用的研究和探索,在以下方面体现了创新性。第一,所建社会化商务电子服务质量测量模型具有较高的信度和效度,且比之前的电子服务质量测量模型,增加了社交互动和个性化推荐两个新的维度,全面反映了社会化商务的特征,是对原有电子服务质量理论的进一步发展。新建立的测量模型不仅可用于变量间因果关系检验,也可作为评价指标体系对社会化商务电子服务质量进行评价,评价结果可以作为企业发现不足、改进服务质量的依据。第二,从过程视角提出包含态度契合和行为契合的社会化商务顾客契合概念框架,并设计和检验了它们的量表,在理论上有利于顾客契合的概念性定义和操作性定义的统一,在管理实务上也有利于企业使用顾客契合的理论和方法。传统的顾客满意测量工具已经引起人们的批评,在Web2.0时代,企业需要一种能全面反映企业和顾客关系、能有效预测顾客未来行为的测量工具,清晰的、易于理解和操作的顾客契合测量工具将满足企业的这种需求。第三,所建顾客契合的实现机理模型,把之前购物情境下对实用价值和享乐价值的研究与社交网站情境下对社会价值的研究结合起来,揭示了社会化商务电子服务质量与顾客契合之间的作用路径,检验了实用价值、享乐价值、社会价值和社会支持的中介效应以及社会支持和社会价值的调节效应,得到了中介效应重要性的量化结果。在理论上,该模型发展和丰富了顾客契合和质量管理理论;在实践上,该模型的实证分析结果对企业分清轻重缓急、确定优先目标和合理制定经营战略具有指导作用。

乔帅[6](2017)在《期权交易量加总信息的提取及其应用》文中指出本文旨在研究如何在台湾指数期权(台指期权)市场优化Holowczak et al.(2014)提出的两种期权信息加总方法——到期日加权和行权价加权,以更好地解读期权交易量的信息含量。在新兴市场,如台湾期货市场,研究期权信息的有效加总时,除了要考虑杠杆、流动性、市场深度和投资者的交易目的外,我们还需要额外考虑两个因素:散户交易和投资者在不同在值程度的期权合约上交易的分布。散户交易,一般被视作噪音交易,主要集中在台指期权最近月合约,它的聚集可能会降低最近月期权合约交易量的信息含量。因此,在台指期权市场,赋予机构投资者参与比例较大的中期期限的期权合约以最大的权重时,到期日加权的put-call ratio可以从期权交易量中提取出更高质量的信息。同时,机构投资者和散户在不同在值程度的期权合约上的交易的分布更加不均衡,主要集中在价平附近的期权合约,深价内和深价外期权合约的交易占比非常少。因此,根据流动性假说,我们应在Holowczak et al.(2014)设定的基础上进一步减小价内和价外期权合约的权重,以优化行权价加权的方法。此外,我们还发现台指期权市场中的价外期权交易量的信息含量与市场的波动率有关,当VIX上升(下降)时,其信息含量较高(低)。基于此,我们构建了 VIX-adjusted put-call ratio,它在VIX大于(小于)其过去一段时间的均值时,调升(降)价外期权合约的权重。本文的实证结果表明,VIX-adjusted put-call ratio对标的指数的大幅下跌展示了更强的预测力。我们还检验了台指期权的交易是否包含台湾指数期货(台股期货)价格变动的信息,并分析了境外机构投资者在两个市场的信息传递过程中扮演的角色。当信息交易者在台指期权市场提交一笔委托单后,台指期权市场的做市商使用台股期货来对冲其在台指期权市场的交易中曝露的方向性风险。因此,台股期货市场的总交易不平衡由两个部分构成:台指期权市场引致的交易不平衡和独立于期权交易的台股期货净交易不平衡。我们发现只有台指期权市场引致的交易不平衡变量对台股期货价格具有显著的预测力,而且在更长期的预测中无价格反转;此外,使用Ni et al.(2008)定义的新开仓买入的台指期权交易数据计算的期权交易不平衡变量能够提供更强的预测力。这个发现意味着期权交易不平衡对台股期货价格的预测力主要源于信息不对称而非流动性压力。最后,我们还发现境外机构投资者在台指期权市场的交易,尤其是在价外期权上的交易对台股期货价格展示了最强的预测力。这表明境外机构投资者在台指期权和台股期货市场的信息传递中充当主要的角色,而且他们可能主要是方向信息交易者。台指期权和台股期货市场的主要参与者是散户,整体上看,他们的交易几乎未促进信息在两个市场的传递,但是他们在平价和价外期权合约的交易仍然包含台股期货价格变动的信息。

刘思远[7](2015)在《多体系统中的量子关联分配及相关问题》文中研究指明主要部分研究讨论非纠缠量子关联在多体量子系统中的分配规律,以及量子关联在量子临界体系中的行为与量子相变的关联。通过考虑monogamy不等式及monogamy deficit,给出quantum discord, global quantum discord, one way quantum discord等典型量子关联在多体量子系统中的分配性质及相互之间的关联。另外,通过对于global quantum discord等量子关联在典型一维量子相变模型(如Ising模型,XY模型)中的行为进行分析,得到它们的行为与临界现象的关联,并发现这种密切的关联可以用来预测相变现象,这从另一个角度对已知的相变现象提供了全新的物理解释。首先是对量子信息及量子关联理论发展的历史进行简要回顾,并对现状做一些介绍。第一章我们介绍一些量子信息和量子关联方面的基础理论和基本概念,并引入文中需要讨论的量子关联度量,介绍他们的基本性质。第二章我们讨论以quantum discord为代表的非纠缠量子关联如何在多体量子系统中进行分配,通过对相应的monogamy不等式和monogamy deficit的考察,我们可以得到quantum discord在一般N体量子系统中的分配性质,并阐明相关的monogamy不等式的物理意义。特别的,在三体纯态系统中,我们首次发现此前一直被独立研究的两种quantum discord的monogamy不等式之间的联系,并给他们一个统一的物理诠释。我们同时也讨论了一些与quantum discord相关的其他量子关联的分配性质,并给出纯态时不同量子关联的monogamy deficit之间的区别和联系,以说明这些关联度量在分配上的异同。第三章我们研究多体量子关联globalquantum discord在量子系统中的分配性质,并给出一系列与传统的monogamy不等式不同的分配不等式。其中较重要的是第二类monogamy不等式,我们对其数学结构和物理意义进行了详细的阐述,并与传统的monogamy不等式进行了对比。在此基础上,我们定义了residual global quantum discord,并在Ising模型中对global quantum discord及相关的量子关联的行为进行了分析,用来描述相变。第四章我们讨论one way discord 与quantum discord之间的区别与联系,并给出一般N体态时one way discord 的monogamy deficit,结合具体态的数值结果,说明其在多体量子系统中的分配性质。第五章我们讨论量子临界系统中的majorization关系以及Renyi熵在刻划量子相变方面的应用,具体讨论了一维Ising模型和XY模型方面的应用。

陈应龙[8](2014)在《双边市场中平台企业的商业模式研究》文中研究说明目前,有许多经济上特别重要的平台产业在双边市场中运作,而且发展迅猛。其中,既有传统平台产业,比如房屋租售中介、传统媒体、通讯网络、婚姻或职业介绍所等,也有新兴平台产业,比如第三方支付系统、购物广场、互联网媒体、操作系统、搜索引擎、网购平台、基于互联网的社交网络等。传统平台产业的商业模式相对比较简单,已被大家熟知。新兴平台产业的商业模式由于具有一定的创新性和复杂性,21世纪初才引起学者们的关注和研究,目前仍然处于萌芽阶段。本研究重点探讨新兴平台产业的商业模式问题,以期为传统平台产业转型与升级、新兴平台产业商业模式设计与创新提供参考;同时,力图为商业模式的理论研究做出累积性贡献。本文研究的基本问题是:在双边市场的微观环境中,平台企业的商业模式应该是什么?这个问题涉及两个方面。(i)商业模式的本质是什么?在哲学上,研究客观事物本质存在(即本体)的学问叫本体论;在知识工程中,学者们用本体及其关系作为描述某个领域的知识模型。因此,本研究借用本体研究的相关理论和方法来构建商业模式的本体及其框架从而得到有关商业模式的知识模型。该本体框架应当具有一般性,可用于分析任何营利性企业的商业模式。(ii)对双边市场中的平台企业来说,它的商业模式有什么特殊性吗?本研究认为:虽然商业模式的本体及其框架具有一般性,但在不同的市场环境中,其细节和表象可能截然不同。因此,需要分析双边市场的微观结构和典型特征对平台企业商业模式的影响或内在要求,从而得到双边市场中平台企业商业模式的特殊性。基于对上述议题的深入分析,本研究得到以下主要结论:第一,“活动系统”是商业模式的本体。“本体”既是客观事物的本质存在,也是某个共享的构想之明确、规范的说明。本研究在对甄选出的现有文献当中的商业模式定义或描述进行内容分析的基础上,采用本体构造的一般方法和原则,构造出商业模式的顶层本体“活动系统”。然后,以现有文献提及的商业模式组件为数据来源,构造出商业模式的领域本体/任务本体“价值创造”与“价值获取”2个子活动系统,同时构造出“价值创造”的3个应用本体“确定目标市场”、“提出价值主张”、“组织价值活动”以及“价值获取”的3个应用本体“选择收费对象”、“确定收益来源”、“制定具体价格”等更小的活动系统。所构造的顶层本体、领域本体/任务本体和应用本体分别在不同的层面对“商业模式”这个学者们共享的构想进行解释和说明;同时,后者也是对前者的解释和说明。从而,商业模式的“活动系统”本体及其框架定义了双边市场中平台企业商业模式研究的基础和范围。第二,平台企业的微观环境即双边市场具有显著不同的结构和特征。本研究认为双边市场是平台运营商及其双边用户基于平台互动决定相关产品或服务价格和数量的交易制度。在微观结构上,双边市场是平台居间的市场。本研究建议综合使用市场的微观结构特征、价格结构非中性、跨边网络外部性三种方法来界定双边市场。平台是双边市场的核心。所谓平台,是一种基础产品、服务、技术或场所等一系列稳定的组件,具有特定的功能和接口,通过这些接口可与其他互补的产品、服务、技术或人员构成一个更大的功能系统。平台的架构规定了双边市场中价值创造与价值获取的机制,因而特别重要。与单边市场相比,双边市场的典型特征有:平台需求的互动性、跨边网络外部性、用户归属的复杂性、竞争的多维性、中间组织特性,它们对平台企业的商业模式有决定性影响,是导致平台企业商业模式独特性的根本原因。第三,双边市场中的平台企业具有独特的价值创造模式。价值创造模式是企业价值创造活动及其相互关系的总和,主要解决“为谁创造价值”、“创造什么价值”、“如何创造价值”等问题。基于“价值创造”的应用本体,并结合双边市场的典型特征,本研究表明:(i)由于双边用户不能独立存在,平台企业应当把“性质明显不同但又彼此需要的两组用户的集合”作为目标市场并为他(它)们创造价值。(ii)因为价值主张关乎平台企业存在的正当性,双边市场是单边市场的替代交易制度,所以平台企业应当把“帮助双边用户实现交易/互动或者得到更多利益”作为价值主张。(iii)与单边市场中的直接交易制度不同,双边市场是平台中介的交易制度,平台企业可以通过“创造—运作—治理”双边市场3类价值活动来为双边用户创造价值,这些价值活动是由平台企业的价值主张决定的。第四,双边市场中的平台企业具有独特的价值获取模式。价值获取模式是企业价值获取活动及其相互关系的总和,主要解决“向谁收取费用”、“收取什么费用”、“收取多少费用”等问题。同样,基于“价值获取”的应用本体并结合双边市场的显著特征,本研究表明:(i)由于在每一桩平台中介的交易中都涉及两类用户,平台企业应当根据每类用户的特性和作用以及交易的性质策略性地选择收费对象。(ii)与传统单边企业直接从产品/服务的销售中获取收益不同,平台企业主要通过向双边用户收取平台准入费和/或平台使用费并按需要对两者进行策略性组合来获得收益。(iii)在制定具体价格时,垄断平台在考虑了边际用户/边际使用对其边际成本的影响后,双边定价仍然遵循Lerner原则;竞争性平台的双边定价取决于具体的竞争情形,往往存在多重均衡问题。平台企业可以通过平台架构、博弈能力和企业战略等机制来获取价值。

王刚[9](2014)在《明清之际东传科学与儒家天道观的嬗变》文中进行了进一步梳理本论文通过对明清之际中西文化会通中一些重要原著的考察与梳理,通过对利玛窦及中士一些重要人物的科学实践活动的追踪和考察,认为,东传科学通过三条主要途径对儒家天道观产生了影响,这三条途径是:(1)利玛窦通过宗教哲学对儒家天道观的调适和改造,尽管很难用具体数据来揭示这种调适和改造对儒家天道观的影响程度,但是,从中士的对之回应来说,其影响范围和力度亦可见一斑;虽然,利玛窦对宋明理学的“理”展开了批驳与改造,但是,他从学理上对于儒学的调适方法中,已经承认了“格物穷理”的合法性,并试图以“格物穷理”的名义引进西学,其目的是为了西学传播的合法身份,并博得中士的亲近与好感,不过,就实际效果而言,他已经率先以其对儒学理解的前结构,改变了程朱格物穷理的一些主要原则及方法,从而引发了徐光启在中西科学会通的实践过程中,对格物穷理的界定与程朱之格物穷理有了本质性的变化。(2)西方科学对儒家天道知识内容的更新和转型,促使中国传统数学中以“通神明”为主的内算,让位于以“类万物”为主的外算,也引发了中国传统天文学向前近代天文学的转向;用数学、实验等科学方法认识天道,考察天道的方式中已经排除了儒家体悟和默会的方式;这既使中国传统天算的儒家文化功能发生了变化,又使儒家对天道的格物发生了本质性的改变,从而,既增加了儒家天道中宇宙普遍规律性的内涵,淡化了儒家天道观中天道与人事吉凶的联系,也淡化了儒家知识论与道德论之间的联系;(3)有些儒士试图利用西学来重新构建儒家天道观,其构建的天道观中理性程度明显加强,而性命文化中的神秘性也有所弱化。这些都表明儒家天道观已经呈现出嬗变的特征。

潘燕[10](2019)在《稳健估计中的噪声增强理论研究》文中认为在雷达、声呐、移动通信及神经网络等系统中常常受到脉冲噪声干扰,导致实际的数据分布模型与假定的分布模型出现偏差,这样在假定分布模型下设计的处理器性能变差,使得信号提取、追踪及恢复等任务变得困难。因此,寻求稳健的统计方法是很有必要。本文研究了一种基于噪声增强的稳健估计理论,针对噪声对稳健估计量的效率及稳健能力的有益性进行了详细研究。噪声增强理论是基于随机共振理论的一种更广泛的噪声有益性理论,具体表现为噪声、非线性系统及有用信号达到某一匹配条件时,噪声表现出能够改善非线性系统输出性能的能力。噪声增强理论在信息传输和处理领域已成为一个非常热门的课题,我们在此将噪声增强理论应用于稳健估计方法中,极大地拓展了基于随机共振的噪声增强信号与信息处理的应用范围。本文的主要研究内容和创新之处在于:1、对于单一的稳健M估计量,我们得到一个基于背景噪声概率密度及估计量评价函数的噪声增强判定定理,并证明了在一定条件下最优噪声如果存在,则为分叉噪声;在极端污染模型下,推导出噪声能够降低稳健M估计量的最大渐近偏差。对于并联M估计量阵列,证明了阵列输出估计量的渐近效率是并联阵列数目的单调递增函数;我们还证明了稳健估计阵列输出的最大估计效率对应的噪声概率密度函数是一个加权最小二范数的解,并给出其上界和达到上界的理论解。2、利用Parzen窗密度估计技术,将加性噪声的最优概率密度的非凸优化问题近似为在一定约束条件下对一个向量进行优化的简单问题。该加性噪声最优概率密度的近似解证明了该方法在任意并联阵列数目下对各种M估计函数的可行性,也通过数值仿真验证了该方法的有效性。3、将上述白噪声下的噪声增强理论推广到有色噪声环境中,理论分析了有色噪声环境下的噪声增强稳健估计器的渐近效率;设计了一种贝叶斯框架下噪声增强的稳健线性组合估计器,给出了最优加权系数设定方法和稳健性噪声强度调谐定理。证明了该贝叶斯线性组合估计器在最优的加权系数下,通过调节噪声强度依然能够有效降低贝叶斯均方误差,并且该估计量对一类厚尾分布噪声具有一定的稳健能力。本文有关噪声增强在稳健估计中的结论通过数值仿真验证,证明了噪声能够在实际的稳健估计中发挥积极的作用,这使得随机共振在现实应用中的意义将更加明显。随机共振对系统稳健性的贡献可能延伸到更多的实际工程与项目中,如随机神经网络与机器学习、非高斯环境中信号估计等领域。

二、一个有趣、有用的公式(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、一个有趣、有用的公式(论文提纲范文)

(1)美国精英高校录取决策机制研究:多重逻辑作用模型的建构(论文提纲范文)

摘要
Abstract
第一章 绪论
    第一节 选题缘起与研究意义
        一、选题缘起
        二、研究意义
    第二节 相关概念与研究问题
        一、相关概念
        二、研究问题
        三、研究的重点与难点
    第三节 研究背景
        一、美国不同类型高校的信念与院校文化
        二、美国选拔性高校录取决策机制的演变历程
        三、美国选拔性高校录取决策过程的隐秘性
    第四节 文献述评与概念框架
        一、美国学者关于选拔性录取的理论学派
        二、美国学者关于选拔性录取实践的研究
        三、我国相关研究
        四、概念框架
    第五节 研究方法与设计
        一、研究方法
        二、资料收集与分析
        三、研究可靠性
        四、研究伦理
        五、研究限制
第二章 考量因素(一):学业表现因素
    第一节 高中学业记录之学业严格度
        一、课程难度
        二、课程门数
    第二节 高中学业记录之课程成绩与年级排名
        一、课程成绩
        二、年级排名
        三、作为整体的高中学业记录
    第三节 考试分数之不可或缺
        一、决策规则
        二、不可或缺的原因
    第四节 考试分数之可免试入学改革
        一、改革历程
        二、改革原因之考试价值审思
        三、改革原因之服务高校利益
        四、改革争议与回应
    第五节 写作和推荐信
        一、写作
        二、推荐信
第三章 考量因素(二):个人成就因素
    第一节 面试
        一、面试不重要的原因与体现
        二、面试重要的原因与体现
    第二节 课外活动与才能
        一、内涵与决策规则
        二、驱动逻辑
        三、UNC体育特长生的录取改革
    第三节 个人品质
        一、内涵与决策规则
        二、驱动逻辑
        三、甄别途径
第四章 考量因素(三):个人背景因素
    第一节 种族
        一、考虑原因
        二、不考虑原因
    第二节 社经地位
        一、支付能力
        二、“第一代大学生”
    第三节 家庭联结
        一、校友联结
        二、其他关系联结
    第四节 地理位置
        一、居住地
        二、本州居民
    第五节 其他因素
        一、注册兴趣
        二、就读高中
        三、性别与宗教信仰
第五章 整体性审阅(一):背景化审阅
    第一节 整体性审阅的要素
    第二节 背景化审阅的维度与实施
        一、背景化审阅的内涵与维度
        二、了解背景的途径
        三、申请者库审阅
    第三节 实行背景化审阅的多重动因
        一、创造公平竞争环境
        二、识别大学成功潜能
        三、决策最优化的需要
第六章 整体性审阅(二):个体化审阅
    第一节 个体化审阅的内涵与特征
        一、个体化审阅的内涵
        二、个体化审阅的特征
    第二节 个体化审阅的实施
        一、UCSD的操作方式
        二、UNC的操作方式
    第三节 实行个体化审阅的多重动因
        一、个体化审阅是考虑种族的合法方式
        二、个体化审阅是州禁令下达成种族多样化的必要方式
        三、个体化审阅是保证决策自由度的更好方式
        四、个体化审阅是区分申请者的有效方式
        五、个体化审阅是达成各项招生目标的最佳方式
第七章 整体性审阅(三):集体化审阅
    第一节 集体化审阅的模式
        一、委员会模式
        二、团队审阅模式
        三、两种模式的比较
    第二节 集体化审阅的路径
        一、分项评价与整体评价
        二、招生季末审核
    第三节 录取决策的艺术性
第八章 录取决策的质量控制
    第一节 开展质量控制的原因
        一、保证信度
        二、保证效度
    第二节 质量检查技术
        一、信度与效度检验
        二、验证申请材料真伪
    第三节 专业的审阅团队
        一、专业团队的构成
        二、读者培训
    第四节 大量的审阅投入
        一、时间投入
        二、人力投入
        三、财力投入
    第五节 教师和董事会的监督
        一、教师监督的形式
        二、教师监督的原因
        三、董事会的监督
第九章 多重逻辑作用模型的建构
    第一节 研究发现
        一、录取决策的目标与铁律
        二、招生目标的达成方式
    第二节 研究结论:多重逻辑作用模型
        一、各项逻辑的内涵与体现
        二、多重逻辑作用模型的建构
        三、多重逻辑作用模型存在的原因
    第三节 研究讨论与建议
        一、美国精英高校入学机会的挑战及应对
        二、美国经验对完善我国高校招考制度的启思
结语
参考文献
附录
    附录1 访谈提纲
    附录2 攻读博士学位期间发表的学术论文
    附录3 约访邮件(隐去)
    附录4 PITZER COLLEGE ACADEMIC RATING SCALE-2014(隐去)
    附录5 USC INTERVIEW SHEET-2015(隐去)
    附录6 UNIVERSITY OF PUGET SOUND RATING SHEET-2015(隐去)
    附录7 GUILFORD COLLEGE APPLICATION RUBRIC-2015(隐去)
    附录8 GUILFORD COLLEGE WRITING RUBRIC-2015(隐去)
致谢

(2)光晶格中自旋轨道耦合玻色—爱因斯坦凝聚体的混沌与规则输运(论文提纲范文)

中文摘要
英文摘要
第一章 绪论
    1.1 玻色-爱因斯坦凝聚
        1.1.1 原子的玻色-爱因斯坦凝聚
        1.1.2 玻色-爱因斯坦凝聚的实验实现
        1.1.3 玻色-爱因斯坦凝聚体的平均场理论和Gross-Pitaevsk方程
        1.1.4 玻色-爱因斯坦凝聚体中的混沌
    1.2 自旋轨道耦合的超冷原子系统
        1.2.1 不同类型的自旋轨道耦合
        1.2.2 人造规范势和自旋轨道耦合的实验实现
    1.3 量子纠缠与混沌
        1.3.1 量子纠缠态及纠缠度量
        1.3.2 量子纠缠与混沌之间的关系
    1.4 本文选题与主要研究内容
第二章 通过自旋轨道耦合控制超冷原子的混沌自旋-运动纠缠
    2.1 引言
    2.2 位相同步情形下的宏观自旋-运动纠缠态
    2.3 强自旋轨道耦合减小高混沌区域的面积
    2.4 控制不同混沌性的自旋-运动纠缠
    2.5 本章小结
第三章 位相操控的与混沌辅助或抑制量子纠缠
    3.1 引言
    3.2 与初始条件相关的混沌参数区域
    3.3 混沌对自旋-运动纠缠的不同影响
        3.3.1 初始相位φ(0)=π/2,混沌辅助自旋-运动纠缠产生
        3.3.2 初始相位φ(0)=π,混沌抑制自旋-运动纠缠产生
    3.4 结论
第四章 非线性Kronig-Penny光学超晶格中物质波透射问题的精确解
    4.1 引言
    4.2 非线性Kronig-Penner模型的精确解
    4.3 操纵基于BEC的物质波的分布和透射
    4.4 结论
第五章 总结与展望
    5.1 全文总结
    5.2 本学位论文创新点
    5.3 后续工作展望
参考文献
致谢
攻读博士期间完成的论文目录

(3)博物馆儿童教育研究 ——儿童展览与教育项目的视角(论文提纲范文)

中文摘要
ABSTRACT
绪论
    一、研究动机与意义
        (一) 研究动机
        (二) 研究意义
    二、研究对象与范围
        (一) 研究对象
        (二) 研究范围
    三、研究回顾与总结
        (一) 国内研究回顾与小结
        (二) 国外研究回顾与小结
    四、研究方法与架构
        (一) 研究方法
        (二) 研究框架
    注释
第一章 博物馆儿童教育的历史与现况
    第一节 博物馆儿童教育的历史
        一、博物馆儿童教育存在和发展的历史
        二、儿童博物馆存在和发展的历史
    第二节 博物馆儿童教育的类型
        一、博物馆教育的分类依据
        二、博物馆儿童教育的类型
    第三节 中国博物馆儿童教育的现况
        一、儿童展览类型所属的成绩与缺失
        二、儿童教育项目类型所属的成绩与缺失
        三、其他
    注释
第二章 博物馆儿童教育研究的相关理论与运用
    第一节 博物馆儿童教育评估的相关研究与运用
        一、展览评估的相关研究与方法建构
        二、教育项目评估的相关研究与方法建构
    第二节 政策法规依据
        一、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)
        二、《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》(以下简称《纲要》)
        三、《全国家庭教育指导大纲》(以下简称《大纲》)
        四、《3——6岁儿童学习与发展指南(征求意见稿)》(以下简称《指南》)
    注释
第三章 国内儿童展览类型的问题检测与分析
    第一节 儿童博物馆展览存在的问题
        一、基于案例研究的问题描述
        二、研究案例选定因素
        三、研究案例规划解析与评估
        四、问题分析与讨论
    第二节 博物馆儿童专区展览存在的问题
        一、基于案例研究的问题描述
        二、研究案例选定因素
        三、研究案例规划解析与评估
        四、问题分析与讨论
    注释
第四章 国内儿童教育项目类型的问题检测与分析
    第一节 基于案例研究的问题描述
    第二节 研究案例选定因素
        一、案例一:河北省博物馆及“国之瑰宝——河北文物精品图片进校园”项目
        二、案例二:上海博物馆及“欢欢喜喜过大年”项目
        三、案例三:北京自然博物馆及“科普小课堂”项目
        四、案例四:大都会艺术博物馆(The Metropolitan Museum of Art)及“西班牙、拉美文化嘉年华(i Fiesta!)”项目
    第三节 研究案例规划解析与评估
        一、案例一:河北省博物馆及“国之瑰宝——河北文物精品图片进校园”项目
        二、案例二:上海博物馆及“欢欢喜喜过大年”项目
        三、案例三:北京自然博物馆及“科普小课堂——人体漫游记”项目
        四、案例四:大都会艺术博物馆(The Metropolitan Museum of Art)及“西班牙、拉美文化嘉年华(i Fiesta!)”项目
    第四节 问题分析与讨论
        一、儿童教育项目案例特征之小结
        二、儿童教育项目案例评估之小结
        三、国内儿童教育项目的问题与分析
    注释
第五章 儿童展览类型之策略研究
    第一节 研究发现与问题解决
        一、影响展览效益的症结
        二、问题解决之建议
    第二节 两种儿童展览之理想模式总论
        一、儿童博物馆展览之理想模式
        二、博物馆儿童专区展览之理想模式
    第三节 小结
    注释
第六章 儿童教育项目类型之策略研究
    第一节 研究发现与问题解决
        一、影响项目效益的症结
        二、问题解决之建议
    第二节 儿童教育项目之理想模式总论
        一、博物馆儿童教育项目之理想模式
        二、小结
    第三节 小结
    注释
第七章 两类儿童教育核心问题之策略研究
    第一节 儿童教育学与心理学的相关研究
        一、儿童教育学的相关研究
        二、儿童心理学的相关研究
    第二节 构建博物馆儿童教育指南
        一、适用于0——3岁儿童
        二、适用于3——6、7岁儿童
        三、适用于6、7——11、12岁儿童
        四、适用于11、12——18岁儿童
    第三节 小结
        一、0——3岁教育指南
        二、3——6、7岁教育指南
        三、6、7——11、12岁教育指南
        四、11、12——18岁教育指南
    注释
第八章 总结与前瞻
    第一节 研究总结
        一、思路与成果
        二、理论之凝练
    第二节 论文局限与新意
        一、研究课题之新颖
        二、研究方法具针对性
        三、全方位搜集一手资料
        四、广采博取研究对象
        五、跨越国内外开展研究
        六、跨学科的创造性探索
    第三节 研究问题前瞻
        一、研究展望
        二、前瞻未来
    注释
附录一 观众调查问卷
附录二 工作人员访谈提纲
附录三 观众访谈提纲
附录四 上海儿童博物馆调查问卷统计分析(“‘跨越距离、触摸未来’主题科学”一层展区)
附录五 印第安纳波利斯儿童博物馆调查问卷统计分析(“恐龙馆——现在你就在它们的世界”展区)
附录六 中国妇女儿童博物馆调查问卷统计分析(“儿童历史”展区)
附录七 “请体验”博物馆调查问卷统计分析(“城市一角”展区)
附录八 四川博物院“儿童活动区”展区调查问卷统计分析
附录九 大都会艺术博物馆“教育活动区”展区问卷调查统计分析
附录十 北京自然博物馆“探索角”展区调查问卷统计分析
附录十一 美国自然历史博物馆“探索角”展区调查问卷统计分析
附录十二 儿童展览各案例各模块的观众评估比较
附录十三 儿童展览两两同类案例各模块的观众评估差异分析
附录十四 博物馆0———3岁儿童教育指南
附录十五 博物馆3——6、7岁儿童教育指南
附录十六 博物馆6、7——11、12岁儿童教育指南
附录十七 博物馆11、12——18岁儿童教育指南
参考文献
在学期间发表学术论文目录
后记

(4)面向知识图谱的学习算法研究与应用(论文提纲范文)

摘要
abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究难点与挑战
        1.2.1 实体关系抽取
        1.2.2 概念上下位关系识别
        1.2.3 基于时序知识图谱的表示学习
        1.2.4 基于新闻文本语料的概念知识图谱构建
    1.3 本文研究内容与贡献
    1.4 本文组织结构
第二章 开放域实体关系抽取方法研究
    2.1 引言
    2.2 预备知识
        2.2.1 依存句法树
        2.2.2 最短依存路径
        2.2.3 开放关系抽取的任务定义
    2.3 相关工作
        2.3.1 基于无监督学习的抽取方法
        2.3.2 基于深度学习的抽取方法
    2.4 基于句法分析的开放关系抽取方法
        2.4.1 生成依存句法树
        2.4.2 候选三元组抽取
        2.4.3 实体关系强度度量
    2.5 实验与分析
        2.5.1 数据集
        2.5.2 对比方法
        2.5.3 评估指标
        2.5.4 实验结果
    2.6 本章小结
第三章 概念上下位关系识别方法研究
    3.1 引言
    3.2 任务定义
    3.3 相关工作
        3.3.1 基于语言模式的匹配方法
        3.3.2 基于分布式表示的识别方法
    3.4 概念定义驱动的上下位关系识别方法
        3.4.1 语句输入层
        3.4.2 语句编码层
        3.4.3 交互层
        3.4.4 上下位关系分类层
    3.5 实验与分析
        3.5.1 数据集构建
        3.5.2 对比方法
        3.5.3 评估指标
        3.5.4 实现细节
        3.5.5 实验结果
    3.6 本章小结
第四章 时序知识图谱补全方法研究
    4.1 引言
    4.2 预备知识
        4.2.1 静态知识图谱
        4.2.2 时序知识图谱
        4.2.3 时序知识图谱补全的任务定义
    4.3 相关工作
        4.3.1 基于静态知识图谱的表示学习模型
        4.3.2 基于时序知识图谱的表示学习模型
    4.4 基于两阶段框架的时序知识图谱补全方法
        4.4.1 阶段一:时序演化增强的表示学习模型
        4.4.2 阶段二:精细分析模型
    4.5 实验与分析
        4.5.1 数据集
        4.5.2 对比方法
        4.5.3 评估指标
        4.5.4 实现细节
        4.5.5 实验结果
    4.6 本章小结
第五章 基于新闻数据的概念知识图谱构建方法研究
    5.1 引言
    5.2 任务定义
    5.3 相关工作
        5.3.1 新闻表示
        5.3.2 主题检测与追踪
        5.3.3 开放域关系抽取
        5.3.4 抽取式文档摘要
        5.3.5 基于多文档的语义挖掘系统
    5.4 概念知识图谱构建模型
        5.4.1 数据预处理
        5.4.2 候选关系实例抽取
        5.4.3 主题一致性估计
        5.4.4 关系实例兼容性度量
        5.4.5 生成概念知识图谱
    5.5 实验与分析
        5.5.1 数据集
        5.5.2 实验准备工作
        5.5.3 实验结果分析
    5.6 系统概况
    5.7 本章小结
第六章 总结与展望
    6.1 工作总结
    6.2 研究展望
致谢
参考文献
攻读博士学位期间取得的成果

(5)社会化商务电子服务质量对顾客契合的影响机理研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景及意义
    1.2 国内外研究现状及述评
    1.3 研究目标和内容
    1.4 研究创新点
    1.5 研究方法与技术路线
第二章 理论基础
    2.1 社会化商务
    2.2 顾客满意理论
    2.3 顾客价值理论
    2.4 技术采纳理论
    2.5 ABC 态度模型
    2.6 形成型构念和反映型构念
第三章 社会化商务电子服务质量维度及测量
    3.1 电子服务质量含义及常用维度
    3.2 社会化商务电子服务质量的量表开发
        3.2.1 初始测量项目生成
        3.2.2 数据收集
        3.2.3 数据分析和量表精简
        3.2.4 验证性因子分析
第四章 顾客契合维度及测量
    4.1 顾客契合的定义和维度
    4.2 消费者涉入、顾客参与和顾客契合
        4.2.1 消费者涉入
        4.2.2 顾客参与
        4.2.3 顾客契合
        4.2.4 三者关系
    4.3 顾客契合与顾客忠诚
    4.4 顾客契合的测量模型
    4.5 基于过程观点的顾客契合
        4.5.1 态度契合的测量
        4.5.2 行为契合的测量
第五章 社会化商务电子服务质量影响顾客契合的机理模型与假设
    5.1 研究模型的提出
    5.2 研究假设的提出
        5.2.1 电子服务质量对商品质量的影响
        5.2.2 电子服务质量对顾客价值的影响
        5.2.3 顾客价值对顾客契合的影响
        5.2.4 电子服务质量对顾客契合的影响
        5.2.5 社会支持的作用假设
第六章 社会化商务电子服务质量影响顾客契合的实证研究设计
    6.1 测量模型
        6.1.1 电子服务质量
        6.1.2 顾客契合
        6.1.3 商品质量
        6.1.4 实用价值
        6.1.5 享乐价值
        6.1.6 社会价值
        6.1.7 社会支持
    6.2 数据收集
第七章 社会化商务电子服务质量影响顾客契合的实证分析
    7.1 测量模型
    7.2 结构模型
    7.3 假设检验
    7.4 人口统计变量的影响分析
    7.5 中介效应检验
        7.5.1 态度契合的中介效应
        7.5.2 商品质量的中介效应
        7.5.3 实用价值和享乐价值的中介效应
        7.5.4 社会价值和社会支持的中介效应
    7.6 调节效应检验
        7.6.1 社会支持的调节效应
        7.6.2 社会价值的调节效应
    7.7 结果讨论
        7.7.1 顾客契合的实现路径
        7.7.2 商品质量的作用
        7.7.3 顾客价值的作用
        7.7.4 社会支持的作用
        7.7.5 态度契合的作用
    7.8 管理启示
        7.8.1 通过提升实用价值和享乐价值实现态度契合
        7.8.2 通过提升社会支持和社会价值实现口碑传播
        7.8.3 统筹设计和整合网站的购物和社交功能
第八章 总结与展望
    8.1 研究总结
    8.2 研究展望
参考文献
附录 A 社会化商务电子服务质量调查问卷
附录 B 顾客契合调查问卷
附录 C 社会化商务电子服务质量对顾客契合影响的调查问卷
攻读博士学位期间取得学术成果情况
致谢

(6)期权交易量加总信息的提取及其应用(论文提纲范文)

摘要
Abstract
第一章 引言
    1.1 研究背景和动机
    1.2 研究思路与方法
    1.3 主要贡献与不足
    1.4 论文结构与安排
第二章 文献综述
    2.1 期权交易量的信息含量
    2.2 境外机构投资者在新兴市场的信息优势
第三章 台湾期货市场和数据说明
    3.1 台湾期货市场概况
    3.2 样本说明和叙述统计
第四章 台指期权交易量的信息加总
    4.1 台指期权交易量信息含量的加总
    4.2 实证分析
    4.3 本章小结
第五章 期权交易量含有期货价格未来变动的信息吗?
    5.1 模型和主要的变量
    5.2 实证分析
    5.3 本章小结
第六章 境外机构投资者在新兴市场的信息优势
    6.1 模型和主要的变量
    6.2 实证分析
    6.3 本章小结
第七章 结论和未来展望
    7.1 结论
    7.2 未来的研究方向
参考文献
附录
致谢
作者攻读博士学位科研成果

(7)多体系统中的量子关联分配及相关问题(论文提纲范文)

摘要
Abstract
第一章 量子关联理论
    1.1 量子关联理论的发展现状
    1.2 量子纠缠
        1.2.1 量子纠缠的基本性质
        1.2.2 量子纠缠的常用度量
    1.3 量子失谐
        1.3.1 量子失谐的定义
        1.3.2 量子失协的基本性质
        1.3.3 与量子失谐相关的其他量子关联度量
第二章 量子失谐在多体量子系统中的分配问题
    2.1 纯态的量子失谐单一制关系
        2.1.1 量子失谐的两种单一制关系间的联系
        2.1.2 量子失谐和其它量子关联的单一制亏损
    2.2 单一制亏损△_(DA)~→非负的充要条件
    2.3 多体系统中单一制亏损非负的充要条件
第三章 全局量子失谐在多体量子系统中的分配及与量子相变的联系
    3.1 全局量子失谐和它的性质
    3.2 全局量子失谐的一般单一制关系
    3.3 关联损失的另一种分解
    3.4 全局量子失谐的第二类单一制不等式
    3.5 剩余全局量子失谐
    3.6 全局量子失谐和Ising模型中的量子相变
    3.7 全局量子失谐和XY模型中的量子相变
        3.7.1 XY模型和全局量子失谐的简介
        3.7.2 全局量子失谐的行为和XY模型中的量子相变
        3.7.3 本节内容小结
第四章 one way discord的分配性质及与quantum discord的联系
    4.1 单向非局域量子失谐及相关关联的定义
    4.2 单向非局域量子失谐和量子失谐之间的区别和联系
    4.3 单向非局域量子失谐的多一制亏损
    4.4 单向非局域量子失谐的N体多一制亏损
    4.5 本章内容小结
第五章 量子临界系统中的Majorization关系
    5.1 Ising模型中的majorization关系和量子相变
    5.2 XY模型中的majorization关系和量子相变
    5.3 总结与展望
参考文献
附录
在学期间学术成果情况
致谢

(8)双边市场中平台企业的商业模式研究(论文提纲范文)

论文创新点
摘要
ABSTRACT
图目录
表目录
1 绪论
    1.1 研究背景
        1.1.1 现实背景
        1.1.2 理论背景
    1.2 平台企业的界定
    1.3 研究问题
    1.4 研究意义
    1.5 研究方法
        1.5.1 规范分析法
        1.5.2 内容分析法
        1.5.3 案例研究法
    1.6 研究框架
        1.6.1 技术路线
        1.6.2 结构与内容
2 相关研究文献综述
    2.1 引言
    2.2 商业模式的概念与内涵
    2.3 商业模式的组件及其结构框架
    2.4 商业模式的类型
    2.5 商业模式的评估
    2.6 商业模式设计与创新
    2.7 特定产业的商业模式研究
    2.8 总结性评论
3 平台企业商业模式的本体及其构造
    3.1 引言
    3.2 本体论与本体
        3.2.1 本体论及其发展
        3.2.2 本体的含义
        3.2.3 本体的分类
        3.2.4 本体的作用
        3.2.5 本体构造的方法
        3.2.6 本体构造的原则
    3.3 商业模式本体构造
        3.3.1 相关研究
        3.3.2 商业模式顶层本体
        3.3.3 商业模式领域本体/任务本体
        3.3.4 商业模式应用本体
        3.3.5 商业模式的“活动系统”本体框架
    3.4 商业模式与企业战略的关系
        3.4.1 观点一:商业模式是企业战略
        3.4.2 观点二:商业模式与企业战略“和而不同”
    3.5 本章小结
4 平台企业的微观环境:双边市场
    4.1 引言
    4.2 双边市场的基本含义和微观结构
        4.2.1 基本含义
        4.2.2 微观结构
    4.3 双边市场的界定
        4.3.1 价格结构观
        4.3.2 跨边网络外部性观
        4.3.3 综合观
    4.4 双边市场的核心:平台
        4.4.1 各种性质的平台
        4.4.2 统一的平台观
        4.4.3 主要的双边平台
    4.5 双边市场的典型特征
        4.5.1 双边用户对平台的需求具有互动性
        4.5.2 双边用户之间存在跨边网络外部性
        4.5.3 双边用户归属的复杂性
        4.5.4 竞争的多维性
        4.5.5 双边市场具有中间组织特性
    4.6 本章小结
5 平台企业的价值创造模式
    5.1 引言
    5.2 确定目标市场
        5.2.1 传统方法
        5.2.2 双边市场中的特殊考虑
        5.2.3 常见平台的目标市场
        5.2.4 传统平台与创新平台的目标市场
    5.3 提出价值主张
        5.3.1 价值主张
        5.3.2 价值
        5.3.3 平台企业的价值主张
    5.4 组织价值活动
        5.4.1 经典的价值活动组织模式
        5.4.2 双边平台模式:C-O-G框架
    5.5 价值创造机制
        5.5.1 改善双边用户信息处境
        5.5.2 节约双边用户交易成本
        5.5.3 为双边用户提供参与利益
    5.6 案例研究:Google通过世界级平台为用户创造价值
        5.6.1 Google的基本情况
        5.6.2 Google搜索引擎的市场份额
        5.6.3 Google平台的基础架构
        5.6.4 Google平台的价值主张
        5.6.5 基于“免费”的“最大化战略”
        5.6.6 Google平台的收益
    5.7 本章小结
6 平台企业的价值获取模式
    6.1 引言
    6.2 选择收费对象
        6.2.1 可能性和必要性
        6.2.2 考量因素
        6.2.3 常见平台的收费对象
    6.3 确定收益来源
        6.3.1 什么是收益来源
        6.3.2 准入费和使用费
        6.3.3 收费策略
        6.3.4 收费业务的多样化
    6.4 制定具体价格
        6.4.1 影响平台定价的因素
        6.4.2 垄断平台的定价
        6.4.3 竞争性平台的定价
    6.5 价值获取机制
        6.5.1 平台架构
        6.5.2 博弈能力
        6.5.3 企业战略
    6.6 案例研究:支付宝的盈利模式
        6.6.1 基本情况
        6.6.2 平台参与者
        6.6.3 支付宝的业务
        6.6.4 余额宝服务
        6.6.5 支付宝的收益来源
        6.6.6 使用规模
        6.6.7 案例总结
    6.7 本章小结
7 结论与展望
    7.1 主要结论
    7.2 不足之处与研究展望
参考文献
攻读博士学位期间的主要科研成果
后记

(9)明清之际东传科学与儒家天道观的嬗变(论文提纲范文)

中文摘要
ABSTRACT
导言
第一章 利玛窦对儒家天道观理解的前见
    第一节 利玛窦来华前的精神与境
        1. 基督教人文中理性与信仰的张力
        2. 利玛窦时代文艺复兴中的人文主义
    第二节 耶稣会简介
    第三节 利玛窦教育背景中的知识框架
        1. 童年和少年的知识经历
        2. 加入耶稣会前后的知识经历
        3. 利玛窦的记忆法及在华的应用
        4. 丁先生对利玛窦的科学塑造
        5. 动身来华途中的知识经历
        6. 利玛窦来华前的知识积累总结
第二章 利玛窦来华后知识结构的体现与应用的一个案例
    第一节 《山海舆地全图》之前
        1. 范礼安钦点利玛窦来华传教
        2. 利玛窦对中国文化的初次印象
    第二节 利玛窦世界地图的风采
        1. 利玛窦第一版世界地图的绘制缘起
        2. 利玛窦世界地图的版本及影响
    第三节 由浑天说的比喻而引发的问题
    第四节 浑天说思想的形成及其儒家文化元素
        1. 浑天说思想的初期形成要素
        2. 张衡浑天说的要点及思想
    第五节 浑天说与儒家经典中天道观的融合与协调
        1. 陆绩对浑天说论证中的儒经模式
        2. 葛洪对浑天说论证中的儒家文化元素
        3. 朱熹新浑天说中的理学注入
    第六节 利玛窦世界地图中的地球观及天文内容详解
        1. 利玛窦的地球观
        2. 世界地图的作图原则及地球经纬度的标示
        3. 两种测量地理纬度的方法
        4. 直观演示天球和地球的关系的《天地仪图》
        5. 亚里士多德的固体同心球的宇宙体系的介绍
        6. 介绍四元行及气之三际说
        7. 日食、月食图及其说明
        8. 《范天图》及绘制节气线的方法
第三章 《天主实义》中利玛窦对儒家天道观的理解与调适(Ⅰ)
    第一节 《天主实义》成书背景及其对儒学的整体理解
        1. 《天主实义》成书背景
        2. 利玛窦对儒学的定位及综合理解
        3. 《天主实义》成书时间考
    第二节 利玛窦对儒家天道观调适的原则
    第三节 天主的移植及其文化意义
        1. 天主是天地万物的主宰
        2. 天主是天地万物的创造者
        3. 天主唯一性的论证
        4. 利玛窦对天主论证的文化意义
    第四节 利玛窦对宋明儒学天道观的批评与改造
        1. 对佛家、道家本体论的批评
        2. 对宋儒“太极”说的界定和批评
    第五节 天主的嫁接:“吾天主,乃古经书所称上帝也”
第四章 利玛窦对儒家天道的理解与调适(Ⅱ)
    第一节 利玛窦对“性”的规定与调适
        1. 对“性”及“人性”的规定
        2. 对天主赋性论的解释与论证
        3. 对儒家复性说的质疑与拒斥
        4. “良善”与“习善”的区分对儒学思想的意义
    第二节 利玛窦论“为己之学”
        1. 论学及认识事物的机制与过程
        2. 对儒家仁学的补充与改造
    第三节 对儒家“万物一体”命题的分析与拒斥
        1. 儒家“万物一体”命题的内涵
        2. 对“万物一体”的误读及拒斥
第五章 中国古代天文历法的儒家文化功能
    第一节 观象授时之儒家文化功能的延伸
        1. 沟通天人及体察天道
        2. 《论语》案例:“历数”与为政及知命的关联
    第二节 礼与政皆以天道为根本
    第三节 孔子以历书考察礼的案例分析
    第四节 儒家天算观念中改正朔的文化意义
    第五节 司马迁儒家天道观念中对律历的看法
    第六节 司马迁之后诸名士对天文历法的儒家文化功能的素描
    第七节 周易象数与历法的关联性案例:《大衍历》历议解析
    第八节 欧阳修、程颐对历法的儒家文化功能的理解
        1. 欧阳修对历法的儒家文化功能的理解
        2. 程颐对历法的儒家文化功能的理解
第六章 关于程朱格物穷理的几点解析
    第一节 二程从穷理知天道到穷致物理
    第二节 对自然的格物穷理在二程理学思想中的位置
    第三节 二程体察天道的两种方式
    第四节 朱子的“格物致知”补传及其说明
        1. 朱子的“格物致知”补传
        2. 朱子“格物致知”补传的说明
    第五节 朱子格物学说中的知识主义取向及问题
        1. 朱子格物学说中的知识主义取向
        2. 知识与道德:儒学框架内的一种相互协调
        3. 与徐光台先生商榷:自然知识在朱子格物穷理中的地位问题
    第六节 儒家传统中知识论元素的两点说明
        1. 早期儒经中的天算知识
        2. 朱子对孔子“游于艺”观念的解析
    第七节 朱子格物致知实践中的天文历法研究
        1. 朱子对历法的研究
        2. 朱子的天文思想
第七章 《几何原本》与格物穷理
    第一节 中国传统数学的儒家文化源头及功能
    第二节 《几何原本》的翻译过程和目的
        1. 《几何原本》的翻译过程
        2. 徐光启翻译《几何原本》的目的
    第三节 徐光启对《几何原本》的“艺用”定位
    第四节 徐光启对《几何原本》的形式思维方法的定位
    第五节 徐光启之格物穷理之学中的儒家传统象数观的变迁
        1. 儒家传统象数的含义
        2. 中国古代数学的象数学传统
        3. 徐光启所领悟的东传科学的象数观
第八章 从《几何原本》至《崇祯历书》的中西天算会通
    第一节 《几何原本》之后的数学会通
        1. 徐光启的数学会通工作
        2. 李之藻的数学会通工作
    第二节 《崇祯历书》之前的东传天文学会通
        1. 利玛窦的《乾坤体义》
        2. 阳玛诺的《天问略》
        3. 熊三拨、徐光启合著的《简平仪说》
        4. 熊三拔、周子愚合著的《表度说》
    第三节 《崇祯历书》编修过程中的几个文化因素
        1. 西法改历先声中的中西科学比较
        2. 徐光启改历筹划中的有关文化方针
        3. 改历过程中的中西历法斗争及其文化因素
第九章 薛凤祚对《崇祯历书》的研究及其儒家天道观
    第一节 薛凤祚正弦法原和《崇祯历书·大测》的关系
        1. 邓玉函之《大测》中的正弦法原
        2. 薛凤祚之《历学会通》中的正弦法原
        3. 薛凤祚正弦法原和《大测》的基因相似性与变异性
        4. 薛凤祚对《大测》的会通特征
    第二节 薛凤祚对《崇祯历书》的选要和重构
        1. 薛凤祚对《崇祯历书》的选要基调定位及选要文本的来源
        2. 薛凤祚对《崇祯历书·日躔历指》的选要和重构
        3. 薛凤祚对《崇祯历书·月离历指》的选要和重构
        4. 本节结语
    第三节 明末清初东传科学与薛凤祚的天道观
        1. 天道有定数之双层含义
        2. 自然的客观性和性命观的神秘性之比重问题
        3. 性命观的神秘性对自然的客观性之制约作用
        4. 自然的客观性对性命观的神秘性的制约作用
        5. 本节结语
第十章 游艺对儒家天道观的诠释和构建过程
    第一节 《前集》内容简介及卷一吸收西学的考证
    第二节 游艺天道观中西方天文学和儒家天文的互释与评析
        1. 中西天文学的关联与互释
        2. 西方天文学对儒家天文概念的界定和评析
    第三节 游艺天道观中的儒家文化意蕴
        1. 游艺天道观中的两重治历思想
        2. 游艺天道观中的儒家星象政治学之双层意蕴
        3. 游艺天道观中对西学解释的儒学前提
        4. 西方科学知识为儒家性命文化服务的一个案例
    第四节 游艺对儒家天道观的多维诠释和构建
        1. 中学与西学的探讨和交流
        2. 自然现象的物理解释
    第五节 游艺对“科学”和“伪科学”的划界
        1. 对天文观测和吉凶占候的划界
        2. 对地理观察和风水堪舆的划界
        3. 对“科学”之“数”和吉凶祸福之“数”的划界
        4. 对“科学”和“伪科学”划界的不彻底性
        5. 划界的思想基础和目的
        6. 本节结语
论文结语
参考文献
致谢
攻读博士学位期间发表的论文
学位论文评阅及答辩情况表

(10)稳健估计中的噪声增强理论研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景及意义
    1.2 噪声增强理论的发展概况
        1.2.1 随机共振简介及发展动态
        1.2.2 随机共振在信号参量估计领域的研究现状
    1.3 主要内容和创新
    1.4 论文结构安排
第二章 基于噪声增强的稳健信号估计模型
    2.1 引言
    2.2 含有异常值的参数估计方法
    2.3 稳健估计理论
    2.4 稳健M估计
        2.4.1 几种常见的稳健M估计量
        2.4.2 M估计的直观表示
        2.4.3 M估计量的分布
        2.4.4 M估计量有效性与稳健性测度
    2.5 常见的几种厚尾分布
        2.5.1 广义柯西分布
        2.5.2 学生类分布
        2.5.3 广义高斯分布
        2.5.4 污染分布模型
    2.6 噪声增强的稳健估计模型
    2.7 小结
第三章 白噪声中稳健估计的噪声增强方法
    3.1 引言
    3.2 噪声对单一估计量的影响
        3.2.1 估计量参数及背景噪声水平调节的渐近效率
        3.2.2 最大似然估计量无噪声增强效应
        3.2.3 单节点稳健估计噪声增强判断定理
        3.2.4 仿真实例
    3.3 并联阵列中的噪声增强效应
        3.3.1 并联阵列估计模型及渐近效率
        3.3.2 估计量渐近效率对并联阵列节点数目的单调递增性
        3.3.3 噪声水平调节的渐近效率
        3.3.4 最优的广义高斯分布噪声
        3.3.5 加噪声与不加噪声时的估计量渐近效率比较
    3.4 噪声对估计量的最大渐近偏差的影响研究
        3.4.1 噪声能够降低中值估计量最大渐近偏差的条件
        3.4.2 最优的加性噪声分布
        3.4.3 仿真结果
    3.5 渐近效率及最大渐近偏差的数值计算过程
        3.5.1 并联阵列输出渐近效率的数值计算过程
        3.5.2 最大渐近偏差的数值计算过程
    3.6 小结
第四章 并联阵列稳健估计中的最优噪声分布
    4.1 引言
    4.2 并联阵列估计量的渐近效率上界及对应的最优噪声分布
    4.3 无穷并联节点下的最优噪声分布
    4.4 任意并联节点下最优加性噪声概率密度
        4.4.1 基于Parzen窗概率密度估计的优化方法
        4.4.2 理论最优与近似最优概率密度分布
        4.4.3 任意估计量并联数目下的近似最优噪声分布
    4.5 数值仿真过程
    4.6 小结
第五章 色噪声中稳健估计的噪声增强方法
    5.1 引言
    5.2 具有弱依赖关系的滑动平均噪声模型
    5.3 具有弱依赖背景噪声模型下M估计量及其渐近效率
    5.4 背景噪声对估计量渐近效率的影响
        5.4.1 估计量参数与噪声水平对估计量渐近效率的影响
        5.4.2 噪声类型参数对估计量渐近效率的影响
        5.4.3 背景噪声依赖系数对估计量渐近效率的影响
    5.5 加性噪声对估计量性能的影响
        5.5.1 噪声增强的渐近效率
        5.5.2 加性均匀分布噪声对估计量渐近效率的影响
        5.5.3 最优加性噪声下的估计量渐近性能比较
    5.6 小结
第六章 贝叶斯稳健估计中的噪声增强方法
    6.1 引言
    6.2 贝叶斯估计理论
    6.3 噪声增强的贝叶斯估计线性组合模型
        6.3.1 噪声增强的贝叶斯估计模型框图
        6.3.2 系统输出的均方误差
    6.4 噪声增强贝叶斯系统的最优权系数
        6.4.1 最优权系数
        6.4.2 并联估计量节点相同时,对应的最优权系数相等
        6.4.3 同类贝叶斯估计阵列中的最优权系数
        6.4.4 同类贝叶斯估计下最优的贝叶斯稳健估计器性能
    6.5 噪声对贝叶斯估计系统的影响
    6.6 小结
第七章 总结与展望
参考文献
攻读博士学位期间所做的主要工作
致谢

四、一个有趣、有用的公式(论文参考文献)

  • [1]美国精英高校录取决策机制研究:多重逻辑作用模型的建构[D]. 万圆. 厦门大学, 2017(02)
  • [2]光晶格中自旋轨道耦合玻色—爱因斯坦凝聚体的混沌与规则输运[D]. 孔超. 湖南师范大学, 2019(01)
  • [3]博物馆儿童教育研究 ——儿童展览与教育项目的视角[D]. 周婧景. 复旦大学, 2013(03)
  • [4]面向知识图谱的学习算法研究与应用[D]. 盛泳潘. 电子科技大学, 2020(01)
  • [5]社会化商务电子服务质量对顾客契合的影响机理研究[D]. 王高山. 山东师范大学, 2014(03)
  • [6]期权交易量加总信息的提取及其应用[D]. 乔帅. 厦门大学, 2017(02)
  • [7]多体系统中的量子关联分配及相关问题[D]. 刘思远. 西北大学, 2015(01)
  • [8]双边市场中平台企业的商业模式研究[D]. 陈应龙. 武汉大学, 2014(06)
  • [9]明清之际东传科学与儒家天道观的嬗变[D]. 王刚. 山东大学, 2014(04)
  • [10]稳健估计中的噪声增强理论研究[D]. 潘燕. 青岛大学, 2019(07)

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一个有趣且有用的公式
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