坚持实事求是——《邓小平文选》第三卷学习笔记

坚持实事求是——《邓小平文选》第三卷学习笔记

一、坚持实事求是——学习《邓小平文选》第三卷笔记(论文文献综述)

邵华泽[1](1994)在《坚持实事求是——学习《邓小平文选》第三卷笔记》文中研究指明 读完《邓小平文选》第三卷,印象最深的是八个字:理论宝库,实事求是。全书内容丰富,涉及全方位,是一个科学体系,是真正的理论宝库。“宝”,即真理,真理的产生、检验、发展,都离不开实事求是。 实事求是,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要内容,又是这个理论形成、发展并构筑成科学体系的基石,贯穿在全部论述之中,渗透到每一个论点之中。邓小平同志几次讲到:“我是实事求是派”。他称“实事求是是马克思主义的灵

杨和[2](1994)在《坚持解放思想,实事求是的思想路线——学习《邓小平文选》第三卷笔记之二》文中研究说明党的十一届三中全会掀开了人民共和国的新篇章.十五年来,我们党和人民在建设有中国特色社会主义的道路上,进行了艰难而成功的探索,在重大历史关头,经受了严峻考验.五年拔乱反正(从十一届三中全会到十二大),十年全面改革(从十二大到十四大),确立了解放思想,实事求是的思想路线,逐步形成和发展了一整套建设有中国特色社会主义的理论,社会主义改革开放和现代化建设事业开创了一个新的历史时期.这个新时期开端的标志,就是实践是检验真理的唯一标准的讨论.1978年12月,邓小平同志的着名讲话《解放思想,实事求是.团结一致向前看》是开创新时期的宜盲书.经过十二大十三大到十四大,我们党郑重地把邓小平建设有中国特色社会主义理论写到了自己的旗帜上.以邓小平同志1992年春天的南巡谈话和十四大为标志,我国的改革开放和现代化建设事业,推进到了一个新的发展阶段.南巡谈话是解放思想,实事求是的新的宣言书.《邓小平文选》第三卷贯穿了“解放思想.实事求是”,的红线,给我们提供了学习党的思想路线的光辉典范.

王锐生[3](1994)在《社会主义与解放思想、实事求是──学习《邓小平文选》第三卷笔记》文中认为解放思想、实事求是是贯穿于建设有中国特色社会主义理论的精髓。实事求是是共产党人的世界观和思想路线。毛泽东思想就是中国化的马克思主义,就是马克思列宁主义与中国革命和建设的具体实际相结合。邓小平同志在新的历史时期坚持和发展了这一思想路线,提出一整套建设有中国特色社会主义的理论。

二、坚持实事求是——学习《邓小平文选》第三卷笔记(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、坚持实事求是——学习《邓小平文选》第三卷笔记(论文提纲范文)

四、坚持实事求是——学习《邓小平文选》第三卷笔记(论文参考文献)

  • [1]坚持实事求是——学习《邓小平文选》第三卷笔记[J]. 邵华泽. 求是, 1994(01)
  • [2]坚持解放思想,实事求是的思想路线——学习《邓小平文选》第三卷笔记之二[J]. 杨和. 贵州教育学院学报(社会科学版), 1994(02)
  • [3]社会主义与解放思想、实事求是──学习《邓小平文选》第三卷笔记[J]. 王锐生. 首都师范大学学报(社会科学版), 1994(01)

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