议论文不重视体育培养

问：《议论文》反驳 “初三应该取消体育课”

1. 答：1、升物取消体育课可以赢得复习时间，为医院创收，为吵并液社会某利益。2、上体育课没有多大价值，但认真上好体育课，可以让你健康多蔽或活50年。3、体育考试分数少，这是表面的，实际上体育考试的分数和一个人的生命等值
2. 答：绝对不同意、体育课可以让同学门疏散下压抑的情绪、现在初三都这样了那考研的不是要24小时拿着书了、
3. 答：回答：1、不能取消液销宽体育课，没有健康的身体怎么能复习呢!
   2、体育课闹亮价值最大了，不是有句话：德、智、体、美、劳之言吗？体育还是排在第三位呢！价值高不高大家可想而斗知知了。
   3、根据近年来的数据，不管是中考还是高考都离不开体育测试，而且每年分数比例是梯形上升，占的分数是不少的。

问：求一篇关于德智体美的议论文

1. 答：没有分，谁帮你写啊。

问：关于高中生要不要每天进行体育活动的议论文？

1. 答：参加社会誉毁实践活动的意义：
   社会实践会帮助青少年早日了解社会，对日后处身尘键社会有好处。
   社会实践一定不是单一的活动，对人际交往，个人能力的提高都有好处。
   社会实践可以使青少年及早了解自己的兴趣爱好，为以后的职业培养做好准备。
   社会实践对我们现在青少年高分低能，眼高手低是个很好的补充，国外在这些方面开展的很早。
   青少年及早参加社会实践活动，对自己人生观的树立会有较大帮助。
   在华盛顿儿童博物馆的墙上有一则醒目的格言:
   “我听了,我忘记了;我看了,我记住了;我做了,我理解了”。
   社会实践活动的核心是实践,即做。
   参与是学生的权利。
   在课堂教学中,学生的参与机会或许太少了。
   根据学生的年龄特征、认知规律,让他们更多地参与到各项活动中,动手、动脑、实践、创造。
   综合实践活动强调学生的主动参与实践,并从实践过程中获得体验,学生体验的过程也是个受教育的过程。
   活动过程中的学生是真实的,是丰富多彩的,关注过程,就是关注了每个学生。
   成功是一个好的结果,但失败更是实践过程获得的宝贵资源。
   社会实践活动课程的开展,同样需要我们教师在实践中不断总结、不断反思。
   如何有效利用社会的、自然的教育资源;
   如何设计实践活动的过程;如派虚巧何精心组织学生参与社会实践;
   如何在实践活动中使学生的综合素养得以积极养育;
   如何使综合实践活动制度化、规范化等等,都应是我们教师认真思考、积极探索和努力追求的。