一、拟柱体积与中国堤积公式（论文文献综述）
马珂[1]（1983）在《中学数学文摘(一)》文中指出为配合中学数学教学,现将我室收藏的一九五三年至一九六六年间我国关于中等数学方面的三种主要刊物:中国数学会主编的《数学通报》、武汉数学分会主编的《数学通讯》、华东师范大学主编曲《数学教学》中与当前教学有关并且仍具有一定指导意义的文章,加以归纳、整理,列出篇名和内容提要,供有关教师参考。这次整理的内容包括立体几何、平面几何和三角等部分。
沈康身[2]（1964）在《拟柱体积与中国堤积公式》文中认为 §1.拟柱公式 1.拟柱是平面图形梯形概念在三維空間的推广。在平行两直綫上各任取一綫段（图1 AB,CD）,又用綫段連結同側端点（如AC,BD）。此四綫段围成的多边形是梯形,三角形、平行四边形是梯形的特殊情况。平行两平面上各任取一多边形(图2“上底”五边
郑格于[3]（1992）在《Simpson公式及其推广》文中研究表明 在积分近似计算中有下面一个著名的Simpson公式 其中y0=f（a）.y1=f（a+b）/2.y2=f（b）它也可看作中学立体几何拟柱体积公式V拟柱=h/6（Q0+4Q1+Q2）………………………………………………………（2）的一般化,其中Q0、Q2是拟柱体的上下底面积,Q1是平行于底面的中截面面积。（2）的应用甚广,它概括了棱柱、棱锥、棱台、球冠、球带、球缺、球台等一系列的体积公式,不尽如此,若将（2）写成类似的形式
唐章发[4]（1981）在《辛普松定理及其应用》文中认为 （一）辛普松定理定理一如果一个几何体,它的上底面积为Q1,下底面积为Q2,两底互相平行且相距为h,过h 中点且与上底平行的截面（中截面）面积为Q0:Q 为平行上底的任一横截面面积,x 是Q 与上底面间的距离,且Q 是x 的二次函数或三次函数。即Q=ax2+bx+c 或Q=ax3+bx2+cx+d。那未,几何体的体积为:
张贵新[5]（1987）在《《缉古算经》初考》文中研究说明 《缉古算经》是中国古代《算经十书》之一,约唐武德九年（626）前,我国数学家王孝通撰成《缉古算经》,其内容蕴丰,问题深难,解法高超,在当时,是有世界意义的一部著作.
二、拟柱体积与中国堤积公式（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、拟柱体积与中国堤积公式（论文提纲范文）
四、拟柱体积与中国堤积公式（论文参考文献）
- [1]中学数学文摘(一)[J]. 马珂. 中等数学, 1983(04)
- [2]拟柱体积与中国堤积公式[J]. 沈康身. 数学通报, 1964(09)
- [3]Simpson公式及其推广[J]. 郑格于. 郧阳师专学报, 1992(01)
- [4]辛普松定理及其应用[J]. 唐章发. 四川师院学报(自然科学版), 1981(04)
- [5]《缉古算经》初考[J]. 张贵新. 古籍整理研究学刊, 1987(03)