中子不能在没有相变的情况下绕过充电线

中子不能在没有相变的情况下绕过充电线

一、中子不能无位相变化地绕电荷线一周(论文文献综述)

高迎芳[1](2005)在《介观环中的量子输运》文中认为本论文主要针对介观环中的输运现象做了较为系统的理论研究。其目的在于揭示介观环中输运特性的物理机制,并为设计和实现具有优良性能的量子器件提供物理模型和理论研究依据。 介观系统是介于宏观和微观之间的系统,其确切的尺寸范围应视所研究的物性和所处的温度而定。在20世纪50年代初期,对于直径为微米量级的圆柱薄膜和小线圈的电导研究,观察到一系列反映电子波相干性的引人注目的新效应,从而建立了介观系统物理学。二十世纪八十年代以来,介观系统的研究已逐步成为凝聚态物理学的一个新领域。 本论文首先简单地回顾了介观环理论和实验方面的研究进展,介绍了介观系统的特征长度、基本概念以及AB效应和AC效应。然后利用修正的SSH模型研究了中心置有无限长线电荷和磁通Ф的介观聚乙炔环中的几何相位和持续流。发现如果AC通量和AB通量的和为磁通量子单位Ф。的整数倍时,持续流为零。如果AC通量和AB通量之和偏离磁通量子单位Ф0时,就会在介观聚乙炔环中产生周期变化的持续流。接着我们利用量子波导理论方法分别研究了外加柱对称电场的单AB环和含有磁性杂质原子的双AB环的量子输运特性。发现电场可以改变自旋极化流的振荡周期和幅度以及杂质散射可引起电子输运的部分退相干。最后我们研究了N个周期连接的AB环结构,其中每个单环的上下臂各含有一个杂质原子。利用散射矩阵方法求出了该结构的透射系数,并分析

颜玉珍[2](2004)在《量子几何效应及几何相位的教学研究》文中提出在整个量子力学系统中,量子几何效应和几何相位占据着很重要的地位。本文中首先介绍了几种常见的量子几何效应以及几何相位的发现过程和研究现状。 只有用含时哈密顿量才能对一个真实的物理系统或过程给出准确的描述。因此,求解含时量子系统问题一直是物理学领域十分感兴趣的话题。二能级系统是最简单和最基本的量子系统,求解二能级量子系统的问题显得尤为重要。本文用旋转坐标系系法对二能级系统的在旋转磁场中的演化和几何相进行了研究。通过坐标系的旋转,使得哈密顿量与时间无关,于是问题得到简化。随后对二能级系统的绝热条件提出了自己的见解。 对于低自旋粒子在磁场中的演化一般可用直接求解薛定谔方程的方法进行讨论。但是这种方法在讨论高自旋粒子的演化问题时,会出现数学上的计算困难。文中在绝热近似下根据自旋粒子能级间隔特点用尝试波函数法求出了旋转磁场中高自旋粒子系统的波函数及几何相位,解决了用一般方法求解时出现高阶微分方程的困难。本文还对量子相位效应在物理理论研究和高新技术中具有的重要作用作了一些介绍。 学生动手能力差,实践能力差以及缺乏创新的精神和能力是中国学生普遍的缺点。量子几何效应历来又是教学中的一大难点,造成不少同学对此部分没有兴趣,更谈不上有什么创新了。本文根据建构主义的思想,结合教育理论就如何在量子几何效应的教学中培养学生的创造性思维进行了讨论。

朱建新,汪子丹[3](1996)在《介观系统中的几何位相和持续流》文中研究指明介观系统中的量子相干效应是一个在理论和应用方面具有重大意义的研究课题。本文系统全面地介绍包括Aharonov-Bohm效应和Aharonov-Casher效应在内的几何位相在介观系统中引发的诸如持续流等一系列新奇现象及其成因,详细讨论这些几何位相间的相互关系,评述了实验和理论研究的最新进展

焦高翔[4](1991)在《中子不能无位相变化地绕电荷线一周》文中研究说明

二、中子不能无位相变化地绕电荷线一周(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、中子不能无位相变化地绕电荷线一周(论文提纲范文)

(1)介观环中的量子输运(论文提纲范文)

摘要
Abstract
引言
第一章 介观系统的特征长度和基本概念
    1.1 介观环的研究历史
    1.2 介观系统的一些基本概念
        1.2.1 介观系统概述
        1.2.2 费米面、费米波长和态密度
        1.2.3 平均自由程
        1.2.4 位相相干长度
        1.2.5 弹性散射和非弹性散射
        1.2.6 扩散区与弹道区
        1.2.7 电导和透射率
    1.3 AB效应和AC效应
        1.3.1 AB(Aharonov-Bohm)效应
        1.3.1.1 磁AB效应
        1.3.1.2 电AB效应
        1.3.2 AC(Aharonov-Casher)效应
    参考文献
第二章 AB和AC效应引起的介观聚乙炔环中的持续流
    2.1 引言
    2.2 聚乙炔的结构及Fr(o|¨)hlich超导性
    2.3 模型
    2.4 持续流
    2.5 结论
    参考文献
第三章 AB和AC介观环中的自旋相关输运
    3.1 引言
    3.2 模型
    3.3 求解本征态和本征能谱
    3.4 自旋流和极化度
    3.5 结论
    参考文献
第四章 在含有杂质的双AB环中的自旋极化输运
    4.1 引言
    4.2 介观系统中的量子波导理论
    4.3 模型和理论处理
    4.4 结果与讨论
    4.5 结论
    参考文献
第五章 杂质散射对多连接环量子输运的影响
    5.1 引言
    5.2 散射矩阵或S矩阵
    5.3 转移矩阵
    5.4 含有两个杂质的单AB环的传输矩阵
    5.5 含有杂质的多连接AB环的传输矩阵
    5.6 结果与讨论
    5.7 结论
    参考文献
第六章 总结与展望
参考文献
攻读博士学位期间完成的学术论文
致谢
承诺书

(2)量子几何效应及几何相位的教学研究(论文提纲范文)

第一章 前言
第二章 量子几何效应简述
    2.1 Aharonov-Bohm效应
        2.1.1 磁A-B效应
        2.1.2 电A-B效应
    2.2 Aharonov-Carmi效应
    2.3 Aharonov-Casher效应
    2.4 A-S-B效应
第三章 几何相位及其研究
    3.1 绝热几何相位(BERRY相)
        3.1.1 BERRY相的发现
        3.1.2 BERRY相
    3.2 非绝热的几何相(A-A相)
    3.3 二能级系统的几何相研究
    3.4 二能级系统的绝热近似条件研究
    3.5 高自旋粒子系统的几何相位研究
第四章 量子相位效应在现代量子物理中的运用
第五章 量子几何效应教学中学生创造能力的培养
参考文献
后记
发表论文

四、中子不能无位相变化地绕电荷线一周(论文参考文献)

  • [1]介观环中的量子输运[D]. 高迎芳. 山西大学, 2005(07)
  • [2]量子几何效应及几何相位的教学研究[D]. 颜玉珍. 华南师范大学, 2004(03)
  • [3]介观系统中的几何位相和持续流[J]. 朱建新,汪子丹. 物理学进展, 1996(02)
  • [4]中子不能无位相变化地绕电荷线一周[J]. 焦高翔. 物理, 1991(01)

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