一、茅盾对中国现代文学的历史贡献——一九八三年三月二十七日在茅盾学术讨论会上的发言（论文文献综述）
黄德海[1]（2021）在《读书·读人·读物——金克木编年录》文中研究表明金克木,一代学人,梵学研究、印度文化研究家,学贯东西,知兼古今,以小学学历而卓然成家,和季羡林、张中行、邓中铭一起被称为"燕园四老"。本文按年谱体例分上、中、下三编,以学习时代、为师时代、神游时代为界,细致梳理先生近九十年的传奇人生,得窥先生读书与治学的独到之处。青年学者黄德海以至诚之心、文学之笔,沿途追索,处处志之,甚而独出新裁,引领读者跟随先生足迹,去读书"偷学问",开阔视野。如此,经由两代学人之循循善诱,令人得悟先生自学之方法及自强之信念。这一部编年录,演化成并非虚构的成长小说,对于喜欢读书之人,甚至对于我们这个时代都有诸多启迪意义,亦给后生晚辈留下一份珍贵的生命记录。
李婷婷[2]（2021）在《茅盾书信研究（1919-1949）》文中进行了进一步梳理
王雨[3]（2021）在《文艺官员与当代文学体制的互动关系（1942-1992） ——以周扬为中心》文中研究指明
刘宇[4]（2021）在《批评史视野下的张洁经典化研究》文中认为
潘凤君[5]（2021）在《《时代的报告》（1980-1983）研究》文中认为
杨李贝贝[6]（2021）在《《边疆文艺》（1956-1966）研究》文中研究指明
邓琳琳[7]（2021）在《贾平凹新时期小说创作研究》文中指出在当代文学史上,贾平凹已变成一个不可忽视的文学现象,备受瞩目。四十多年来,贾平凹在文学路上风雨兼程,凭借自己不懈的文学努力和坚韧的创作毅力,最终成为了一代文学大家,在当代文坛占有一席之位。新时期,贾平凹开始进入文学视野,以充沛的创作活力和激情写了一百多篇小说,短中长兼而有之,达到了人生的创作高峰期和成熟期,形成了自己的创作风格。同时,贾平凹在新时期小说创作中既有自己的一派追求与坚守,又有在创作的既定轨道下的有意偏离,时刻追求在创作中的转变与突破。这些创作中的改变和坚守为他90年代之后的小说创作打下了基础,为他后期小说实现质的演变做了量的积累。本论文一共分为六个部分:第一部分为绪论部分,介绍了本篇论文的选题意义和价值,将贾平凹新时期小说的相关研究进行了梳理和归纳,最后谈了本论文的创新之处。第二部分将贾平凹的小说创作置于新时期文学时代背景中,结合作家的人生经历,在时间上有意往前追溯和向后延伸,探讨贾平凹的新时期小说的创作发生、发展、成熟和转变,并将其在新时期的创作成就进行展现。第三部分对贾平凹新时期的小说作主要分类,分为乡土小说、改革小说和当代志怪小说。乡土小说是贾平凹在新时期主要致力书写的一类小说,是他这时期小说的主干和主方向。改革小说和当代志怪小说则可视为乡土小说主干下的两种具有代表性的小说类别。第四部分主要从常的角度对贾平凹新时期的小说进行分析,表现在对商州地域空间的书写,女性形象的塑造和象征艺术思维的建构方面,这是贾平凹在新时期创作中的坚守和不变的基点。第五部分则在上一部分的基础上对贾平凹新时期小说中的变化进行分析,从小说的主题,人物塑造的内部之变到探寻叙事形式的外部之变,反映作家在创作上的转变和追求。第六部分的结语部分对全篇论文的论述进行了总结,谈到自己对于作家及其创作的感想。总体看来,本论文以贾平凹新时期的小说为研究对象,四个章节在结构部署上有一定的考量和逻辑。文章采取由宏观到微观,由表层到深层的学理分析对贾平凹新时期的小说进行一个全面细致的探寻,以求展现作家新时期的小说创作风貌。
陶可欣[8]（2020）在《林斤澜文学年谱》文中研究说明一九二三年,出生。六月一日,林斤澜出生于浙江温州百里坊,原名林庆澜。家住百里坊的八仙街口,父亲林丙坤是当地有名的教育家,于一九一四年创办温州沧河小学,任校长至解放后,是当时的"温州教育三巨头"之一。据林斤澜回忆:"我父亲一生做小学校长,养育子女十人,有自住房产,日常开支靠工薪收入,家庭里充满’学而优吃好饭’的信念。"（1）
景李斌[9]（2020）在《田本相学术年谱》文中提出一九三二年,出生。五月五日,出生于河北省天津县葛沽镇,即现天津市南郊区葛沽镇。祖父田鹤年（一八七六-一九四三）,北洋大学俄文系毕业,考入保定军官学校,曾在卢永祥部下任教官、师参谋长等职。父亲田澍雨（一九○七-一九三八）,笔名阿农,曾在天津创办《治新日报》,抗日战争爆发后,因出版抗日号外受到迫害。母亲朱文玲具有《北京人》中愫芳那样的默默的耐性,承受生活的重担,有仁慈的心肠。一九三八年至一九四四年,六岁至十二岁。一九三八年,
梁向阳,梁爽[10]（2019）在《路遥文学年谱》文中研究指明一九四九年,不足半岁①。十二月二日,即农历己丑年十月十三日,路遥出生于陕西省清涧县石嘴驿乡王家堡村,属牛,乳名"卫"。生父王玉宽,生母马芝兰。"卫"是王玉宽的长子。父母共生育九个子女（六男三女）,其中一个男孩在三岁时夭折,剩五男三女均长大成人。最小的一个男孩是一九六九年出生,乳名"九娃"。"卫"弟兄共五人,分别为:王卫国、王卫军、王天云、王天乐、王天笑;三个妹妹分别
二、茅盾对中国现代文学的历史贡献——一九八三年三月二十七日在茅盾学术讨论会上的发言（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、茅盾对中国现代文学的历史贡献——一九八三年三月二十七日在茅盾学术讨论会上的发言（论文提纲范文）
（1）读书·读人·读物——金克木编年录（论文提纲范文）
| 上编 学习时代 |
| 明末清初 |
| 道光年间 |
| 1861年 |
| 1894年 |
| 1906年 |
| 1907年 |
| 1911年 |
| 1912年 1岁(6) |
| 1913年 2岁 |
| 1914年 3岁 |
| 1915年 4岁 |
| 1916年 5岁 |
| 1917年 6岁 |
| 1918年 7岁 |
| 1919年 8岁 |
| 1920年 9岁 |
| 1921年—1925年 10—14岁(10) |
| 1926年 15岁 |
| 1927年 16岁 |
| 1928年 17岁 |
| 1929年 18岁 |
| 1930年 19岁 |
| 1931年 20岁 |
| 1932年 21岁 |
| 1933年 22岁 |
| 1934年 23岁 |
| 1935年 24岁 |
| 1936年 25岁 |
| 1937年 26岁 |
| 1938年 27岁 |
| 1939年 28岁 |
| 1940年 29岁 |
| 1941年 30岁 |
| 1942年 31岁 |
| 1943年 32岁 |
| 1944年 33岁 |
| 1945年 34岁 |
| 中编 为师时代 |
| 1946年 35岁 |
| 1947年 36岁 |
| 1948年 37岁 |
| 1949年 38岁 |
| 1950年 39岁 |
| 1951年 40岁 |
| 1952年 41岁 |
| 1953年 42岁 |
| 1954年 43岁 |
| 1955年 44岁 |
| 1956年 45岁 |
| 1957年 46岁 |
| 1958年 47岁 |
| 1959年 48岁 |
| 1960年 49岁 |
| 1961年 50岁 |
| 1962年 51岁 |
| 1963年 52岁 |
| 1964年 53岁 |
| 1965年 54岁 |
| 1966年 55岁 |
| 1967年 56岁 |
| 1968年 57岁 |
| 1969年 58岁 |
| 1970年 59岁 |
| 1971年 60岁 |
| 1972年 61岁 |
| 1973年 62岁 |
| 1974年 63岁 |
| 1975年 64岁 |
| 1976年 65岁 |
| 1977年 66岁 |
| 1978年 67岁 |
| 1979年 68岁 |
| 1980年 69岁 |
| 1981年 70岁 |
| 下编 神游时代 |
| 1982年 71岁 |
| 1983年 72岁 |
| 1984年 73岁 |
| 1985年 74岁 |
| 1986年 75岁 |
| 1987年 76岁 |
| 1988年 77岁 |
| 1989年 78岁 |
| 1990年 79岁 |
| 1991年 80岁 |
| 1992年 81岁 |
| 1993年 82岁 |
| 1994年 83岁 |
| 1995年 84岁 |
| 1996年 85岁 |
| 1997年 86岁 |
| 1998年 87岁 |
| 1999年 88岁 |
| 2000年 89岁 |
| 2001年 |
| 2002年 |
| 2011年 |
（7）贾平凹新时期小说创作研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 第一章 贾平凹与新时期中国文坛 |
| 第一节 1973-1977:贾平凹小说创作的发生与溯源 |
| 第二节 贾平凹小说在新时期文坛的占位与价值 |
| 第三节 90年代以后:贾平凹的小说创作转型 |
| 第二章 贾平凹新时期小说主要类型 |
| 第一节 乡土小说:立足商州的乡土书写 |
| 第二节 改革小说:改革主题与新时期农村 |
| 第三节 当代志怪小说:商州世界的神秘景观 |
| 第三章 贾平凹新时期小说创作的稳定与常态 |
| 第一节 地方空间:商州地域的日常书写 |
| 第二节 审美观下的女性形象塑造 |
| 第三节 象征思维的艺术建构 |
| 第四章 贾平凹新时期小说创作的变革与突围 |
| 第一节 主题之变:人性内涵的单一到多元 |
| 第二节 男性形象塑造及其地位演变 |
| 第三节 叙事视角的变动和叙事时间的倒错交叉 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 贾平凹新时期小说一览表 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 |
（8）林斤澜文学年谱（论文提纲范文）
| 一九二三年，出生。 |
| 一九二九年-一九三四年，六岁-十一岁。 |
| 一九三五年-一九三七年，十二岁-十四岁。 |
| 一九三八年，十五岁。 |
| 一九四〇年，十七岁。 |
| 一九四一年，十八岁。 |
| 一九四三年，二十岁。 |
| 一九四六年，二十三岁。 |
| 一九四七年，二十四岁。 |
| 一九四九年，二十六岁。 |
| 一九五〇年，二十七岁。 |
| 一九五一年，二十八岁。 |
| 一九五四年，三十一岁。 |
| 一九五五年，三十二岁。 |
| 一九五六年，三十三岁。 |
| 一九五七年，三十四岁。 |
| 一九五八年，三十五岁。 |
| 一九五九年，三十六岁。 |
| 一九六〇年，三十七岁。 |
| 一九六一年，三十八岁。 |
| 一九六二年，三十九岁。 |
| 一九六三年，四十岁。 |
| 一九六四年，四十一岁。 |
| 一九六五年，四十二岁。 |
| 一九七八年，五十五岁。 |
| 一九七九年，五十六岁。 |
| 一九八〇年，五十七岁。 |
| 一九八一年，五十八岁。 |
| 一九八二年，五十九岁。 |
| 一九八三年，六十岁。 |
| 一九八四年，六十一岁。 |
| 一九八五年，六十二岁。 |
| 一九八六年，六十三岁。 |
| 一九八七年，六十四岁。 |
| 一九八八年，六十五岁。 |
| 一九八九年，六十六岁。 |
| 一九九〇年，六十七岁。 |
| 一九九一年，六十八岁。 |
| 一九九二年，六十九岁。 |
| 一九九三年，七十岁。 |
| 一九九四年，七十一岁。 |
| 一九九五年，七十二岁。 |
| 一九九六年，七十三岁。 |
| 一九九七年，七十四岁。 |
| 一九九八年，七十五岁。 |
| 一九九九年，七十六岁。 |
| 二〇〇〇年，七十七岁。 |
| 二〇〇一年，七十八岁。 |
| 二〇〇二年，七十九岁。 |
| 二〇〇三年，八十岁。 |
| 二〇〇四年，八十一岁。 |
| 二〇〇五年，八十二岁。 |
| 二〇〇六年，八十三岁。 |
| 二〇〇七年，八十四岁。 |
| 二〇〇八年，八十五岁。 |
| 二〇〇九年，去世。 |
| 二〇一〇年。 |
| 二〇一二年。 |
| 二〇一五年。 |
四、茅盾对中国现代文学的历史贡献——一九八三年三月二十七日在茅盾学术讨论会上的发言（论文参考文献）
- [1]读书·读人·读物——金克木编年录[J]. 黄德海. 江南, 2021(05)
- [2]茅盾书信研究（1919-1949）[D]. 李婷婷. 西北师范大学, 2021
- [3]文艺官员与当代文学体制的互动关系（1942-1992） ——以周扬为中心[D]. 王雨. 南京师范大学, 2021
- [4]批评史视野下的张洁经典化研究[D]. 刘宇. 南京师范大学, 2021
- [5]《时代的报告》（1980-1983）研究[D]. 潘凤君. 上海大学, 2021
- [6]《边疆文艺》（1956-1966）研究[D]. 杨李贝贝. 兰州大学, 2021
- [7]贾平凹新时期小说创作研究[D]. 邓琳琳. 贵州师范大学, 2021
- [8]林斤澜文学年谱[J]. 陶可欣. 东吴学术, 2020(03)
- [9]田本相学术年谱[J]. 景李斌. 东吴学术, 2020(02)
- [10]路遥文学年谱[J]. 梁向阳,梁爽. 东吴学术, 2019(06)