一、自由体操中的技巧训练（论文文献综述）
尹萍[1]（2012）在《中国民族舞蹈元素在我国女子自由体操中的运用研究》文中研究说明女子自由体操是一项充满艺术性、更是一项以优美的形体动作来折服观众的体育项目。它通过美的形象、美的动作、美的线条、美的舞姿、美的图案和美的旋律给人以美的享受,其形体动作,将运动员的人体美和内在美充分地展现出来,给观众以清新、完美的艺术享受。特别是在音乐的伴奏下,各式各样的难度动作再配以百花齐放的舞蹈元素,将技术与艺术融合为一体,逐渐发展成为一项高层次、美感极强的竞技体育项目。在竞技体操中,那些“难美型”的运动项目与舞蹈地结合越来越广泛,互相吸收与借鉴,这极大丰富了体育项目的内容,同时也为我国女子自由体操与中国舞蹈的横向交流奠定了基础。但伴随着女子自由体操新规则的出台,我国女子自由体操的艺术表现力在国际比赛中相对欠缺,还处于劣势状态。因此如何强化我国女子自由体操的民族舞蹈元素,已经成为了我国女子自由体操发展过程中值得关注的重大课题。本文采用文献资料法、录像观察法、逻辑推理法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对我国民族舞蹈元素的构成及女子自由体操的美学艺术和舞美价值进行了深入的剖析,进而提出了民族舞蹈元素融入女子自由体操的实施对策与途径。研究结果表明：我国民族民间舞蹈中蕴藏着大量的形体元素、动作元素、音乐元素、情感元素和表演元素,这些元素是我国女子自由体操动作创编和音乐选材丰富的素材库；当前世界女子自由体操发展以“难”、“美”趋势为主,新规则下女子自由体操在技术动作难度上的创新发展越来越难；目前我国女子自由体操存在技术动作难度创新不足、整套动作编排陈规化、运动员动作协调稳定性欠佳、缺乏舞台艺术表现力等问题；影响我国女子自由体操汲取民族舞蹈元素的主要因素,宏观方面包括：体育政策、主流价值和国际环境；微观方面包括：价值认知、情感认知、生活体验、音乐素养、支持合作；相关部门在促进民族舞蹈元素融入我国女子自由体操的重视程度要加强,还要加强有关民族民间舞蹈的培训,敢于大胆创新、凸现个性,更要广泛汲取各方面的意见和素材,使我国女子自由体操呈现多姿多彩的局面。
王兴芬,梁海琼[2]（2011）在《自由体操中技巧动作发展的技术文化》文中提出为推动自由体操中技巧动作的不断发展,更全面剖析影响自由体操中技巧动作发展的因素,从体育人类学的角度出发,以技术文化的构成要素为分析框架,对自由体操中技巧动作的发展进行分析。研究认为,自由体操中技巧动作的不断发展离不开技术器物的革新和技术制度的完善,并受到技术观念三者的影响;技术器物、技术制度和技术观念相互作用,技术观念通过技术制度对技术器物产生影响;技术器物、技术制度和技术观念共同推动着自由体操中技巧动作的不断发展。
张永泰[3]（1983）在《关于女子自由体操中技巧动作训练问题的探讨》文中提出 根据国内和世界体操比赛统计材料（表一）,又通过本人对国内三十四名教练员的调查访问综合起来,自由体操中的技巧训练,主要反映出以下三个问题:1.强加基本技术训练问题2.合理运用保护与帮助3.提高自由体操中技巧能力问题上述三个问题,是提高我国自由体操中技巧水平的重要途径,现提出进行探讨,是十分必要的。一、加强基本技术训练问题自由体操中技巧动作的基本技术,是
张永太,秦淳,王梦奎[4]（1976）在《自由体操中的技巧训练》文中研究说明 一、情况从世界体操技术发展的总的趋势看,近几年来,自由体操中技巧动作的难度发展很快,对质量的要求也越来越高。先说男子:1.空翻转体的度数再增加,“360°”已为常见动作,直体后空翻转体720°已算不上新鲜难度了,做直体后空翻转体1080°的也大有人在。空翻翻转的周数也在增加,空翻两周已被大多数运动员所掌握,同时也出现了“三周”动作,“旋”也不是绝无仅有了,这些动作的质量也在逐步提高。2.向前斛斗近两年来发展很快,这是自由体操中不可忽视的趋势,例如出现
江颖[5]（2019）在《2017版规则下女子自由体操成套动作编排特征的研究》文中进行了进一步梳理2016年10月,国际体联大会提出修改体操规则的决议。此后颁布2017-2020体操新规则。本文运用文献资料法、专家访谈法、视频分析法、数理统计法等研究方法,并结合新规则,分析第47届蒙特利尔世界体操锦标赛和2018年雅加达第18届亚运会中女子自由体操相关成套动作及比赛成绩。探索新规则视域下女子自由体操成套编排要点及制胜因素,认为创新动作编排和提高完成质量同步才能获得最优的比赛成绩,旨在探讨东京奥运周期新规则下女子自由体操成套动作的发展趋势及其变化规律,以期为我国女子体操运动员更好地备战东京奥运会以及其它国际大赛,提供理论借鉴与实践参考。研究结果显示:（1）当代女子自由体操对动作难度和艺术表现力都有着更为严格的要求,新规则重视艺术表现和完成性。提升原有C、D组难度的价值。新版规则重视舞蹈中D组难度分技术动作的运用。（2）自由体操的编排中,空翻与空翻类连接的技巧串是主要的发展方向,竞赛中,D组难度分中难度仍然是核心因素,同时需重视编排连接。E组完成分是自由体操编排得分核心,是首要制胜因素。（3）技巧类与跳步转体类,以D组技巧为主,E组及以上的技术动作较少。踺子、后手翻、前手翻多作为衔接动作。音乐在成套编排中逐渐成为艺术完成性的重要部分,强调音乐与动作的融合,用音乐传递编排主题特色。（4）提出女子自由体操发展思路。第一,合理使用技巧动作。第二,舞蹈部分使用“D”组中的跳步与转体。第三,使用不同风格的音乐。第四,成套编排多样化。
冷朝丽[6]（2016）在《对当前中外女子自由体操实力的对比及中国女队训练策略的研究》文中指出自由体操一直是中国女子体操的弱势项目之一,其长期劣势制约着中国女子体操整体实力。纵观近几年女子体操比赛,可以发现：自由体操项目的弱势不仅影响着中国女子体操的团体项目和个人全能项目的成绩,在单项比赛中也只有一人进入单项决赛,并且无缘奖牌。动作难度过低、艺术表现力不足、比赛发挥不稳定等因素是造成成绩下降的主要原因。从对手实力来看,其他国家运动员在自由体操项目的难度、编排等方面不断创新,加剧了中国体操女队在自由体操项目上的劣势。本文采用文献资料法、录像观察法、专家访谈法、数理统计法及对比分析法等研究方法,以2012年伦敦奥运会、2014和2015年世界锦标赛中女子团体前八名的自由体操成绩及个人全能决赛前八名运动员的自由体操得分成绩和单项决赛前八名运动员的24套自由体操成套动作的全套难度动作内容为分析研究对象,对当前中外女子体操团体、个人全能项目以及单项比赛中自由体操项目成套动作的整体实力、难度内容及中国女子自由体操的训练策略进行研究,研究结果表明：1)中国女队团体决赛中自由体操项目成绩与美国队相差2.800—4.600分之多；2)中国女队选手全能比赛中自由体操项目成绩与第一名的美国、罗马尼亚选手存在0.700—2.300分的差距,是制约中国女队全能成绩的罪魁祸首之一；3)与国外选手相比,中国选手不仅D分动作（技巧空翻和体操动作）的难度较低,E分（完成情况分）也低,是与奖牌失之交臂的主要因素之一；4)与国外选手相比,中国选手高难度动作在成套中的使用数量少于国外选手,缺乏混合或额状轴的高难度空翻；5)与国外选手相比,中国选手在自由体操艺术表现力和音乐选择上不如国外的选手,缺乏自身特色； 6)与国外选手人才储备相比,中国体操女队在后备人才的储备上缺乏下肢力量较强的和全能型选手；7)中国选手在自由体操项目动作难度的选择上与世界体操强国还有一定差距；8)中国选手在自由体操训练中缺乏有针对性的练习方法。建议：在今后的训练安排中,针对存在的问题进行科学地、系统地训练。在成套上,提高动作的D分难度分和E分完成情况分,提高动作完成的艺术表现力,提高动作的完成质量,缩小与世界女子体操强国的差距,提升我国女子自由体操在世界上的排名,促进我国女子体操的发展。
谈胜初[7]（1981）在《女子自由体操编排初探（续完）——舞蹈和小技巧连接动作》文中认为 如前所述,舞蹈和小技巧连接动作在自由体操中起着丰富成套衬托高潮的作用,可以表现运动员的特点和风格,增加艺术效果。同时也是难度的组成部分。一套自由体操的时间规定在一分十秒至一分三十秒钟之间,主要技巧难度动作大约需要二十几秒钟,其余的五十秒至七十秒钟都是舞蹈和小技巧连接,所以从编排的艺术处理手法方面来说这又是矛盾的主要方面。
倪慕贤[8]（1983）在《少年运动员平衡木的基础教学与训练》文中研究表明 当前,平衡木技术不断发展,高难度挂串空翻加转,带加分因素的跳跃和转体动作的出现,对平衡木的技术训练、专项素质训练及心理训练提出了更高的要求。
陈未央[9]（2015）在《四川省队女子自由体操成套动作难度研究》文中认为女子自由操是集竞技性、艺术性和观赏性为一体的运动项目,是运动员在音乐的伴奏下,通过完成高难度的技巧翻腾、跳步及立转类的难度,来展现运动员高超的运动能力及艺术表现力,给观众带来视觉和听觉的双重震撼。近几年来,我国女子自由操不断朝着“高难度、高质量、多变化、更优美”的方向发展,在各国际大赛中均名列前茅,四川省的女子自由操也在2000年～2003年期间取得了较优异的成绩,可以看出当时川队的优势项目是女子自由操和跳马但此后却由于多种原因发展缓慢。笔者作为四川省女子体操专业队一线运动员,具有长期的训练及比赛经验,对四川省女子体操专业队训练情况较为熟识,能掌握第一手资料,本文采用文献资料法、专家调查访谈法,实地调查法和逻辑分析法,从国际体操联合会2006版和2013—2016版女子竞技体操评分规则出发,对四川省女子体操专业队一线5名队员自由操成套中技巧、跳步、立转等成套动作难度现状进行分析研究,得出了以下结论:1.5名运动员所选用的技巧难度普遍较低,最高难度为D组难度,且选用的D组难度分的平均分值都较低,导致比赛成绩难以取得理想的成绩。2.在自由体操最新规则对编排要求中,所研究的5名队员中,有4名都满足要求并获得0.5的编排要求加分,只有一名没有满足向前、向侧和向后的空翻要求。3.在技巧翻腾难度中,5名队员全部满足对纵轴转体（至少360°）的编排要求,均获得0.5的编排分;只有2名队员满足对横轴转体两周的编排要求,获得0.5的编排分,而其余三名队员并未满足,所以未获得加分;所研究的5名队员中4人的技巧难度串为3串,缺少一串技巧难度串,也就是说缺下法,不符合自由体操规则对难度动作的编排的要求,从而不能使技巧难度分值达到最大化。4.所研究的5名队员在舞蹈难度中跳步与立转难度处在中等水平,有较大潜力可发掘,但在队员在立转难度中所体现的水平参差不齐。5.从对难度价值的应用上来看,5名运动员的技巧翻腾类型单一,空翻类型较少,多数以踺子小翻连接的直体后空翻纵轴转体类型为主,只有少数是采用的横轴两周空翻类型。6.从技巧难度表、储备动作表及待发展难度动作表上数据中均没发现混合轴的空翻,例如垛子前两周和360°旋空翻等。7.经过实地观察后发现,5名一线女运动员中只有2位在进行系统的训练,而另外3位运动员的训练均不系统。造成无法进行系统训练的原因是部分队员年龄普遍偏大,已达到女子运动员的退役年龄;而有的队员则因伤病困扰,无法正常的进行系统的训练。而二线队员年龄普遍较小,能力及水平还未达到参加大赛的标准,不过从现状来看,女队的二线运动员有很大的可塑造性,已有2名运动员送往国家队接受集训,是四川队未来的希望。
赵山成[10]（1974）在《自由体操中徒手体操与体操舞蹈的发展与创新问题》文中研究说明体操项目中的女子自由体操,涉及舞蹈和音乐等方面,始终存在着阶级斗争和路线斗争。无产阶级文化大革命以来,广大体操运动员、教练员和体育工作者在毛主席革命路线指引下,批判了封、资、修和大、洋、古的货色,对自由体操的动作和音乐进行了初步改革,受到了工农兵的欢迎。在批林批孔运动的推动下,女子自由体操的改革又取得了新的进展。这次在南京举行的第七届亚运会体操选拔赛中,湖南女队和解放军女队表演的自由体操,表现了革命气概,具有民族特色。这是十分可喜的。要使体操更好地为无产阶级政治服务,自由体操的改革必须坚持党的基本路线,坚持革命化、民族化的正确方向,坚定不移地走自己的路,创造出具有无产阶级风格的自由体操来。赵山成同志是一位热爱体操运动的工人。他怀着对党的体育事业的深厚感情,根据自身的实践和学习钻研,对自由体操如何学习借鉴芭蕾舞、民间舞和武术动作的问题,提出了自己的看法。其中着重谈了在学习借鉴时应当考虑到体操本身的特点,亦即作者所指的“体操化”。我们认为这一点是值得注意的,这也是改变“洋杂乱”现象时需要具体解决的课题之一。当然,文章中有的提法也还值得商榷。现刊登出来,供同志们讨论时参考。我们深信,通过批林批孔运动的进一步深入,自由体操的改革也必将展现出更新的面貌。我们希望广大教练员、运动员同志能及时总结改革过程中各个方面的经验与体会,以资交流,更好地推动自由体操的改革工作沿着毛主席的革命路线向前发展。
二、自由体操中的技巧训练（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、自由体操中的技巧训练（论文提纲范文）
（1）中国民族舞蹈元素在我国女子自由体操中的运用研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 目录 |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 选题意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实际意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 关于中国民族舞蹈元素的研究 |
| 1.3.2 关于我国女子自由体操的研究 |
| 1.3.3 关于中国民族舞蹈元素在我国女子自由体操中运用的研究 |
| 2 相关概念及界定 |
| 2.1 民族舞蹈 |
| 2.1.1 西方民族舞蹈 |
| 2.1.2 中国民族舞蹈 |
| 2.1.3 中国民族舞蹈元素 |
| 2.2 女子自由体操 |
| 3 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 录像观察法 |
| 3.2.3 逻辑推理法 |
| 3.2.4 专家访谈法 |
| 3.3 研究技术路线 |
| 4 研究结果与分析 |
| 4.1 回望历史，女子自由体操国际赛事中舞蹈不乏亮点 |
| 4.1.1 评分规则下舞蹈的合理运用成为各国女子自由体操中的亮点 |
| 4.1.2 时代的发展促使女子自由体操将其舞蹈的民族性与世界性融合 |
| 4.2 中国民族舞蹈元素剖析 |
| 4.2.1 形体元素 |
| 4.2.2 动作元素 |
| 4.2.3 音乐元素 |
| 4.2.4 情感元素 |
| 4.2.5 表演元素 |
| 4.3 女子自由体操的美学艺术和舞美价值 |
| 4.3.1 女子自由体操的艺术美 |
| 4.3.2 女子自由体操的舞美价值 |
| 4.4 国际视阈下女子自由体操审美价值的转变与发展 |
| 4.4.1 女子自由体操愈发重视民族风情之美 |
| 4.4.2 女子自由体操愈发重视形体动作之美 |
| 4.4.3 女子自由体操愈发重视音乐律动之美 |
| 4.4.4 女子自由体操愈发重视表演情境之美 |
| 4.5 中国民族舞蹈元素融入我国女子自由体操中的价值彰显 |
| 4.5.1 增强运动员的民族文化自豪感 |
| 4.5.2 增强运动员成套动作的感染力 |
| 4.5.3 增强运动员成套动作的技术含量 |
| 4.5.4 更直观的展现中国民族舞蹈文化 |
| 4.6 我国女子自由体操中民族舞蹈元素运用的缺失 |
| 4.6.1 民族文化观念的缺失 |
| 4.6.2 舞蹈动作认知不足 |
| 4.6.3 音乐理解力欠缺 |
| 4.6.4 赛台艺术表现力不足 |
| 4.6.5 舞蹈动作编排风格单一 |
| 4.7 影响我国女子自由体操汲取中国民族舞蹈元素的因素 |
| 4.7.1 宏观因素 |
| 4.7.2 微观因素 |
| 4.8 中国民族舞蹈元素运用到我国女子自由体操中的实施对策与途径 |
| 4.8.1 高度重视、更新观念 |
| 4.8.2 加强培训、提升素养 |
| 4.8.3 大胆创新、凸现个性 |
| 4.8.4 广泛汲取、多姿多彩 |
| 5 结论 |
| 参考文献 |
| 附录1 |
| 附录2 |
| 后记 |
（2）自由体操中技巧动作发展的技术文化（论文提纲范文）
| 1 技术器物与技巧动作的发展 |
| 1.1 由帆布到地毯对自由体操技巧动作发展的影响 |
| 1.2 弹簧对自由体操中技巧动作发展的贡献 |
| 2 技术制度下技巧动作的发展 |
| 2.1 20世纪60年代以前的技巧动作 |
| 2.2 20世纪60年代到70年代的技巧动作 |
| 2.3 20世纪80年代后的技巧动作 |
| 3 技术观念下技巧动作的发展 |
| 3.1 自由体操发展初期的技术观念 |
| 3.2 单杠“旋”下对自由体操技巧动作的影响 |
| 4 三者之间的关系 |
| 5 结 论 |
（5）2017版规则下女子自由体操成套动作编排特征的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 体操竞赛规则变革的需要 |
| 1.1.2 女子自由体操发展的需要 |
| 1.1.3 保持体操强国的需要 |
| 1.2 选题意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 现实意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 相关文献综述 |
| 2.1.1 关于体操规则的研究 |
| 2.1.2 关于女子自由体操编排特征的研究 |
| 2.2 相关文献评述 |
| 3 研究对象和方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 专家访谈法 |
| 3.2.3 视频分析法 |
| 3.2.4 逻辑分析法 |
| 3.2.5 数理统计法 |
| 4 结果与分析 |
| 4.1 2017年自由体操新规则总则内容变化分析 |
| 4.1.1 评分规则演变特征 |
| 4.1.2 完成评分演变特征 |
| 4.1.3 难度评分演变特征 |
| 4.1.4 技巧动作的发展趋势 |
| 4.2 自由体操项目规则变化对成套动作编排特征影响分析 |
| 4.2.1 新规则自由体操内容与编排要求变化分析 |
| 4.2.2 新规则自由体操连接价值变化分析 |
| 4.2.3 新规则自由体操难度变化分析 |
| 4.3 自由体操优秀运动员成套动作难度编排特征 |
| 4.3.1 两届决赛成套D分与E分分析 |
| 4.3.2 难度组别分布特征 |
| 4.3.3 成套动作类型编排特征 |
| 4.4 女子自由体操成套动作编排的发展思路 |
| 4.4.1 合理运用技巧动作 |
| 4.4.2 选择舞蹈跳步动作和转体动作为提高“D”分的突破口 |
| 4.4.3 多样化趋势 |
| 4.4.4 采用不同形式、不同风格的音乐伴奏 |
| 4.5 自由体操成套动作编排模式应用的逻辑回路 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（6）对当前中外女子自由体操实力的对比及中国女队训练策略的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 自由体操在女子团体比赛中的实力研究 |
| 2.2 自由体操在女子个人全能比赛中的实力研究 |
| 2.3 自由体操在女子个人单项比赛中的实力及成套动作的对比研究 |
| 3 研究对象与研究方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 录像观察法 |
| 3.2.3 专家访谈法 |
| 3.2.4 数理统计法 |
| 3.2.5 对比分析法 |
| 3.3 论文的整体思路 |
| 4 结果与分析 |
| 4.1 中外女子体操团体决赛中自由体操成绩的对比分析 |
| 4.2 中外女子体操个人全能决赛中自由体操成绩的对比分析 |
| 4.3 中外女子体操个人单项自由体操决赛成绩的对比分析 |
| 4.4 中外女子自由体操成套动作内容的对比分析 |
| 4.4.1 自由体操的概念和结构内容 |
| 4.4.2 中外女子自由体操成套动作的D分和E分的比较 |
| 4.4.3 中外女子自由体操成套动作难度的比较 |
| 4.4.4 中外女子自由体操开始串动作的比较 |
| 4.4.5 中外女子自由体操中间串动作的比较 |
| 4.4.6 中外女子自由体操舞蹈动作的比较 |
| 4.4.7 中外女子自由体操结束串动作的比较 |
| 4.4.8 中外女子自由体操成套动作艺术表现和音乐特色的分析 |
| 4.5 对中国女子自由体操的训练策略分析 |
| 4.5.1 世界女子自由体操规则的导向和发展趋势及潮流对中国体操女队影响的分析 |
| 4.5.2 对将来中国女子体操队教练员训练思路和方法的分析 |
| 4.5.3 对将来中国优秀女子体操运动员培养的分析 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
（9）四川省队女子自由体操成套动作难度研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 女子自由体操发展趋势研究 |
| 1.2.2 女子自由体操编排特征研究 |
| 1.2.3 竞技体操女子自由体操的运动损伤研究 |
| 1.2.4 相关难美性运动项目的成套编排研究 |
| 1.2.5 女子自由体操训练研究 |
| 1.3 研究目的与意义 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 专家访谈法 |
| 2.2.3 实地调查法 |
| 2.2.4 逻辑分析法 |
| 3 研究结果与分析 |
| 3.1 女子自由体操规则分析 |
| 3.2 四川省女子自由体操成套动作难度分析 |
| 3.2.1 四川省女子自由体操技巧难度分析 |
| 3.2.2 四川省女子自由体操舞蹈难度分析 |
| 3.2.3 四川省女子自由体操连接动作难度分析 |
| 3.3 四川省女子自由体操成套动作难度总体价值分析 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文目录 |
| 致谢 |
四、自由体操中的技巧训练（论文参考文献）
- [1]中国民族舞蹈元素在我国女子自由体操中的运用研究[D]. 尹萍. 湖南师范大学, 2012(01)
- [2]自由体操中技巧动作发展的技术文化[J]. 王兴芬,梁海琼. 体育科学研究, 2011(03)
- [3]关于女子自由体操中技巧动作训练问题的探讨[J]. 张永泰. 中国体育科技, 1983(18)
- [4]自由体操中的技巧训练[J]. 张永太,秦淳,王梦奎. 体育科技资料, 1976(01)
- [5]2017版规则下女子自由体操成套动作编排特征的研究[D]. 江颖. 武汉体育学院, 2019(01)
- [6]对当前中外女子自由体操实力的对比及中国女队训练策略的研究[D]. 冷朝丽. 北京体育大学, 2016(02)
- [7]女子自由体操编排初探（续完）——舞蹈和小技巧连接动作[J]. 谈胜初. 中国体育科技, 1981(10)
- [8]少年运动员平衡木的基础教学与训练[J]. 倪慕贤. 北京体育学院学报, 1983(03)
- [9]四川省队女子自由体操成套动作难度研究[D]. 陈未央. 广西师范大学, 2015(01)
- [10]自由体操中徒手体操与体操舞蹈的发展与创新问题[J]. 赵山成. 体育科技资料, 1974(06)