一、文物考古战线的新生事物——记纪南城亦工亦农文物考古训练班(论文文献综述)
刘俊勇[1](2020)在《旅顺考古散记》文中提出旅顺是大连考古的重点地区。20世纪70年代郭家村遗址、于家村遗址、老铁山—将军山积石冢、砣头积石墓地的发掘和20世纪90年代大潘家村遗址、大砣子遗址等发掘,奠定了旅顺考古在辽东半岛的地位,成为研究辽东半岛史前考古的重要资料。尹家村、刁家村汉墓和寺沟元墓的发掘也为辽东半岛历史考古提供了参考资料。
汪涛,范潇漫[2](2020)在《中国的“公众考古学”:一个初步调研》文中提出一、序言2006年,我和皮特·阿寇(Peter Ucko)一起访问了中国十余所开设有考古学课程的大学。我们与各院校考古系的师生会面,通过采访来了解他们的经历和期望,以及他们对考古学本质和实践的认识。为了广开言路,老师和学生的采访分开进行。除此之外,我们还对多个省(区)级考古机构的负责人和考古学家进行访问。这篇文章原计划是阿寇和我在他去世前预备共同编着的书中的一个章节。
李力[3](2006)在《“隶臣妾”身份再研究》文中进行了进一步梳理“隶臣妾”身份问题,在1975年睡虎地秦简出土后,曾是其研究的热点问题之一,引发了海内外历史学、法学、简牍学、古文字学等领域学者的激烈讨论。但是,众说纷纭,至今仍争讼不决,尚未形成一致的意见。本论文主要从法制史的角度,重新对秦汉法制史乃至秦汉史领域中的这一热点问题,即“隶臣妾”身份问题进行研究。通过综合运用法学、历史学、简牍学、古文字学、历史语言学的研究方法,采用王国维提出的“二重证据法”,以“地下之新材料”印证“纸上之材料”,并尽可能地吸收相关研究领域的研究成果,充分利用目前已有的传世文献资料和出土文献资料,系统而全面地搜集、整理传世文献与出土文献中有关“隶臣妾”的史料,并对这些史料进行校读、辨析、考证,逐一考察其中所见“隶臣妾”的身份,力图勾画出战国、秦汉时期“隶臣妾”产生、发展演变的过程和基本线索,并探讨其成因与社会背景,也尝试理清以往研究成果众说纷纭的学术成因。通过这样的探讨,以期在“隶臣妾”身份问题的研究上能够有所进展和突破,力争将这一问题的研究向前推进一步。全文约45万字,正文共有八章,其主要内容如下:第一章,“导论”。确定本论文所涉及的研究对象和范围,介绍先期研究的简况和问题所在,点明研究的思路和预期达到的目标,明确其学术价值。最后,设定本论文的研究方法;系统介绍所要使用的史料,尤其将重点放在本论文所利用的秦青铜器铭文和秦汉简牍之上,对于学界颇有争议的秦“上郡”设置时间,以及《二年律令》、《奏谳书》题名与性质、时代等问题,进行了较为充分的探讨,使本论文能够有扎实而充分的史料基础。第二章,“‘隶臣妾’身份问题研究的回顾及其评述”。追溯1975年以前有关利用传世文献与出土文献并涉及“隶臣妾”身份的相关先期研究,重点梳理1975年以后近30年来海内外学者对“隶臣妾”身份问题的研究;评述其中有代表性的论文,归纳各阶段研究的特点,总结其得失,分析形成这一热点现象的原因,提出下一步的思路。第三章,“关于‘隶臣妾’一词的考辨”。在传世文献中,“隶臣”、“隶臣妾”之词最早出现于《汉书》之中,且均为徒刑刑名,具有在官府从事杂役的特点。由出土文献可知,“隶臣”这一徒刑刑名为秦国首创,最早出现于秦孝公商鞅变法之后的某个时
北京大学历史系考古专业[4](1976)在《文化大革命使考古专业获得了新生》文中研究说明 "革命是历史的火车头"。无产阶级文化大革命的伟大胜利,带来了教育战线"天地翻覆""旧貌变新颜"的大好形势,也使考古专业获得了新生。文化大革命以来,北京大学考古专业在工人阶级的领导下,以阶级斗争为纲,坚持党的基本路线,坚持为无产阶级政治服务的方向,走开门办学的道路,放手发动群众,勇于破旧立新,教育革命的步子越迈越大,师生精神面貌发生了深刻的变化,教学和科研取得了可喜的成果。考古专业的革命变
北京大学历史系考古专业[5](1976)在《举办亦工亦农考古短训班用革命成果回击右倾翻案风》文中研究指明 1975年上半年,在学习无产阶级专政理论运动的推动下,在朝阳农学院经验的启发下,北大考古专业师生同有关单位的同志一起,在湖北江陵县纪南城文物考古工地举办了亦工亦农考古短训班,培养了一支亦工亦农的新型考古队伍。这是文物考古战线,也是教育革命中的一个新生事物。扶植这个新生事物,使它发展壮大,可以使文物考古工作更好地配合普及大寨县的伟大战斗,并有利于改造文物考古工作队伍;更重要的,是以文物考古战线和教育革命的实际成果有力地回击右倾翻案风。这期亦工亦农短训班是怎样举办的呢? 以阶级斗争为纲,坚持亦工亦农方向,
闻武[6](1976)在《文物考古战线的新生事物——记纪南城亦工亦农文物考古训练班》文中认为 在毛主席关于理论问题的重要指示的指引下,湖北省纪南城文物保护与考古发掘领导小组自1975年4月中旬至7月中旬在江陵县战国楚都遗址纪南城考古工地,举办了考古训练班。训练班的教学工作,主要由北京大学历史系考古专业的教师和工农兵学员担任。湖北省的考古专业工作人员也参加了这个工作。训练班的学员根据具体情况,编为
二、文物考古战线的新生事物——记纪南城亦工亦农文物考古训练班(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、文物考古战线的新生事物——记纪南城亦工亦农文物考古训练班(论文提纲范文)
(2)中国的“公众考古学”:一个初步调研(论文提纲范文)
一、序言 |
二、1949年以前:历史回顾和一些有意义的事件 |
三、1949年以后:新考古学 |
四、目前的趋势 |
五、结束语 |
(3)“隶臣妾”身份再研究(论文提纲范文)
内容提要 |
凡例 |
引言:选题的缘起 |
第一章 导论 |
一、研究对象及其范围 |
二、先期研究简况及其存在的主要问题 |
三、本选题的学术价值 |
四、研究思路与目标 |
五、史料与方法 |
第二章 “隶臣妾”身份问题研究的回顾及其评述 |
一、1975 年以前有关秦“隶臣妾”身份的研究 |
二、1975 年以后有关秦汉简所见“隶臣妾”身份的研究 |
三、近30 年来秦“隶臣妾”身份研究的得与失 |
四、小结 |
第三章 关于“隶臣妾”一词的考辨 |
一、关于“隶臣妾”一词的流传 |
二、关于“隶臣妾”一词的使用期限 |
三、关于“隶臣妾”一词的结构及其含义 |
四、小结 |
第四章 秦简所见“隶臣妾”的身份(上)——以睡虎地秦简中的37条史料为据 |
一、《秦律十八种》所见“隶臣妾”的身份 |
二、《秦律杂抄》所见“隶臣妾”的身份 |
三、《法律答问》所见“隶臣妾”的身份 |
四、《封诊式》所见“隶臣妾”的身份 |
五、小结 |
第五章 秦简所见“隶臣妾”的身份(下)——以龙岗秦简、里耶秦简中的史料为据 |
一、龙岗秦简所见“隶臣妾”的身份 |
二、里耶秦简所见“隶臣妾”的身份 |
三、小结 |
第六章 张家山汉简所见“隶臣妾”的身份(上)——以《二年律令》中的19条律文为据 |
一、《贼律》、《盗律》所见“隶臣妾”的身份 |
二、《具律》、《告律》、《亡律》所见“隶臣妾”的身份 |
三、《襍律》、《田律》、《户律》、《兴律》所见“隶臣妾”的身份 |
四、《亡律》、《钱律》、《金布律》所见“隶臣妾”身份 |
五、小结 |
第七章 张家山汉简所见“隶臣妾”的身份(下)——以《奏谳书》中的案例14、20、21、22为据 |
一、案例14 所见“隶臣妾”的身份 |
二、案例20 所见“隶臣妾”的身份 |
三、案例21 所见“隶臣妾”的身份 |
四、案例22 所见“隶臣妾”的身份 |
五、小结 |
第八章 结论 |
主要参考文献 |
后记 |
(4)文化大革命使考古专业获得了新生(论文提纲范文)
(一)坚持为无产阶级政治服务的方向 |
(二)实行开门办学,在三大革命运动中培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者 |
(三)两条腿走路,多快好省地为国家培养新型考古人材 |
(四)贯彻党的群众路线 |
四、文物考古战线的新生事物——记纪南城亦工亦农文物考古训练班(论文参考文献)
- [1]旅顺考古散记[J]. 刘俊勇. 旅顺博物馆学苑, 2020(00)
- [2]中国的“公众考古学”:一个初步调研[J]. 汪涛,范潇漫. 公众考古学, 2020(00)
- [3]“隶臣妾”身份再研究[D]. 李力. 中国政法大学, 2006(09)
- [4]文化大革命使考古专业获得了新生[J]. 北京大学历史系考古专业. 考古, 1976(02)
- [5]举办亦工亦农考古短训班用革命成果回击右倾翻案风[J]. 北京大学历史系考古专业. 文物, 1976(02)
- [6]文物考古战线的新生事物——记纪南城亦工亦农文物考古训练班[J]. 闻武. 文物, 1976(01)