一、(沃尔特和康妮报导)第20本（论文文献综述）
徐正虎[1]（1982）在《(沃尔特和康妮报导)第20本》文中指出 《Walter and Connie Reporring》（沃尔特和康妮报导）是《Walter and Connie》（沃尔特和康妮）的续集,它是一套以日常生活题材为主的英语电视广播教学片。共39本,每本放映时间约15分钟。内容包括四部分:1.由演员示范表演本片的教学内容;2.由动画加字幕形式展示本片的主要语言教学点;3.由主要角色沃尔特和康妮以教师身份向观众提出操练要求,让观众回答或完成句子,然后给以正确的答案;4.日常用句的语调训练。这套教材语言地道,情节生动有趣,可配合英语口语教学和培训出国人员的口语交际能力使用。
李俐兴[2]（2018）在《“后理论”的缘起及其三大问题域》文中研究指明本文主要考察了“后理论”的缘起与“后理论”的主要成就。第一章概述了本文的选题、研究现状、研究意义和价值,并对核心概念“理论”、“后理论”作了界定。第二章先详细梳理了“理论”的兴起、主要流派及其对文学研究产生的影响。“理论”兴起于索绪尔的结构符号学语言学,是语言论转向的产物,旨在探索意义的生产和运作机制。基于语言论的立场,“理论”很快从文学领域扩展至整个人文学科,形成了语言论诗学、话语政治学、语言论人类学、语言论精神分析、语言论马克思主义和解构论等流派。“理论”改变了传统文学研究的方法和范式,使文学理论从纯粹的文本研究转向了更为广阔的文化研究。然后考察了“理论”是如何进入“后理论”阶段。在经历了鼎盛期之后,从二十世纪八十年代开始“理论”走向一个自我反思的阶段,其中“理论”终结论是“后理论”兴起的契机。作为对“理论”的回应和反思,“后理论”对待“理论”主要有三种态度:反对和抵制“理论”;支持和捍卫“理论”;改进和完善“理论”。其中改进“理论”的观点对于“理论”的发展最具有建设性和积极价值,也是本文重点阐释的内容。本文的后三章致力于介绍“后理论”在改进“理论”之后取得的重要进展和成就。第三章展现了“后人文主义”是如何扩展了“理论”的范围,打开了“理论”之后的新话题。后人文主义以批判人类中心主义为目标,试图消解人/非人这组二元对立,是解构主义在当代语境的继续。人与机器、人与动物、人与自然之间的关系都是在后人文的视角下所产生的话题,各种非人物体闯入了人类的意义世界,要求发明新的术语来描述当前这个去中心化的混杂世界。第四章分别从生命政治、性别政治和新左翼政治三个方面考察了“后理论”在政治领域的最新进展。生命政治从福柯一个尚未完成的计划成为了跨学科的新兴领域,并结合了生物学、医学、经济学等学科形成了众多研究路径。酷儿理论是继女性主义之后最具有影响力的性别理论,在吸收了福柯、德里达、女性主义的理论资源之后将性别与身份问题进一步细化和复杂化。以朗西埃、巴迪欧、齐泽克为代表的新左翼政治不满后现代式消解主体的政治立场,如何重建革命的政治主体是他们共同关注的问题。第五章探讨了“后理论”中审美与文学的转向。“审美”的概念在经过一段时间的沉寂之后又重新进入“理论”的场域中心。新审美主义试图平衡“审美”与“政治”之间的关系,将审美的形式要素与文化政治批评相结合。“理论”的文学转向突出了语言自身运作的效果和意义的生产,“理论”中具有文学性,文学也具有“理论”的功能。“理论”与文学之间充满张力的关系是“后理论”研究的新热点。本文将“后理论”的主要成果以“后人文主义”、“政治的景观”和“审美与文学的转向”这三大问题域的形式概括出来,也意味着这些话题是尚无定论的,可以继续被讨论和发挥。“后理论”既继承了“理论”的遗产,又在对“理论”的反思和批判之中不断深化和拓展自身。
二、(沃尔特和康妮报导)第20本（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、(沃尔特和康妮报导)第20本（论文提纲范文）
（2）“后理论”的缘起及其三大问题域（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究缘起与选题及其意义 |
| 1.1.1 研究缘起 |
| 1.1.2 选题简介 |
| 1.1.3 研究价值和意义 |
| 1.2 核心概念界定 |
| 1.2.1 理论与“理论” |
| 1.2.2 “后理论” |
| 1.3 研究现状 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.4 研究创新与不足 |
| 1.4.1 研究创新 |
| 1.4.2 研究不足 |
| 2 “后理论”的缘起:从“理论”到“后理论” |
| 2.1 “理论”的兴起及其后果 |
| 2.1.1 “理论”的兴起 |
| 2.1.1.1 索绪尔的结构符号学语言学与语言论转向 |
| 2.1.1.2 文学的“理论” |
| 2.1.1.3 从文学的“理论”到“理论” |
| 2.1.2 “理论”的主要流派 |
| 2.1.2.1 语言论诗学 |
| 2.1.2.2 话语政治学 |
| 2.1.2.3 语言论人类学、精神分析、马克思主义 |
| 2.1.2.4 解构论 |
| 2.1.3 “理论”的后果 |
| 2.1.3.1 从一元性到多元性 |
| 2.1.3.2 从学科性到跨学科性 |
| 2.1.3.3 从文学到文学性 |
| 2.1.3.4 从独立自足到社会政治批评 |
| 2.2 “理论”的终结与“后理论”的缘起 |
| 2.2.1 “理论”的终结 |
| 2.2.2 “后理论”的缘起 |
| 2.2.3 “后理论”对“理论”的态度 |
| 2.2.3.1 反对和抵制“理论” |
| 2.2.3.2 捍卫和支持“理论” |
| 2.2.3.3 改善和发展“理论” |
| 2.3 本章小结 |
| 3 “后理论”的问题域之一:“后人文”的书写 |
| 3.1 后人类研究 |
| 3.1.1 我们如何变成后人类 |
| 3.1.2 赛博格的隐喻 |
| 3.1.3 后人类:游牧主体 |
| 3.2 动物问题 |
| 3.2.1 人类中心主义传统 |
| 3.2.2 欧陆哲学中的动物问题 |
| 3.2.3 美国的动物问题 |
| 3.3 生态批评 |
| 3.3.1 从人类纪到克苏鲁纪 |
| 3.3.2 “自然”的重构 |
| 3.4 物的转向:思辨实在论 |
| 3.5 本章小结 |
| 4 “后理论”的问题域之二:政治的景观 |
| 4.1 生命政治 |
| 4.1.1 福柯:生命政治的诞生 |
| 4.1.2 当代生命的“政治” |
| 4.1.3 当代“生命”的政治 |
| 4.2 酷儿与政治 |
| 4.2.1 酷儿理论:从福柯到塞芝维克 |
| 4.2.2 酷儿政治 |
| 4.3 新左翼政治 |
| 4.3.1 雅克·朗西埃:无分者之分 |
| 4.3.2 阿兰·巴迪欧:事件与真理 |
| 4.3.3 斯拉沃热·齐泽克:行动与主体 |
| 4.4 本章小结 |
| 5 “后理论”的问题域之三:审美与文学的转向 |
| 5.1 新审美主义 |
| 5.1.1 激进审美:情感与民主 |
| 5.1.2 歧感:政治与美学 |
| 5.2 文学的转向 |
| 5.2.1 从新批评到新形式主义 |
| 5.2.2 文学的统治 |
| 5.2.3 “理论”与文学 |
| 5.3 本章小结 |
| 6 结语“后理论”:终结还是延续? |
| 参考文献 |
| 作者简历 |
| 攻读学位期间的主要科研成果 |
四、(沃尔特和康妮报导)第20本（论文参考文献）
- [1](沃尔特和康妮报导)第20本[J]. 徐正虎. 外语电教, 1982(04)
- [2]“后理论”的缘起及其三大问题域[D]. 李俐兴. 浙江大学, 2018(01)