中文学科论文创作训练温儒敏PDF
2023-08-14阅读(453)
问：温儒敏的编著书目
- 答：《比较文学论文集》，与张龙溪合编，1984年北大出版社出版。
《中西比较文学论集》，1987年北大出版社出版。
《郁达夫名作欣赏》，1998年和平出陵孝扒版社出版。
《时代之波》，与丁晓萍合编，关于“战国策派”的研究文选，1997年中国广播电视出版社出版。
《北大风：北大学生百年作品选》，1998年北大出版社出版。
《百年学术：北大中文系名家学术文存》，北大出版社与江西教育出版社1998年版，2010年北大出版社修订再版。
《中国现代文学课程学习指导》，北京大学出版社2001年版。2009年出版修订本，改名《<中国现代文学三十年>学习指导》。
《中文学科论文写作训练》，主编，北京大学出版社2003年版。
《高等语文》，主编，江苏教育出版社2003年版。教育部推荐重点教材。
《名家通识讲座书系》，执行主编，名家通识教育多学科系列教材，简称“十五讲”系列，计划100种（已出版60多种），北大出版社版。
《高中语文》（必修与选修），执行主编，人民教育出版社2004版，全国大多数省市使用。
《北大文学讲座》（与姜涛等合作），中央编译2005年版，北大中文系现当代文学专业老师讲稿集成。
《大学语文》（与人合编），全国自考办教材，北京师范大尺昌学出版社2007年版慎吵。
《中国语文》，总主编，重庆出版集团与北京大学出版社先后出版。
《中外文学作品选读》，主编，全国自考办教材，外研社2012年版。
问：教学设计与指导温儒敏电子版谁有？
- 答：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
教学慧睁设计具有以下特征。
第一，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。
第二，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。
第三，教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。
第四，教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。
温儒敏，男，1946年生，籍贯广东紫金。现任山东大学人文社科一级教授，前春岁博士生导师。兼任北京大学语文教育研森神究所所长、教育部聘中小学语文教科书总主编、教育部基础教育专家委员会成员。
曾任北京大学中文系主任、北京大学出版社总编辑、中国现代文学研究会会长、《中国现代文学研究丛刊》主编、国务院学位委员会第五届学科评议组成员、教育部义务教育语文课程标准修订专家组召集人、人教版高中语文教科书主编、国家哲学社会科学规划评审委员。
主要从事中国现当代文学、比较文学和语文教育的研究与教学。
以上内容参考： - 答：我有电子版的，实体书的话，书店里都有
- 答：用电子版的话，我建议你去微信公众号盘搜索里面搜索一下，一般情况下应该可以得到电子版。
问：当作家一定要读大学的中文系吗？
- 答：完全不用，用北京大学原中文系主任温儒敏教授的话来说：“中文系培养的是具有高素质公文写作水平的人才”拿来什么文体都可以写，并且言之有物，逗桥言之有理。而作家是需要个性的，并一定要上过中文系才叫做家！作家可以自成一家散指晌。很冲锋多作家都没有上过中文系，都是在生活的不经意间成为了优秀的作家！钱钟书还是清华外文系的出身呢！不一样名动文坛嘛，如果你有志向和意愿。自己努力即可。何必在乎出身呢！不读中文系一样可以成为作家！
- 答：读中文系碰羡的多是文艺理论家，研究家。
鲁迅郭沫若学医的，张资平学地理的。余华是赤脚医生，高尔基是鞋匠冲卜，郁达夫学经济的，矛盾，沈从文，叶圣陶没上过大学……
但你必须有经历，有感悟，有表达思想的强烈愿笑判拍望。 - 答：不用,就是那些大作家也没有几个是中文系的.至弊银于现在那些红腔埋火的 ,更没几个伍卜蚂是中文系的.
想写就写,何必拘泥于这个问题上.
不过,作家也不是那么好当的,祝你好运吧
