1981年全国高校统一招生英文副题

1981年全国高校统一招生英文副题

一、一九八一年全国高等学校统一招生 英语副题(论文文献综述)

乔辉,田强[1](2018)在《关于研究生入学英语考试改革的思考与建议》文中研究指明全国硕士研究生入学英语统一考试是我国最重要的教育考试之一。该考试从实行统考开始进行了一些改革,但随着我国社会和英语教育的发展,研究生入学英语考试出现了一些新的问题。在对这些问题进行讨论与分析的基础上,文章提出了解决的思路和进一步深化考试改革的建议。

刘润清[2](1981)在《高考英语试题的设计问题》文中研究指明 最近几年的高考英语试题在设计上已有很大进步。主要是形式新颖多样,所测内容较广,难易项目分布均匀,客观测验项目增多,能够大致反映出考生的外语水平。但是,还有些方面值得继续探讨和改进。我们认为,应该把高考英语试题全部设计为客观测验。

二、一九八一年全国高等学校统一招生 英语副题(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、一九八一年全国高等学校统一招生 英语副题(论文提纲范文)

(1)关于研究生入学英语考试改革的思考与建议(论文提纲范文)

1. 引言
2. 研究生入学英语考试的发展与演变
3. 现实问题与解决思路
    3.1面临的问题
        3.1.1高校英语教育的目的存在偏向
        3.1.2教育内容与模式阻碍了语言的学习
        3.1.3考试运作中出现“过分应试”的现象
        3.1.4考试内容与形式仍需改革
    3.2思考与建议
        3.2.1进一步明确教育目的
        3.2.2清晰界定考试的知识体系和考试内容
        3.2.3积极采取措施应对“过分应试”
        3.2.4深化考试内容与形式改革
4. 结语

四、一九八一年全国高等学校统一招生 英语副题(论文参考文献)

  • [1]关于研究生入学英语考试改革的思考与建议[J]. 乔辉,田强. 外语测试与教学, 2018(01)
  • [2]高考英语试题的设计问题[J]. 刘润清. 外语教学与研究, 1981(04)

标签:;  ;  

1981年全国高校统一招生英文副题
下载Doc文档

猜你喜欢