从论语中看真实的孔子小论文

问：以"我心目中的孔子形象"为话题1500字论文

1. 答：我心目中的那位孔圣人离我们已经有两千多年了.虽然他已经不在我的这个高度文明的时码氏吵代,但是他的思想仍活在我们的身边.
   通过《论语》、《史记》的记载,我们可以看到一个真实鲜活的孔子,看到他的豁达、风趣、积极、率性、无私,看到一个真性情的不朽的孔子.可以看到一个真实鲜活的孔子,看到他的迟侍豁达、风趣、积极、率性、无私,看到一个真性情的不朽的孔子.读书人作文网：
   孔子是真正意义上的文化英雄.相比老子的高深莫测,庄子的漂渺遁世,只有勇于入世、至情至性、在黑暗的世界里坚持为理想而奋争的孔子最为可亲可敬.
   孔子出生贫贱,身份卑微,是那时候社会的最底层.但孔子性情开朗,是一个充满人情的人.
   我们心目中的孔圣人已经不核塌在了,他已经永远离开我们,但他依然存在,他永远活在我们的心中.孔子,不只是指的是孔圣人,也暗含了一种文化.这种文化是两千多年的文化,影响了一代又一代人,直至现在还影响着我所在的时代的人.没有他的文化,我们的生活会变得没有礼道,我也会变得不那么精彩.是他,时时刻刻教育着我们中华儿女,使他教会了我们做人的道理,是孔子使中国的文化变得格外灿烂,我们心目中的孔子.
   在我看来,坚强是孔子的化身.孔子少年丧父、中年丧妻、老年丧子,饱经人生的苦难,却始终坚强乐道.他仍然开开心心得过着每一天,这就是孔子的坚强,这就是教会我坚强的孔子.
   孔子,不只是指的是孔圣人,也暗含了一种文化.这种文化是两千多年的文化,影响了一代又一代人,直至现在还影响着我所在的时代的人.没有他的文化,我们的生活会变得没有礼道,我也会变得不那么精彩.
   孔子的一言一行时时刻刻教育着我,每一次,我做一件事的时候,我都会想起孔子的某一句话,这才会指引我正确的方向,使我做好每一件事情.老师在上课时也会教我们一些做人的道理,孔子的一言一行是我们健康快乐的成长.

问：从论语中看孔子是一个什么样的人？

1. 答：1，孔子是一个很现实而又底线的人
   “不义而富且贵，于我如浮云”（不义之财如浮云）
   “富贵如可求,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”（如果富贵可以得到，苦力活我也愿意干，如果不能通过正道得到，就随我的本心吧。）——对于现代依然很实用择业观。君子爱财，不避讳，但需取之有道。
   2，孔子是一个非常注重品德的人派旅
   “己所不欲，勿施于人”、“君子成人之美，不成人之恶”、“躬自厚而薄责于人”、“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。”
   3、孔子是一个真诚的人
   孔子的治国观念：“君君臣臣父父子子”。就是严格的等级观念，被后人弊病。乍看起来和孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻。”相比简直差太远。但现实是孟子的这个理论只是鸡汤。阶级、等级始终存在，孔子的理论真诚太多。
   4，孔子是一个好老师
   提倡“有教无历羡缺类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，门下三千弟子，丝毫不因弟子的身份而区别对待。以材施教，注重德育，注重全面发展。并总结出很多实用的教育理论“举一反三”“温故而知新”“三人行则必有我师焉肢辩”等等。

问：我眼中的孔子/孟子/老子为题的议论文？

1. 答：一个充满爱心、智慧和勇气的杰出人物，真正做到了“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”。孔子创造性地提出了宴蠢“仁”的理带祥码论基础，并借此建构了儒学的大厦。孔子曾说过：“仁者爱人。”而一个“仁”字涵盖了儒家的全部思想核心小学时老师讲的孔子的故事让我们稍稍对孔子有一点了解，而孔子的《论语》便让我们更加进一步走进了孔子。
   为了提倡仁爱的思想，孔子踏上了周游列国的艰难征程。为了形成与 发展儒家学派，提倡仁爱的思想，他费尽一生，不停奔波跋涉，到他去世之前也不肯放弃。可他，一代仁者，虽然有大夫的身份，也发表一些政见，但没有人听从他的意见，让人不禁感到遗憾。
   “敏而好学，不耻下问。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”也许，孔子对教育事业的诚实与“蠢哪不耻下问”的精神是更值得后人去学习的。殊不知，在如今这个面具的社会中，许多人就是怕丢脸而不敢去问。而当时身为圣人的孔子在面对孩子们“熟为汝多知乎？”的嘲笑中，还能诚实地回答自己“不能觉也”是需要多大的诚实与勇气啊！那么，我们又有什么理由不去勇敢地承认自己不知道，去“不耻下问”呢？
   “金无足金，人无完人。”其实，孔子自己也承认自己有错误，需要完善。子曰：“加我数年，五十以学易，可以无大过矣。”这足以说明孔子有自知之明，对自己有了解，并努力改正。而在今日这种诚信显得更加弥足珍贵，就更需要我们去学习孔子“不耻下问”的精神。
   孔子，身为一代圣人，为中国文化作出了卓越的贡献。他代表着中国的传统文化，他的“礼、义、仁、德”成了历代君子志士追求的目标。
   （采访孔子）
   问孔：夫子啊，您对于后人把您供奉在孔庙，有什么看法呢？
   子曰：与其把我当作神明来膜拜，我宁可后人把我当作一个老师来学习。
2. 答：我班里的同学就因我读《论语》而嘲笑我，这又有什么关系呢？