论文怎样与幼儿沟通

问：怎样与幼儿进行有效的沟通？

1. 答：教师与幼儿沟通时应注意：(1)注意倾听。倾听是沟通的基础。教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如教师关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感觉到“老师很喜欢听我说”。物衡倾听时教师要有耐心，因为有的时候幼儿会，口齿不清，谈话内容含糊，语法结构出现错误等。教师在倾听的时候还要细心揣摩和理罩枣做解幼儿语言中所蕴涵的意义。(2)教师在与幼儿交谈的时候注意身体的姿势。如一个具有良好沟通技巧的教师在与孩子谈话时，会注意她自己的声音、姿态以及运用和强调的词语。当她看到一个孩子害怕时，她会弯下身体和孩子平视，用双手扶住他，注视着他，以平静的、自然的声音，以稳定的情绪与孩子谈话。(3)语言的表达要简明，易于理解。(4)教师在与孩子沟通的时候也可以岩腊表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。

问：如何与幼儿有效沟通

1. 答：与幼儿有效沟通的方法如下：
   1、在你发言之前，请先站在孩子那边
   站在孩子那边，不仅是指身体站在孩子那边，心理、思考角度也要站在孩子那边，思考孩子为什么会这么做，是怎么想的，自己小时候是不是也有类似的想法？只有尽量的感同身受，才能体会到孩子所表达的意思，不曲解，方能更理解。
   2、多讲故事，少讲道理
   大人们最喜欢干的事情就是讲道理，而实际上，这些道理容易记住却不容易懂，因为粗腊每个道理背后都需要一定的阅历来深刻理解。与其给孩子讲“今天不吃苦明天必受苦”之类的大道理，还不如讲一个不努力而失去更多的故事更让孩缓旅子印象深刻。
   3、想获得孩子的信任，请多点参与感
   有很多家长奇怪，为什么孩子那么听教练的话，听老师的话，就是不听父母的话。其实，孩子并不是不想听父母的话，而是教练或者老师直接参与到了他们的学习过程中，教练懂得孩子在哪一点的进步或者不同，这种“共同经历”是信任产生的重要基础。
   4、做孩子的玩伴，让孩子对你没有恐惧感
   很多家长都特别喜欢训斥孩子，好似这样就能有威慑力，让孩子对自己言听计从，但其实这样做只能让孩子从心里对父母产生一种距离感和恐惧感。
   5、多关心孩子，了解孩子的想法和喜好
   沟通的另一个说法就是交流，也就是聊天，父母要多和扰凳凳孩子相处，才会有时间进行交流，在相处的同时，父母可以观察孩子究竟对哪些东西感兴趣，了解他的苦恼、想法，用孩子喜欢的方式进行交流，这样可以促进亲子关系。注意倾听，还要向孩子倾诉自己的想法。

问：如何与幼儿沟通的技巧

1. 答：1、要让孩子敞开心扉，父母首先要学会，听！听！听！
   当孩子和父母交谈时，父母应该“停止手中所作的一切事情”。如果父母继续他们在做的事情，孩子会认为父母对他们所说的事情不在乎。特别是当孩子向父母述说他们的忧虑，担心和恐惧时，父母不能快下结论。孩子有时不需要听父母的说教和建议，他们只希望向父母发泄一下自己的感受。其实在生活中，有时孩子渴望在痛苦的时候，能靠在自己信赖亲人的肩膀上痛哭一场。也有的时候，孩子只想听到父母理解他们的感受，给与无声的同情。
   2、每天和孩子“漫不经心宏源地聊天”
   比如，每天餐桌上，大家各自谈论一天的工作和学习情况和一些非常有兴趣，并愿意和孩子一起商讨，聆听他的感受的时间，而不是给孩子说教的敏蠢时间。
   3、不要“否定”，只要“同理”
   大人跟孩子聊天，很容易发生的一个状况，就是大人常常喜欢否定孩子的感受，保持中立的语调、同理感受他的感受，往往可以让你知道孩子更多的想法，了解他的需求，进而帮助他解决困境。
   4、给孩蔽拿态子选择的权力
   尽可能让孩子做一些选择。这样，孩子会感到我们聆听他的意见，尊种他的选择。因为孩子以为我们和他交流，应该是双向的，互动的，而不仅仅是我们单向的说教。
   5、避免在愤怒和沮丧时，失言而讲出违心之语
   我们和孩子交流要用平静和令人信服的语气，这样，孩子会接受我们的意见。信任和尊重来自诚信和真诚。我们不要因为想让孩子好受而说违心话，因为孩子能够觉察父母的心意。
2. 答：1、善于聆听：
   聆听期间，双方应相互正视，相互倾听，神情专注。不要左顾右盼，不要有一些不必要的小动作，更不要漫不经心的对待，不要在孩子说话时喋喋不休的插嘴，尖酸刻薄的评价，这些都不是好的倾听表现，
   真正的沟通高手是一个热衷于聆听的人。善于倾听，才是父母对于孩子最基本的素质。如果你在听孩子说话时，可以听懂他话里的意思，并且能够心领神会，同时可以感受到孩子的心思而予以回应，表示你掌握了倾听的要领，那么跟孩子的沟通也会更加有效。
   2、良好的情绪：
   作为父母在沟通中要尽可能地避免使用太强烈的词汇。不要在生气时沟通，有的家长因为暴怒的情绪无法控制自己，容易语无伦次，说很多伤害到孩子心灵的话。当父母陷于不良情绪中的时候，是无法对孩子进行教育的。
   3、接纳孩子心声：
   表达接纳的态度，当一个人能感觉到被另一个人真正的接纳纳信和沟通时，他就具有帮助别人的能力。很多父母都认为如果接纳孩子的行为，他就会依然故我，要帮助一个孩子最好的方法就是告诉他，你不能接纳他这样的行为，他将来才会变得更好。
   4、要尊重孩子的想法和主见：
   尊重的原则体现在家长与幼儿沟通中家长对幼儿所持有的态度，这种态度往往会直接影响到家长的沟通的基槐顺利进行。沟通中，家长如持有尊重的态度往往就像催化剂一样，加速家长沟通的进程，并且会激励幼儿再与家长沟通的欲望，会调动幼儿与家长沟通的积极性。
   反之，则会打击幼儿与家长沟通的积极性。
   5、要把握和孩子沟通的时机：
   沟通时要注意把握沟通的时间、地点、考虑幼儿所处的环境，以及幼儿的生理状况及情绪，通过这些，调整与幼儿沟通的内容，积极寻求主动与幼儿沟通的契机，只有把握了这些，才会使沟通洞锋轮产生事半功倍的成效。