一、论青年高级工的培养（论文文献综述）
阮富坚,张志秀[1]（2016）在《对广西水利行业基层职工培养的调查与思考》文中提出通过对广西水利行业基层单位的调查,分析研究水利改革发展对水利基层单位职工人才培养的需求与目标,并结合水利改革发展所面临的形势和任务,提出广西水利基层职工人才培养的对策建议。
郭雪铮[2]（2013）在《胡锦涛青年思想研究》文中指出马克思主义青年思想是马克思主义关于青年和青年问题的根本思想，是中国共产党指导青年工作的理论指南。以胡锦涛为核心的中央领导集体继承马克思主义青年思想，结合新世纪新时期青年工作具体实践，对青年思想不断进行新探索，为其注入新内容，赋予新内涵。胡锦涛的青年思想是马克思主义青年理论中国化的最新成果，是对马克思主义青年思想内容的丰富和发展。青年是一个特殊的社会群体，最有生机和活力，最具创造性、爱国热情和发展潜力，是决定国家和民族未来命运的特殊力量，青年问题始终是我们建设中国特色社会主义必须要处理好的一个重要问题。对胡锦涛青年思想的研究，有助于我们正确认识和把握新形势下青年工作的方向，有助于我们解决青年工作中出现的新情况，有助于引导青年树立正确的马克思主义青年观，发挥青年建设中国特色社会主义的积极性、创造性，引导青年全面实现中国华民族伟大复兴。本文立足于我国实际国情，坚持马克思主义唯物史观的指导，以胡锦涛的重要讲话、报告为研究对象，系统地对胡锦涛青年思想的主要内容进行归纳，总结以胡锦涛为总书记的中央领导集体在新世纪、新时期青年工作中的理论成果和实践成果。论文的第一部分：胡锦涛青年思想形成的前提。本部分探索了胡锦涛青年思想形成和发展的理论基础和实践基础，总结和概括了马克思主义青年思想以及中国化的马克思主义青年思想，中国共产党三代领导集体对马克思主义青年思想的继承和发展。之后总结新世纪、新时期我国青年工作取得的具体实践和成功经验以及在青年工作中遇到的新问题、新情况，揭示胡锦涛青年思想产生的实践前提。第二部分：胡锦涛青年思想的主要内容。该部分是本论文的重点，从青年地位、青年素质和青年发展三个方面着重分析、揭示胡锦涛青年思想的理论内容，力图构架胡锦涛青年思想的科学体系。青年地位论主要阐述青年是中国特色社会主义事业的推动者；是全面建设小康社会的生力军和突击队；是实现中华民族伟大复兴的希望所在。青年素质论主要阐述坚持社会主义核心价值观，社会主义荣辱观是决定青年道德素质的重要内容；提高科学文化素质，用现代科学知识提高青年，把握未来发展主动权；促进身体素质和心理素质的发展，夯实青年全面发展的基础；青年要勇于开拓创新，紧跟时代主旋律。青年发展论主要阐述以青年为本，关心爱护青年是支持青年发展的环境前提；培养青年创业精神，是增加青年就业机会的内在动力；维护青年特殊利益，发挥党团组织的积极作用是青年发展的重要保证；放眼世界，加强世界各国青年的交流学习。第三部分：在胡锦涛青年思想指导下，新世纪、新时期我国青年工作的伟大实践及成就。在胡锦涛青年思想的引领下优先发展青年，我国青年身体素质显着提高，参政议政热情提升；积极推进科教兴国和人才强国战略，以社会主义核心价值观为指导，在奥运会、世博会等场合向世界人民展现了中国青年的的精神风貌，在汶川地震等灾害发生时，表现出勇于奉献、不畏艰难的特质，从而推进了青年的全面发展。第四部分：胡锦涛的青年思想的理论价值和实践意义。理论价值主要体现在，胡锦涛青年思想继承和发展了马克思主义青年思想；拓展了青年工作思路，是新时期开展青年工作的理论指南。实践价值主要表现在，有利于促进新时期青年投身中国特色社会主义伟大实践；有利于青年的全面发展和青年事业的科学发展。
吴忠[3]（2012）在《广西城镇化进程对建筑类高职毕业生就业的影响及对策研究》文中进行了进一步梳理本文以广西城镇化进程作为研究背景,以广西建筑类高职毕业生就业问题为研究对象,旨在为建筑类高职毕业生顺利实现就业提供有益的帮助。本文在对问卷调查数据统计分析的基础上通过深入研究发现：一是通过对广西城镇化进程中建筑类高职毕业生就业面临的机遇和人才需求预测分析得出,目前广西建筑类高技能人才培养还不能满足广西经济社会发展建设的需要,还需要大力发展按岗位需求培养具有更强的实践能力和动手能力的建筑类高技能专门人才。二是通过深入调查与综合分析得出,总体上建筑类高职毕业生不存在就业困难,这与国家政策支持、建筑行业发展、学校专业设置、社会需求等因素密不可分。但不同专业、不同性别的毕业生在就业流向、就业单位、就业岗位、专业对口等方面存在着一定的差异。三是通过深入分析影响建筑类高职毕业生就业的原因,结合广西城镇化发展实际情况对促进建筑类高职毕业生就业提出了四个方面的对策建议。即通过不断完善就业制度,建立通向基层的就业机制,使毕业生“有业畅就”;促进建筑企业大力发展,使毕业生“有业可就”;加大经费投入,深化教学改革,使毕业生“有业能就”;加强就业指导,使毕业生“有业乐就”。
吴晓辉,刘春晖[4]（2012）在《以职业技能提升为核心加快江铜高技能人才培养步伐》文中指出本文以贯彻落实国家高技能人才振兴计划为主旨,联系本企业实际,从企业人力资源开发的特点、公司高技能人才队伍现状及高技能人才培养的意义三个角度阐述了加强江铜人才培养的必要性,并提出江铜高技能人才的培养对策。
蔡冬梅[5]（2010）在《唱响劳动者之歌》文中提出新的时代,新的旋律。落实科学发展观、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会,一项项重大决策,赋予了劳动者之歌新的内容,励人志气,催人奋进。改革开放以来,在自治区党委、政府的正确领导下,我区工人阶级发扬光荣传统,适应时代要求,自觉把自身利益同国家利益、企业利益紧密联系在一起,旗帜鲜明地拥护改革,满腔热忱地投身改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践,努力为改革开放贡献才智和力量,在构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的历史进程中充分发挥了主力军作用。特别是2009年,在应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展这场重大考验中,我区各族职工群众,与国家同呼吸、共命运,与企业同舟共济、共克时艰,发挥工人阶级主力军作用,焕发国家主人翁创造激情,为保增长、保民生、保稳定做出了重大贡献。我区经济发展和社会进步所取得的伟大成就,凝结着工人阶级的无私奉献和创造性劳动,弘扬了工人阶级的时代精神,展现了工人阶级的伟大品格。
刘学军,江思义,滕英兰[6]（2009）在《广西建筑高职人才综合素质培养规格研究》文中研究说明文章通过对建筑高职人才培养的现状、遇到的新问题、面临的新的发展机遇的分析,以广西为例,从建筑高职人才职业道德、职业态度、职业核心能力的培养以及与建筑企业紧密合作培养建筑职业岗位能力等几个方面探讨如何培养建筑高职人才,为建筑高职人才综合素质培养提供依据和参考。
江南机器(集团)公司党委统战部[7]（2009）在《构建新体系 促进新发展》文中认为江南机器（集团）有限公司（以下简称公司）系中国兵器工业集团公司大型骨干企业,公司的历史可追溯到清末的汉阳兵工厂。公司成立以来,为我国的国防事业和经济发展做出过重要贡献。2003年,公司建立了法人治结构,2005年企业政策性分立破产重组安置工作全面完成。公司下设十一
王笑梅[8]（2007）在《振兴之基 创新之源》文中认为作为老工业基地，我省历史性地成为技工大省。然而，随着经济的快速发展，技工大省却开始面临“技工荒”的深度困扰。“技工荒”不是“荒”在总量上，而是“荒”在结构性短缺上，即技工中高技能人才少、青年技工少。全省460多万企业工人中，35岁以下的青年技工有231万人，占企?
赵福宏[9]（2007）在《初探企业青年技能人才开发现状及对策》文中研究说明在国家提出走新型工业化道路的今天,青年技能人才资源的开发和培养显得尤为重要。一个发展中的企业是否重视青年的培养关系到企业今后的命运与走向。现代企业中青年所占员工比例不断增大,就拿青海油田公司采油一场来说青年人数已占到全厂员工的75%;1500余名员工中青年中级工669人,占职工总数44.6%;青年高级工150人,占职工总数10%;青年技师28人,占职工总数1.9%;青年高级技师3人,占职工总数0.2%。对我厂而言技能人才的质量、数量都与实际需求还有一定的差距,如何发挥青年人在工作中的能动性、创造性,在厂里形成重视技能人才培养、重视技能人才资源开发成为当前我厂亟待解决的课题。
朱枫,张孔生[10]（2006）在《未来3年培养青年高级工4500名》文中进行了进一步梳理本报讯 (朱枫 张孔生) 最近，邗江方巷的一家钣金加工企业想招一名高级青年技工，但参加了几次招聘会都未能如愿。据了解，不少企业都遭遇青年高级技工荒，如何破解这一难题？最近，团市委、市劳动和社会保障局已开始联手实施“青工技能振兴计划”，从今年12月份开始，用3年时?
二、论青年高级工的培养（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、论青年高级工的培养（论文提纲范文）
（1）对广西水利行业基层职工培养的调查与思考（论文提纲范文）
| 一、广西水利行业基层职工队伍的现状分析 |
| (一) 学历结构 |
| (二) 职称结构 |
| 二、水利行业基层单位职工人才培养的需求与目标 |
| (一) 水利行业基层单位对技术人才需求迫切, 尤其对水利项目管理、设计、管理等人才需求较大 |
| (二) 水利行业基层单位技术人才培养以提高在职职工技术水平和业务能力为主要目标 |
| (三) 水利行业对基层职工素质要求不断提高, 要注重水利人才队伍的综合素养和水利技术技能 |
| 三、广西水利行业基层职工人才培养的对策建议 |
| (一) 加强水利基层职工管理者专业能力建设 |
| (二) 鼓励基层职工参加后续学历教育 |
| (三) 重视基层职工的技能培训 |
| (四) 强化基层专业技术人员知识能力更新, 增强技术创新能力 |
| (五) 用“互联网+”实现培训升级, 实施基层水利人才培养项目工程 |
（2）胡锦涛青年思想研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 1 引言 |
| 1.1 基本概念界定 |
| 1.1.1 青年概念界定 |
| 1.1.2 与青年相关概念界定 |
| 1.1.3 青年思想的基本概念 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 学术界研究状况 |
| 1.3.1 国外研究状况 |
| 1.3.2 国内研究状况 |
| 1.4 研究方法和创新点 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 创新点 |
| 1.5 论文逻辑框架 |
| 1.5.1 研究思路 |
| 1.5.2 基本框架 |
| 2 胡锦涛青年思想形成的前提 |
| 2.1 理论前提 |
| 2.1.1 马克思、恩格斯青年思想的基本内容 |
| 2.1.2 列宁青年思想的基本内容 |
| 2.1.3 中国共产党三代领导集体对马克思主义青年思想的发展 |
| 2.2 实践基础 |
| 2.2.1 中国共产党领导青年工作的具体实践与成功经验 |
| 2.2.2 新世纪新时期青年工作的新问题、新情况 |
| 3 胡锦涛青年思想的主要内容 |
| 3.1 青年地位论 |
| 3.1.1 青年是中国特色社会主义事业的推动者 |
| 3.1.2 青年是全面建设小康社会的生力军和突击队 |
| 3.1.3 青年是实现中华民族伟大复兴的希望所在 |
| 3.2 青年素质论 |
| 3.2.1 树立社会主义核心价值观，践行社会主义荣辱观 |
| 3.2.2 用现代科学知识提高青年，把握未来发展主动权 |
| 3.2.3 促进青年身心健康，夯实全面发展的根基 |
| 3.2.4 勇于开拓创新，敢为人先 |
| 3.3 青年发展论 |
| 3.3.1 以青年为本，关心爱护青年 |
| 3.3.2 培养青年创业精神，大力支持青年就业 |
| 3.3.3 服务青年，维护青年合法利益 |
| 3.3.4 放眼世界，向世界各国青年学习 |
| 4 新时期我国青年工作的伟大实践 |
| 4.1 尊重青年地位，优先发展青年 |
| 4.1.1 调动青年政治热情，提高青年政治参与水平 |
| 4.1.2 加大教育投入，促进青年教育公平 |
| 4.1.3 完善青年法律法规，维护青年权益 |
| 4.2 实施科教兴国和人才强国战略，促进青年成才 |
| 4.2.1 重视青年品德教育，知荣辱明廉耻 |
| 4.2.2 青年身心素质获得新发展 |
| 4.2.3 青年实践创新能力取得新突破 |
| 4.2.4 培育青年人才，推进人才强国战略 |
| 4.3 落实科学发展观，实现青年全面发展 |
| 4.3.1 施行积极就业政策，开拓青年就业新局面 |
| 4.3.2 创业成为就业新途径，自主创业成为新风尚 |
| 4.3.3 青年权益得到进一步保障，法制意识得到进一步提高 |
| 4.3.4 推动青年国际互访，走出国门交流学习 |
| 5 胡锦涛青年思想的理论价值和实践意义 |
| 5.1 胡锦涛青年思想的理论价值 |
| 5.1.1 胡锦涛青年思想是对马克思主义青年思想的新发展 |
| 5.1.2 胡锦涛青年思想是新时期开展青年工作的理论指南 |
| 5.2 胡锦涛青年思想的实践意义 |
| 5.2.1 有利于促进新时期青年投身中国特色社会主义伟大实践 |
| 5.2.2 有利于青年的全面发展和青年事业的科学发展 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 攻读学位期间的研究成果清单 |
（3）广西城镇化进程对建筑类高职毕业生就业的影响及对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 引言 |
| 1.1 研究问题的提出 |
| 1.1.1 国家城镇化状况 |
| 1.1.2 广西城镇化状况 |
| 1.1.3 建筑行业发展状况 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究的目的 |
| 1.2.2 研究的意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 国外研究综述 |
| 1.3.2 国内研究综述 |
| 1.3.3 国内学者对建筑类(或建设类)高职毕业生就业研究 |
| 1.4 相关概念的界定 |
| 1.4.1 城镇化 |
| 1.4.2 广西城镇化进程 |
| 1.4.3 高等职业教育 |
| 1.4.4 建筑类高职 |
| 1.4.5 毕业生就业 |
| 1.5 研究内容及方法 |
| 1.5.1 研究内容 |
| 1.5.2 研究方法 |
| 第二章 广西建筑类高职毕业生就业现状及分析 |
| 2.1 广西建筑类高职毕业生就业状况及特征分析 |
| 2.1.1 广西建筑类高职毕业生就业总体情况 |
| 2.1.2 广西建筑类高职毕业生就业特征分析 |
| 2.2 广西建筑企业人才需求情况调查与分析 |
| 2.2.1 建筑企业调查基本情况 |
| 2.2.2 建筑企业选才“三重视” |
| 第三章 广西城镇化进程对建筑类高职毕业生就业的影响 |
| 3.1 广西城镇化进程给建筑类高职毕业生就业带来新机遇 |
| 3.1.1 广西北部湾经济区发展规划战略决策机遇 |
| 3.1.2 城镇化及新农村建设全新发展阶段的机遇 |
| 3.1.3 建筑节能产业与绿色建筑技术发展的机遇 |
| 3.1.4 建筑类企业对高职技能型人才急需的机遇 |
| 3.2 广西城镇化进程对建筑类高技能人才需求的影响 |
| 3.2.1 建筑专业人才需求旺盛 |
| 3.2.2 高素质技能型人才走俏 |
| 第四章 广西城镇化进程中建筑类高职毕业生就业存在问题及原因分析 |
| 4.1 存在的问题 |
| 4.1.1 专业结构需求不平衡 |
| 4.1.2 人才培养与实践脱节 |
| 4.1.3 区域就业机遇差异大 |
| 4.1.4 毕业生就业稳定性差 |
| 4.1.5 毕业生就业心理错位 |
| 4.2 问题的原因分析 |
| 4.2.1 社会转型期人才需求不均,技能人才匮乏 |
| 4.2.2 建筑类高职办学条件不足,软件建设落后 |
| 4.2.3 建筑类企业激励机制不活,人本理念淡薄 |
| 4.2.4 毕业生自身评价定位不准,就业观念陈旧 |
| 第五章 广西城镇化进程中促进建筑类高职毕业生就业的对策思考 |
| 5.1 政府应采取的对策措施 |
| 5.1.1 发挥政府部门在就业中的主导作用 |
| 5.1.2 建立城乡一体的就业社会保障制度 |
| 5.1.3 清理影响就业的制度性障碍和限制 |
| 5.2 企业应采取的对策措施 |
| 5.2.1 加大管理和规范用工制度 |
| 5.2.2 建立合理的薪酬分配体系 |
| 5.2.3 强调用“三真”留住人才 |
| 5.3 学校应采取的对策措施 |
| 5.3.1 重点专业及其专业群建设 |
| 5.3.2 培养模式与课程体系改革 |
| 5.3.3 校企合作体制与机制建设 |
| 5.3.4 师资队伍培养机制建设 |
| 5.3.5 教学质量监控体系建设 |
| 5.3.6 教学基础设施能力建设 |
| 5.3.7 社会服务交流合作建设 |
| 5.4 毕业生应采取的对策措施 |
| 5.4.1 转变就业观念,调整择业心态 |
| 5.4.2 了解社会需求,提高综合素质 |
| 5.4.3 树立正确职业意识,培养良好品格 |
| 5.4.4 掌握就业基本知识,做好必要准备 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 附录1 |
| 附录2 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文情况 |
（4）以职业技能提升为核心加快江铜高技能人才培养步伐（论文提纲范文）
| 一、《国家高技能人才振兴计划实施方案》出台, 正式启动高技能人才振兴计划 |
| 二、加强江西铜业集团人才培养的必要性 |
| 1. 江铜集团公司高技术产业发展战略的选择 |
| 2. 江铜集团公司高技能人才队伍的现状 |
| 3. 加强江铜高技能人才培养的意义 |
| (3) 是加强企业管理的需要。随着生产技术进步及劳动生产率的提高, 信息技术、自动控制技术等逐渐应用于江铜集团的管理, 因此, 掌握信息技术的人才对企业推进精细化运营、增添发展新动力发挥着重要作用。 |
| 三、江铜集团公司高技能人才的培养对策 |
| 1. 确定指导思想, 明确任务目标 |
| 2. 领导进一步重视, 有序开展高技能人才培养工作 |
| 3. 建立良好的运行机制, 完善相应保障措施 |
| 4. 校企合作, 积极拓宽高技能人才成长通道 |
| 5. 抓教学, 严管理, 确保高技能人才培养质量 |
（6）广西建筑高职人才综合素质培养规格研究（论文提纲范文）
| 一、主要发达国家及国内建筑高职人才综合职业能力培养概述 |
| 二、建筑职业人才综合素质的现状与问题 |
| (一) 建筑业企业从业人员综合职业能力现状 |
| (二) 建筑高职人才培养存在的问题 |
| 三、建筑高职人才综合素质培养的研究与实践 |
| (一) 培养建筑职业道德和职业态度 |
| (二) 培养建筑职业核心能力和职业岗位能力 |
| 1. 培养建筑职业核心能力。 |
| 2. 改善学生专业课程培养规格, 培养职业岗位能力。 |
| 3. 与本区域及临国建筑企业合作培养职业岗位能力。 |
| 4. 举办建筑职业技能大赛, 培养职业岗位能力。 |
| 5. 改革考试和考查的方法, 考核职业岗位能力。 |
| (三) 建筑高职人才综合素质培养的初步效果 |
（9）初探企业青年技能人才开发现状及对策（论文提纲范文）
| 青年技能人才缺乏的分析 |
| 传统价值观念和现实需要有差距 |
| 1. 社会环境影响。 |
| 2. 唯学历论,不求实际。 |
| 3. 重技术而轻技能。 |
| 激励机制有误,政策落实不够 |
| 1.技能工人在企业中得不到理想的薪酬。 |
| 2.职称晋升机制不能唯才是举。 |
| 3.技能岗位被视为固定岗位,在职务职称晋升中不如其他人员。 |
| 缺乏培训重生产的短期行为 |
| 1.企业对培训的投入和利益回收过分短视。 |
| 2.技能工人培养上没有良好的师资力量。 |
| 3.过分依赖传统培养模式,校企不联动。 |
| 青年技能人才营造探讨 |
| 转变观念求突破 |
| 完善机制重激励 |
| 1.提高待遇,提升地位。 |
| 2.打破晋级身份限制,不唯学历是举。 |
| 3.打破考级年限限制,不唯资历是举。 |
| 注重培养善引导 |
| 1.形成校企联动培养模式。 |
| 2.形成岗位成才培养模式。 |
| 3.形成职业规划引导模式。 |
| 4. 形成重点推荐培养模式。 |
| 四、着力培养高级操作技能人才 |
四、论青年高级工的培养（论文参考文献）
- [1]对广西水利行业基层职工培养的调查与思考[J]. 阮富坚,张志秀. 广西教育, 2016(19)
- [2]胡锦涛青年思想研究[D]. 郭雪铮. 河北经贸大学, 2013(08)
- [3]广西城镇化进程对建筑类高职毕业生就业的影响及对策研究[D]. 吴忠. 广西大学, 2012(03)
- [4]以职业技能提升为核心加快江铜高技能人才培养步伐[J]. 吴晓辉,刘春晖. 人力资源管理, 2012(02)
- [5]唱响劳动者之歌[J]. 蔡冬梅. 内蒙古宣传思想文化工作, 2010(05)
- [6]广西建筑高职人才综合素质培养规格研究[J]. 刘学军,江思义,滕英兰. 教育与职业, 2009(32)
- [7]构建新体系 促进新发展[A]. 江南机器(集团)公司党委统战部. 湖南省企业统战工作研究会第六届理事会第一次会议暨“科技创新贡献湖南”交流会经验材料汇编, 2009
- [8]振兴之基 创新之源[N]. 王笑梅. 辽宁日报, 2007
- [9]初探企业青年技能人才开发现状及对策[J]. 赵福宏. 柴达木开发研究, 2007(04)
- [10]未来3年培养青年高级工4500名[N]. 朱枫,张孔生. 扬州日报, 2006