实验性论文写作常见误区

问：大学生在撰写学术论文的时候，会有哪些误区及其对策？

1. 答：一、不列提纲，写作胸中无数，二、不做调研，写作无米下锅，三、不明主题，写作缺乏新意，四、不善修辞，写作直白无味，五、不重标点，写作忽视细节，六、不擅修改，写作粗枝大叶，所以关键的还是需要从这几点去侧重的寻找对策。
2. 答：没办法确定立意，学论文的时候内容不充分，没有理论内容支撑，要提前确定立意和主题，同时要多找一些支撑内容的点，之后要不断扩充。

问：Essay写作常犯的错误有哪些？

1. 答：Essay作业常见误区：
   1、语法不重要
   很多学生认为语法在essay里占的比重很低，一般有10%，而且essay更多关注在内容上，所以对语法便不加以重视。
   事实上，语法对essay的作用真的很大。首先，通篇语法问题非常影响读者的观感。所以，语法错误少的作业会更加容易得到老师的青睐，能让老师感觉到学生对待作业的态度。
   2、告别拖延症
   拖延症带来的问题就是作业会失去连续性，让句子之间缺乏连贯性，段落间衔接不好，这种essay会给老师留下很不好的印象，而导致之后的作业也会被带有偏见。
   essay如果可以一鼓作气完成是比较好的，一旦中断，再去回想之前的内容与观点，难免会影响作业的效率。
   3、越复杂越好
   很多同学以为用复杂的句子，或者单词，就会得到老师的好感。这是一个错误的观念。大学作业不是语言考试，不需要使用复杂的从句，也不需要使用鲜见的单词。
   用简单的句子，和恰当的单词，展示对某个论题的理解和知识，就足以获得很好的分数。
   4、将中文资料翻译后引用
   首先，很多中文资料是不能够作为有效的reference的。
   其次，如果语言水平不够，是很难将资料进行有效的翻译的，还会导致作业变得不伦不类。
2. 答：一、论点不明确
   论文的开头写了不少字，但不知他到底提出了一个什么问题？例如，“我之所以选择这个题目，主要是因为我已多次从事这方面的工作实践，积累了很多经验，也有很多体会和感受，下面就从三个方面将我的这个论题论述一下（大标题中也没有提出论点）。”看了这些内容，读者很容易认为下面要写经验和心得体会，至于要写什么，读者依然不能明白。题好一半文，有的学生居然想起一个好听的题目然后在文章中论述清楚，这是不行的。一定要在题目当中就讲得简洁、清楚、准确，一般情况下，论文题目就是整篇论文的中心论点。
   二、材料和观点不统一
   材料就是要用来说明或论证意图及观点的，论文不能只有空洞的意图或观点而没有材料，也不能只有材料而没有意图或观点，因此，材料和观点要统一。不仅如此，论文写作还要求掌握的材料、情况要真实、系统，即材料、数据的内容要符合客观实际，能够反映事物的本质和主流，能够证明自己观点的正确。学生的材料和观点不统一表现在：
   1.材料与观点不相干。有的留学生理论水平不够，平常的学习和生活都沉浸在外出旅游里了，等到论文最后上交的时刻就去电子图书馆、资料室等去查找，凑够字数了才发现，与自己要证明的观点其实是不太有关系的。
   2.材料说明观点的力度不够。有的材料不能充分说明自己的观点，也就是论据不充分。要证明观点，材料越充分越典型越有说服力越好，要尽量多找，然后进行分类和筛选。
   3.材料与观点相矛盾。有的留学生的论文，会出现只有意图、没有材料，或意图与材料相矛盾的情况。

问：SCI论文写作中常见的错误有哪些

1. 答：这个我在中国论文榜上有看到过详细的解释，你可以去看看。