一、把住‘入口关’ 保证新党员质量（论文文献综述）
卢润章[1]（1994）在《把好“入口关” 保证发展党员质量》文中研究表明 在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,如何做到把好入口关,坚持标准,保证发展党员的质量是一个应该引起高度重视的问题,吴桥县委组织部在工作中体会到应主要抓好以下几点:一、把好"入口关"首先必须把好确定入党积极分子这一关,切实加强对入党积极分子的培养。
张丽雪[2]（2014）在《保证新发展党员质量探讨》文中研究表明发展党员工作是党的基层组织建设的重要内容,在一定程度上影响到党组织的政治核心作用、基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用的发挥。要严格落实发展党员的"十六字"方针,搞好发展党员工作,保证新发展党员的质量。
崔星蓝[3]（2020）在《《新时代专职党务工作者工作实用手册》汉朝翻译实践报告》文中进行了进一步梳理译者选择《新时代专职党务工作者工作实用手册》一书作为毕业作品,将汉语翻译成朝鲜语,并撰写了翻译实践报告。此书依据十九大精神、新党章以及中央最新文件精神详细论述了新时代党务工作的理论、知识、经验以及方式方法,有利于提高各级党政机关、基层党组织以及广大党务工作者的政治素养和工作能力。本翻译实践报告共分为五个部分。第一章绪论主要对选题目的与意义进行了阐述。选题目的是为了帮助各级党政机关、基层党组织和广大党务工作者更好地做好新时代的党建、党务工作。选题意义有以下三点:第一,为汉语相对薄弱的农村党组织提供党务方面的参考。第二,为在政府机关、企事业单位从事朝鲜语翻译的人员提供参考。第三,目前朝鲜语版本的党务类书籍少之又少,填补了党务类朝鲜语书籍不足的空缺。第二章是对翻译项目的介绍。本书于2018年3月出版发行,作者为欧阳旭辉,由中国出版集团研究出版社出版。原文字数共87998字,译文字数共1 11743字,尚无朝鲜语译本。第三章是译前分析与准备。翻译此作品前译者通过阅读大量的平行文本,总结分析了实用类文本的语言特点。根据语言特点制定了相应的翻译策略。此外译者还学习了有关翻译的理论知识,为翻译好这部作品打下了坚实的理论基础。第四章是案例分析。译者通过译例,具体分析了翻译的重点和难点。译者把作品中出现的中国特色词汇分为缩略语、政治术语、成语、惯用语四类并进行重点分析。引用句翻译是本翻译实践报告的难点。译者选取了难度最大的几个引用句作为案例进行了深入分析。第五章结论部分主要写了翻译心得,翻译过程中遇到的难点以及对未来的展望。做好翻译不是一朝一夕的事情,需要长期的积累和不断地实践。我们平时开始就要广泛地阅读各种书籍,充实自己,努力做到“上知天文,下知地理”。译者将不忘初心,一如既往地对翻译事业保持热情,坚持学习与实践相结合,努力成为优秀的翻译家。
兰凌[4]（2014）在《发展党员工作要注重科学性》文中提出党员队伍建设,是加强党的基层组织和领导班子、干部队伍建设,推进党的建设新的伟大工程的基础工程。提高党的执政能力,实现党的历史任务,巩固党的执政地位,必须源源不断地把符合党员条件的先进分子吸收到党的队伍和事业中来,不断为党的肌体补充新鲜血液,不断增强党员队伍的生机与活力,保持党员队伍的先进性和纯洁性,为党和人民的事业兴旺发达奠定基础、提供保证。
王锡[5]（2017）在《基于解释结构模型的大学生党员素质提升工作研究》文中研究指明大学生党员素质提升工作关系到培养社会主义合格建设者和接班人,具有重大的理论和现实意义。本研究以厘清大学生党员素质提升工作的研究基础、相关概念和要素分析为前提,采用问卷调查和访谈两种研究手段调查分析了当前大学生党员素质和高校党建工作现状;借助解释结构模型技术,分析影响大学生党员素质状况的因素及各影响因素之间的相互关系,绘制大学生党员素质影响因素解释结构模型图,该模型图是一个含十三个影响因素的有向结构模型,分四个层级,层级从低到高分别为直接影响层、中间夹心层、高校保障层和宏观影响层（该层级本文不做讨论）;从大学生党员素质解释结构模型的研究结论出发,探索提出高校大学生党员素质提升的对策:直接影响层要端正党员入党动机、提高自主能动性,激发党员素质提升的内在动力,同时要确立标准、规范程序,把住党员素质提升的入口关;中间夹心层要重点加强党员教育管理,抓住党员素质提升的主渠道;高校保障层要加强体制机制建设和增加组织投入,为大学生党员素质提升做好保障工作。
张素华[6]（2018）在《抓实责任 提高入党积极分子培养教育质量》文中研究表明做好入党积极分子培养教育工作,是把住党员"入口关"、保证新发展党员质量的重要环节,也是基层党组织落实全面从严治党要求、从源头上加强党员队伍建设的一项经常性基础性工作。2013年,中共中央办公厅印发了《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》,2014年颁发了《中国共产党发展党员工作细则》,推动发展党员工作取得了新的成绩。但我们也要看到,随着经济社会发展和时代进步,更多的青年人进
孟超[7]（2017）在《认真履行组织员职责 切实做好发展党员的工作》文中提出通过对党的建设实际情况的了解,确定新形势下不断提高新党员质量,使之逐渐成为党组织的中坚力量是非常关键的,利于推动党的建设持续稳定向前。当然,要想真正做到这点,应当将目光落在组织员身上,明确认真履行组织员职责对发展党员工作有重要的促进作用,能不断提高组织员的整体水平,使之认真履行职责。基于此,本文将着重分析发展党员工作的四个坚持,探究如何认真履行组织员职责,切实发展党员工作,并提出可行性意见,希望对加强党的建设有所帮助。
崔光裕[8]（2014）在《如何做好发展党员工作》文中研究说明发展党员工作最重要的莫过于做好发展工作,坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展,把好党员"入口关"。目前,我们党已经成为世界上党员人数最多的执政党,党员人数实际上已经超过法国总人口,而且正以每年200多万的数量在不断增长。这一方面说明我们党具有强大的凝聚力、创造力、战斗力,党员、党组织对于我们社会具有强大的吸引力和感召力,一方
王恩惠[9]（2007）在《坚持党员标准 严把党员“入口关”》文中提出严把党员“入口关”,就是要严格按照党章规定的入党条件和党中央关于新时期发展党员工作的指导思想和方针发展党员。要进一步健全发展党员的制度,防止不具备党员条件的人进入党内;要坚持党员标准,严格各项制度;加强入党积极分子队伍建设,注重对入党积极分子的考察、培养;严把“入口关”,保证党员质量。
田醒东[10]（2008）在《新形势下高等学校做好发展党员工作的思考》文中研究表明在新形势下发展党员工作,是高校党建工作的一项重要任务。高校发展党员应遵循"坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展"的方针。在发展党员工作中要做到高标准、严把关,择优发展。只有以改革和创新的精神对待和解决存在的新情况、新问题,才能把发展党员工作做好。
二、把住‘入口关’ 保证新党员质量（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、把住‘入口关’ 保证新党员质量（论文提纲范文）
（2）保证新发展党员质量探讨（论文提纲范文）
| 一、坚持好“三个原则”是保证新党员质量的前提 |
| (一) 坚持自愿的原则 |
| (二) 坚持符合标准的原则 |
| (三) 坚持个别吸收的原则 |
| 二、处理好“四个关系”是保证新党员质量的关键 |
| (一) 处理好政治素质与业务素质的关系 |
| (二) 处理好数量与质量的关系 |
| (三) 处理好重点与一般的关系 |
| (四) 处理好培养与发展的关系 |
| 三、解决好“五个问题”是保证新党员质量的根本 |
| (一) 解决好入党积极分子的培养问题 |
| (二) 解决好积极分子思想汇报的问题 |
| (三) 解决好入党积极分子的考察问题 |
| (四) 解决好民主开放的问题 |
| (五) 解决好发展党员的程序问题 |
（3）《新时代专职党务工作者工作实用手册》汉朝翻译实践报告（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 摘要 |
| 目录 |
| 正文 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（4）发展党员工作要注重科学性（论文提纲范文）
| 一、严格遵循方针, 为科学发展党员工作提供理论支撑 |
| 1、坚持标准。 |
| 2、保证质量。 |
| 3、改善结构。 |
| 4、慎重发展。 |
| 二、处理五大关系, 为科学发展党员工作打好现实基础 |
| 1、正确处理政治素质和业务能力的关系。 |
| 2、正确处理数量和质量的关系。 |
| 3、正确处理需要与可能的关系。 |
| 4、正确处理培养与发展的关系。 |
| 5、正确处理一般与个别的关系。 |
| 三、突破瓶颈束缚, 为科学发展党员工作增强活力 |
| 1、要把着眼点放在入党积极分子队伍建设上。 |
| 2、要把着力点放在“坚持标准, 严格程序”上。 |
| 3、要把关键点放在预备党员的教育和管理上。 |
| 4、要把着重点放在建立发展党员工作的长效机制上。 |
（5）基于解释结构模型的大学生党员素质提升工作研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究背景和意义 |
| （一）研究背景 |
| （二）研究意义 |
| 二、国内外相关研究 |
| （一）国内研究 |
| （二）国外研究 |
| 三、主要研究内容及创新点 |
| （一）研究内容 |
| （二）创新之处 |
| 四、研究方法 |
| （一）文献分析法 |
| （二）问卷调查法 |
| （三）访谈法 |
| （四）跨学科研究法 |
| 第二章 大学生党员素质提升工作概述 |
| 一、研究基础 |
| （一）理论基础 |
| （二）政策支撑 |
| 二、概念界定 |
| （一）大学生党员 |
| （二）大学生党员素质 |
| 三、要素分析 |
| （一）思想政治素质 |
| （二）组织纪律素质 |
| （三）共产主义道德素质 |
| （四）科学文化素质 |
| （五）工作能力素质 |
| （六）身体心理素质 |
| 第三章 大学生党员素质和高校党建工作现状——基于福建地区五所高校在校大学生党员素质的调查 |
| 一、大学生党员素质现状 |
| （一）总体表现 |
| （二）不足之处 |
| 二、高校大学生党建工作现状 |
| （一）取得的成绩 |
| （二）存在的问题 |
| 第四章 基于解释结构模型的大学生党员素质影响因素分析 |
| 一、解释结构模型的提出及应用 |
| 二、大学生党员素质影响因素ISM构建 |
| （一）成立ISM小组 |
| （二）确定关键问题及影响因素 |
| （三）确定相关影响因素的相关性 |
| （四）建立解释结构模型 |
| 三、大学生党员素质影响因素解释结构模型分析与初步结论 |
| （一）模型分析 |
| （二）初步结论 |
| 第五章 基于解释结构模型的大学生党员素质提升路径 |
| 一、端正入党动机、提高自主能动性，激发党员素质提升的内在动力 |
| （一）加强教育引导，端正入党动机 |
| （二）强化宗旨意识，激发自主能动性 |
| 二、确立标准、规范程序，严把党员素质提升的入口关 |
| （一）确立党员标准，明确组织要求 |
| （二）规范发展程序，扎实开展工作 |
| 三、加强党员教育管理，抓住党员素质提升的主渠道 |
| （一）拓宽党员教育途径，增强党员教育的实效性 |
| （二）改善党员管理方式，扩大党内民主 |
| （三）建立考评机制，畅通党员素质提升的出口关 |
| 四、完善体制机制、增加组织投入，做好党员素质提升的保障工作 |
| （一）完善体制机制，为党员素质提升提供制度保障 |
| （二）增加组织投入，为党员素质提升提供物质保障 |
| 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 在学期间发表的学术论文 |
（6）抓实责任 提高入党积极分子培养教育质量（论文提纲范文）
| 一、突出重点, 抓实党支部的主体责任 |
| 1. 要科学制订党员发展计划。 |
| 2. 要选好配强培养联系人。 |
| 3. 支委会成员要主动发挥作用。 |
| 4. 要强化培养教育和党性锻炼。 |
| 二、发挥作用, 抓实培养联系人的直接责任 |
| 1. 要关心培养对象, 做到及时给予帮助。 |
| 2. 要了解培养对象, 做到及时给予指导。 |
| 3. 要正确引导培养对象, 做到考察不流于形式。 |
| 三、加强领导, 抓实基层党委的管理责任 |
| 1. 要严格标准, 把好“质量关”。 |
| 2. 要严格步骤, 把好“程序关”。 |
| 3. 要严格责任, 把好“落实关”。 |
（7）认真履行组织员职责 切实做好发展党员的工作（论文提纲范文）
| 一、发展党员工作需要做到的四个坚持 |
| (一) 坚持党的领导 |
| (二) 坚持党员标准 |
| (三) 坚持教育引导 |
| (四) 坚持与时俱进 |
| 二、认真履行组织员职责, 发展党员工作的对策 |
| (一) 加强学习, 为发挥组织员“把关”作用打好基础 |
| (二) 更新观念, 为推动发展党员工作水平铺平道路 |
| (三) 尽职尽责, 为把好发展党员质量关发挥作用 |
| 三、结语 |
（8）如何做好发展党员工作（论文提纲范文）
| 一、重视一线党员发展 |
| 二、严把入党“七环节” |
（9）坚持党员标准 严把党员“入口关”（论文提纲范文）
| 一、坚持党员标准，严格各项制度 |
| 二、加强入党积极分子队伍建设，注重对入党积极分子的培养考察 |
| 三、严把“入口关”，保证党员的发展质量 |
（10）新形势下高等学校做好发展党员工作的思考（论文提纲范文）
| 一 |
| 二 |
| (一)努力扩大入党积极分子队伍 |
| (二)加强对入党积极分子的培养教育 |
| 1.针对不同情况,分类指导 |
| 2.组织申请入党积极分子学习小组 |
| 3.多层次开办业余党校 |
| 4.建立党员联系积极分子制度和入党积极分子定期汇报制度 |
| 5.交任务、压担子,在实践中锻炼成长 |
| (三) 坚持标准,严把质量关 |
| 1.认真考察 |
| 2.严把转正关 |
| 3.在发展工作中正确处理好几个关系一是政治素质与工作表现的关系。 |
四、把住‘入口关’ 保证新党员质量（论文参考文献）
- [1]把好“入口关” 保证发展党员质量[J]. 卢润章. 共产党员(河北), 1994(12)
- [2]保证新发展党员质量探讨[J]. 张丽雪. 大庆社会科学, 2014(06)
- [3]《新时代专职党务工作者工作实用手册》汉朝翻译实践报告[D]. 崔星蓝. 延边大学, 2020(05)
- [4]发展党员工作要注重科学性[J]. 兰凌. 学习月刊, 2014(08)
- [5]基于解释结构模型的大学生党员素质提升工作研究[D]. 王锡. 集美大学, 2017(10)
- [6]抓实责任 提高入党积极分子培养教育质量[J]. 张素华. 理论学习与探索, 2018(05)
- [7]认真履行组织员职责 切实做好发展党员的工作[J]. 孟超. 中外企业家, 2017(36)
- [8]如何做好发展党员工作[J]. 崔光裕. 先锋队, 2014(07)
- [9]坚持党员标准 严把党员“入口关”[J]. 王恩惠. 兵团党校学报, 2007(03)
- [10]新形势下高等学校做好发展党员工作的思考[J]. 田醒东. 河北北方学院学报, 2008(01)